【正文】 怠慢了它，輕視了它，誰就會失去立足之基。167。167。班組安全文化建設(shè)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：167。建立健全班組安全活動制度。作為班組安全文化建設(shè)的重要組成部分，團隊精神的形成需要不斷地提煉、積累和完善。 尊重員工的民主權(quán)利和首創(chuàng)精神，最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性。167。 四是樹立持續(xù)改進、不斷創(chuàng)新的觀念。弘揚和倡導(dǎo)安全文化，是具有現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義的新舉措，也是安全宣傳教育工作的一項重要任務(wù)。 培育和開發(fā)班組人才167。班組人力資源的開發(fā)，必須根據(jù)班組、車間的實際需要，結(jié)合其班組成員的實際情況，通過以下途徑進行班組人力資源開發(fā)：167。 （ 2）、半脫產(chǎn)或脫產(chǎn)進修。167。 認真做好班組績效考評167。所以，一個高明的班組長一定會重視班組的績效考評工作的。167。 提高團隊執(zhí)行力167。班組長，既是企業(yè)執(zhí)行力的基石，還是基石的修筑者。 “沒有任何借口 ”體現(xiàn)的是一種負責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。 執(zhí)行力的提升首先要有 “法 ”可依，這個 “法 ”指的就是制度。 所有的制度和管理手段，只有擁有完美的執(zhí)行力才能夠做到。167。 “細節(jié) ”和 “執(zhí)行力 ”是不可分的一個整體，在我們追求 “細節(jié) ”的過程中，一定離不開完美的 “執(zhí)行力 ”；同樣，要具有完美的 “執(zhí)行力 ”。167。團隊要擁有大于團隊成員簡單相加的能力，即 1+1＞ 2，這就需要以團隊的整合力為基礎(chǔ)，班組也是這樣。自我超越會讓團隊成員的分力逐步增強。一個人人都忠誠的團隊必須是一個出色的團隊，這樣的團隊會更加激起成員的榮譽感、使命感和責(zé)任感。 “金無足赤，人無完人 ”，誰都有缺點，除了自己要改正外，團隊成員間的包容也是非常重要的。 感恩是人性的一種體現(xiàn)。167。 靈活管理班組員工167。167。 ② 、了解抵抗的帶頭人，與他們進行個別溝通，在尊重他的人格和能力的前提下，做他的思想工作，讓其明白在群體中怎樣帶頭，認清合作的意義和價值。 （ 2）、對待無責(zé)任感的員工167。167。 ① 、寬大為懷，注意有度。對錯誤要進行具體分析，弄清主客觀原因、錯誤也有性質(zhì)和程度上的區(qū)別。幫助犯錯誤的員工，要本著與人為善的態(tài)度，幫助他們從實際出發(fā)，不遮蓋不夸大。 果斷決策167。不能因上下左右的干預(yù)而搖擺不定，不允許朝令夕改，要維護決策的權(quán)威性，否則，員工會無所適從。如何執(zhí)行，執(zhí)行的結(jié)果如何，又反映了班組長的管理水平，決定了班組工作的順利與否和班組長個人的前途和命運。班組長要施展自己的才藝，尋求發(fā)展自我的機遇，也需要上級信任自己，給予自己工作實踐的機會。 （ 2）、認真牢記上級指示的重點；167。167。 ② 、在工作標準上應(yīng)高低適度；167。167。 大膽?yīng)剟?67。 B、對該處罰的人和事，也毫不含糊，應(yīng)給予明確的處罰，以免造成其僥幸心理和好壞無所謂的心態(tài)。 獎勵也好，處罰也罷，都要注意公平合理。 （ 3）、獎勵規(guī)則明確167。 （ 4）、獎罰要有針對性167。 15:01:0515:01:0515:012/2/2023 3:01:05 PM1以我獨沈久，愧君相見頻。 02 二月 20233:01:05 下午 15:01:05二月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 3:01:05 下午 3:01 下午 15:01:05二月 21沒有失敗，只有暫時停止成功！。 15:01:0515:01:0515:01Tuesday, February 02, 20231不知香積寺，數(shù)里入云峰。 