新人教版生物必修3第5節(jié)《 生態(tài)系統的穩(wěn)定性》(文件)
【正文】 要的啟示在于：我們人類目前對地球的了解還是遠遠不夠的，目前最好的辦法還是保護和利用好地球，進行環(huán)境保護和生態(tài)恢復是實現人類可持續(xù)發(fā)展的必由之路。 ?人類能否在生物圈之外建造一個適于人類長期生活的生態(tài)系統呢？為什么？ 生物圈 2號的啟示 ? 自然界不同于人工控制系統，大而全的設計導致了顧此失彼。事后的研究發(fā)現：細菌在分解土壤中大量有機質的過程中，耗費了大量的氧氣；而細菌所釋放出的二氧化碳經過化學作用，被 “ 生物圈二號 ” 的混凝土墻所吸收，又打破了循環(huán)。 ? 教學重點： ? 闡明生態(tài)系統的自我調節(jié)能力。新課標人教版課件系列 《 高中生物 》 必修 3 第五節(jié) 《 生態(tài)系統的穩(wěn)定性 》 第五章 《 生態(tài)系統及其穩(wěn)定性 》 教學目標 ? 知識與能力： ? （ 1）闡明生態(tài)系統的自我調節(jié)能力。 ? 教學難點： ? 抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性的概念。 為了做人類離開地球能否生存的實驗，美國花費 2億美元于1984年建造了一個完全封閉的生態(tài)實驗基地。生物圈二號內的土壤均來自一個地方，不像地球那樣不同地帶有不同的土壤類型。 生態(tài)系統的穩(wěn)定性 概念： 生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力 原理：生態(tài)系統內部具有一定的 ___________，生態(tài) 系統自我調節(jié)能力的基礎是 _________。 較高 提高生態(tài)系統穩(wěn)定性 生態(tài)系統中的生物既有出生也有死亡，既有遷入也有遷出；陽光、溫度、水分等無機環(huán)境因素也在不斷地改變。 生態(tài)系統中的生物和非生物都在不斷地發(fā)展變化著。（是系統發(fā)展的結果） 生態(tài)系統的穩(wěn)定性來自抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性兩個方面。 生態(tài)系統自動調節(jié)的幾個實例 ?當河流受到輕微污染時，能通過物理沉降、化學分析和微生物分解等途徑，很快消除污染，河流中的生物種類和數量不會受到明顯的影響。 ?一場大火過后，森林中種群密度降低，但是由于陽光充沛、土壤中無機養(yǎng)料增多，許多種子萌發(fā)后，迅速長成新的植株。 我國西北的黃土高原，就是原有森林生態(tài)系統崩潰的鮮明例子。 ３、生物代謝旺盛，能通過代謝消除各種干擾 造成的不利影響。（遭到破壞、恢復原狀） 來源： １、生物繁殖的速度快，產生后代多，能迅速 恢復原有的數量。 １、各營養(yǎng)級的生物個體小， 數量多，繁
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