平行思維工具特別訓(xùn)練(文件)
【正文】 請(qǐng)學(xué)生自己出考題考試。但我認(rèn)為比起只做我出的題目來說，這種方法能更好的檢測他們的學(xué)習(xí)。 B：好。 ” 黑帽思維（ BH） 黑帽思維的原則 ?黑帽思維是一種強(qiáng)勢思維。 黃帽思維（ YH） 為什么可以做這件事情？ 優(yōu)點(diǎn)是什么？ 這樣做會(huì)帶來哪些積極正面的影響？ 練習(xí) : 公司如果有人升職 ,就穿黃色的衣服 ,請(qǐng)用黃帽思維想想這樣會(huì)有什么好處 ? ?讓升職的員工有自豪感 ?讓其它的員工知道有晉級(jí)的機(jī)會(huì) ?能夠接受監(jiān)督 ?…… 黃帽思維（ YH） 黃帽思維的用途 探求事物的優(yōu)點(diǎn) 證明為什么某個(gè)觀點(diǎn)行得通，但必須符合邏輯 當(dāng)未來不確定的時(shí)候，黃帽思維通過一些問題建立可行性的基礎(chǔ)。CCC食品被整齊地分成小塊。 綠帽思維（ GH） 綠帽思維使用的原則 ?行動(dòng) ?解釋 ?預(yù)測 ?設(shè)計(jì) 綠帽思維（ GH） 綠帽思維使用的用途 ?產(chǎn)生初始想法 ?產(chǎn)生進(jìn)一步的想法或更好的想法 ?產(chǎn)生新想法 綠帽思維（ GH） 如何利用綠帽思維進(jìn)行創(chuàng)新？ 改變思維層次 誘因的操作（“ PO” ） 去掉基本特征的聯(lián)想 綠帽思維（ GH） 離開邏輯 ,然后回來 誘因的產(chǎn)生： ?逆轉(zhuǎn) ?隨機(jī)單詞 綠帽思維（ GH） 練習(xí)： 逆轉(zhuǎn)誘因： 買票乘車 隨機(jī)誘因： 香煙 PO青蛙 房子 PO降落傘 客戶 PO鍵盤 桌子 椅子 服務(wù)員 廚房 食物 飲料 燈光 空調(diào) 冰箱 花 筷子 帳單 …… 綠帽思維（ GH） 如果你想開一家有特色的餐館，請(qǐng)用綠帽思維嘗試解決這個(gè)問題?？头魅味啻蜗蚬こ滩拷?jīng)理反映了這些情況，可是情況并沒有好轉(zhuǎn)。 藍(lán)帽思維有一個(gè)重要的工作就是打斷爭論。不料在兩天之內(nèi)，這些人都離開了該公司。 負(fù)面判斷、為什么它 行不通。 六頂思考帽 如何使用六頂帽子？ ? 六種思考規(guī)則可以由你選擇。 ? 帽子可以單獨(dú)使用，也可以系統(tǒng)進(jìn)行使用、多次使用。 ? 每個(gè)思考者應(yīng)該會(huì)用所有的帽子 ? 在使用六頂帽子的時(shí)候，不要提到它們的功能。 ? 六頂帽子不是對(duì)思考者的分類。 面對(duì)這一問題，公司想請(qǐng)咨詢專家來出些主意。公司本來一貫是嚴(yán)格地從內(nèi)部選拔人員，但不久就發(fā)現(xiàn)提拔到中層管理職位的基層員工缺乏相應(yīng)的管理能力，導(dǎo)致業(yè)績不斷下滑。 藍(lán)帽經(jīng)常使用在思維的開始、中間和最后階段。藍(lán)帽思維代表思維過程的控制與組織，它可以控制其他思維。因此在你吃每一口時(shí)，都可以很方便地計(jì)算你攝入了多少能量！ 黃帽思維（ YH） 第五單元 綠帽思維 綠帽思維（ GH） 綠色代表生機(jī) ,綠帽思維則代表創(chuàng)造力，產(chǎn)生新的想法和新的看待事物的方式。 黃帽思維（ YH） 練習(xí)： 閱讀以下廣告，然后寫出你認(rèn)為 CCC食品的好處。 ?黑帽思維應(yīng)該提出應(yīng)對(duì)方式。但憑我的經(jīng)驗(yàn)，覺得有可能會(huì)失敗。他們擔(dān)心小孩知道答案，會(huì)影響學(xué)習(xí)。 B：對(duì)你來說，打分可能很困難。 第三單元 黑帽思維 黑色是陰沉、負(fù)面的。 ?認(rèn)可預(yù)感，但非憑預(yù)感作決定。 ?可以讓情感得以發(fā)泄。 ?我反對(duì)他擔(dān)任這個(gè)職位，因?yàn)樗麜x升的這么快，讓人嫉妒， 所以我一定要在領(lǐng)導(dǎo)面前告他一狀。 ? 我的直覺告訴我 ,價(jià)格很快就會(huì)跌下來。 紅帽思維（ RH） ? 我戴上紅帽。目標(biāo)客戶群是香港白領(lǐng)階層。但這正是白帽思維的目的之所在：提供單純信息的途徑和方式。 ?在使
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