二月 213:01 下午 二月 2115:01February 02, 20231少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 15:01:0515:01:0515:012/2/2023 3:01:05 PM1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 二月 21二月 2115:01:0515:01:05February 02, 20231意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 3:01:05 下午 3:01 下午 15:01:05二月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看專 家告 訴。 二月 213:01 下午 二月 2115:01February 02, 20231業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 15:01:0515:01:0515:01Tuesday, February 02, 20231知人者智，自知者明。 3:01:05 下午 3:01 下午 15:01:05二月 21楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 02 二月 20233:01:05 下午 15:01:05二月 211楚塞三湘接，荊門九派通。 15:01:0515:01:0515:012/2/2023 3:01:05 PM1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 二月 213:01 下午 二月 2115:01February 02, 20231行動出成果，工作出財富。 15:01:0515:01:0515:01Tuesday, February 02, 20231乍見翻疑夢，相悲各問年。靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。獎勵必須從一開始就應(yīng)立有規(guī)則，這是工作和管理的 “游戲規(guī)則 ”，通常叫做員工獎懲暫行細則或條例。班組長獎勵員工也好，處罰員工也好，都應(yīng)出于公心，維護集體利益。167。 A、對該獎勵的人和事，就要適時獎勵，不要拖拉、猶豫，失去了獎勵的有利時機，就易讓先進的員工在期盼中喪失激情而消極懈怠。語言要準確，多用精確的數(shù)據(jù)，少用含糊不清的詞語和數(shù)字，指令要簡明扼要，一目了然。 ④ 、在具體人員上應(yīng)長短兼顧；167。 （ 2）、巧妙地分配工作167。 高明指揮167。167。167。 堅決執(zhí)行167。班組長必須認真學(xué)習(xí)和掌握決策理論，不斷提高自身決策的水平，減少決策失誤。給犯錯誤的員工一個認識和改正錯誤的時間，不硬逼其檢討，不繼續(xù)責(zé)備，應(yīng)給予熱情關(guān)心和鼓勵。167。167。167。167。 ③ 、當(dāng)他們還不響應(yīng)你的親善之舉時，可以采取措施，按章處置，讓他們知道抵抗已經(jīng)違反規(guī)章制度，應(yīng)給予嚴厲處罰。 ① 、保持與員工經(jīng)常性的溝通，在擬定計劃、目標時請他們參與進來，民主決策，爭取他們的支持。一個班組作為一個集體，每個人的脾氣、技能、水平都是不相同的。班組長應(yīng)該認識到，班組的每一個員工都有著獨特而巨大的能量，你要做的事就是如何把這些力量整合到一起，讓他合成更大的超過所有人的力量的力。沒有感恩，就不會有責(zé)任感；沒有感恩，也不會有使命感。167。 （ 2）、建設(shè)一個包容的團隊167。 （ 1）、建設(shè)一個忠誠的團隊167。班組作為團隊就要整合這種不同，把不同變?yōu)橐恢?，把分力變成合力? 一個著名的 1+1＜ 2現(xiàn)象曾引起很多專家的關(guān)注，團隊成員的智商是 120以上，而團隊的智商卻只有 62。 “細節(jié) ”是工作的基礎(chǔ)， “執(zhí)行力 ”是發(fā)展的動力。在如此激烈的市場競爭中，沒有對細節(jié)的把握，就沒有對市場的把握。其實，無論企業(yè)也好，個人也好，無論有怎樣輝煌的目標，但如果不能做到在每一個環(huán)節(jié)連接上，每一個細節(jié)處理上都到位，都會導(dǎo)致最終的失敗。167。167。 （ 1）、沒有任何借口167。由此可見，執(zhí)行力對企業(yè)的生存是至關(guān)重要的?？荚u的結(jié)果主要用于工作反饋、報酬管理、工作調(diào)整。 班組要考核應(yīng)從多方面進行考慮，如：工作態(tài)度、工作技能、工作效率、工作成績、團隊意識、溝通能力、配合能力、其他組員印象等幾方面。班組的績效考評對于促進班組的工作是十分必要而且是重要的。 鼓勵員工自學(xué)，班組長要給予自學(xué)者一定的時間和機會，方便其自學(xué)成才。 （ 3）、攻關(guān)。 不脫離崗位，利用半脫產(chǎn)或業(yè)余時間參加企業(yè)內(nèi)外的講座、學(xué)術(shù)會議、專題攻堅會議及技術(shù)培訓(xùn)。基層班組員工中潛藏著巨大的未開發(fā)的 “潛能 ”，如果開發(fā)得當(dāng)，可以迸發(fā)出巨大能量。不言而喻，安全教育是建設(shè)企業(yè)安全文化的有效途徑，也是企業(yè)文化的重要領(lǐng)域，企業(yè)的生存和發(fā)展與自身的科技實力、人才優(yōu)勢、文化與教育是血肉相依的。167。 構(gòu)建全方位、寬領(lǐng)域、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，堅持用先進的知識武裝人；用典型的事例教育人；用科學(xué)的方法引導(dǎo)人；用宏偉的目標激勵人。 二是建立優(yōu)勝劣汰的管理機制。 在具體實踐過程中，要同班組生產(chǎn)任務(wù)、工作條件、人員狀況和企業(yè)的發(fā)展實際相結(jié)合，要從四個方面下功夫：167。167。167。 如果說，安全文化是企業(yè)文化的 “亞文化 ”，那么班組安全文化便是企業(yè)安全文化的 “子工程 ”，在企業(yè)文化建設(shè)中具有不可替代的地位。167。班組的每一個職工都應(yīng)自覺地投入到節(jié)能降耗活動去，堅持不懈地做好節(jié)約能源工作。具體方法為：167。班組勞動競賽可以增強職工的主人翁意識和集體觀念，有效促進生產(chǎn)技術(shù)進步，提高勞動生產(chǎn)率。167。愿景作為團隊成員衷心擁護理念，這些成員會由衷地為之奉獻。愿景有著巨大的凝聚作用。他們吃住在工地、車間、在荒野上用大錘一錘錘地砸出了車身，僅用一個月零 3天，就塑造了中國第一輛轎車。愿景是一個團隊的旗幟，喚起大家的希望，引導(dǎo)大家為實現(xiàn)共同愿望而努力。167。167。這是個目標，還不能稱其為愿景，因為沒有具體說明什么時間實現(xiàn)，以及如何實現(xiàn)。167。167。 班組長是企業(yè)最前線的指揮官，處于 “兵頭將尾 “位置，其素質(zhì)的高低直接決定了班組文化建設(shè)工作的好壞，班組長要不斷創(chuàng)新管理機制，夯實管理基礎(chǔ)，要高度重視班組的文化建設(shè)，做到從自身做起，不斷改善，不斷提高。通過安全活動的進行，增強員工安全事故的控制和解決能力，提高安全預(yù)知預(yù)防能力。通過安全教育和培訓(xùn)，讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用，使廣大職工成為安全文化的傳承者，從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次，構(gòu)筑起全方位、寬領(lǐng)域、多層次的安全長城。 做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，營造出良好的班組安全文化氛圍 。167。167。167。因此，要精心安排，積極引導(dǎo)，使職工敢于并且善于提合理化建議，積極為班組和企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。 （ 2）、提高班組成員的業(yè)務(wù)水平167。167。167。 首先，班組精神是班組文化的核心 。那么如何搞好班組文化，打造出合格的班組呢？167。167。 六、 以班組文化凝聚人167。 班組長在執(zhí)行制度時還要想到，處罰是最后一招，是不得已才走的一步，運用處罰要遵守一個原則： 能用其他管理方式代替的就不處罰，能用賠償經(jīng)濟損失的辦法解決問題就不要罰款，能扣獎金浮動部分達到效果的就不要動基本工資固定部分。就算你被燙了這一次以后，再也不會受到爐火的燙了，這才是處罰的意義所在。員工過失造成小損失，理應(yīng)賠償，另外還動用了懲罰程序。鞭打超過激勵，大棒在這個時候超