新課標(biāo)人教版3-4選修三133光的干涉1-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《實驗：用雙縫干涉測量光的波長》如圖所示的雙縫實驗中，屏離開擋板越遠，條紋間的距離越大，另一方面，實驗所用光波的波長越大，條紋間的距離也越大，這是為什么？r2-r1=dsinθX=ltanθ≈lsinθ當(dāng)兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍，即dx/l=±kλ（k=0,

2024-11-18 10:57

新課標(biāo)人教版3-4選修三126惠更斯原理1-資料下載頁

【摘要】第十二章機械波第6節(jié)波的干涉一、波的疊加1、波傳播的獨立性幾列波相遇之后，仍然保持它們各自原有的特征（頻率、波長、振幅、振動方向等）不變，并按照原來的方向繼續(xù)前進，好象沒有遇到過其他波一樣.2、疊加原理在相遇區(qū)域內(nèi)任一點的振動，為各列波單獨存在時在該點所引起的振動位移的矢量和.

2024-11-18 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三125多普勒效應(yīng)1-資料下載頁

【摘要】第十二章機械波第5節(jié)波的衍射波的衍射波的衍射：波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象實驗一、水波的衍射現(xiàn)象及在波長一定的情況狹縫寬對衍射實驗的影響現(xiàn)象：水波繞過小孔繼續(xù)傳播．說明:①衍射是波特有的現(xiàn)象;一切波都能發(fā)生衍射．②衍射現(xiàn)象總是存在的,只有明

2024-11-17 12:17

新課標(biāo)人教版3-4選修三135光的衍射1-資料下載頁

【摘要】光的偏振光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光是一種波．我們知道波有橫波和縱波，那么，光波是橫波還是縱波呢？用機械波來說明橫波和縱波的主要區(qū)別已經(jīng)知道繩波是橫波，如果在它的傳播方向上放上帶有狹縫的木板，只要狹縫的方向跟繩的振動方向相同，繩上的橫波就可以毫無阻礙地傳過去；如果把狹縫的方向旋轉(zhuǎn)90°，繩上的橫波就不能通過了．

2024-11-17 19:27

新課標(biāo)教科版3-4選修三43光的全反射1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)光的全反射教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)，什么是光密介質(zhì)..[來源:Zxxk.Com]，能判斷是否發(fā)生全反射，并能解決有關(guān)的問題..二、能力目標(biāo)....三、德育目標(biāo)“讓入射光正對半圓形玻璃磚中心從曲面入射”是在設(shè)計實驗時設(shè)計者為突出主要矛盾而控制實驗條件達到略去次要矛盾的

2024-12-08 16:11

新課標(biāo)人教版3-4選修三136光的偏振1-資料下載頁

【摘要】光的偏振1、引入：?在縱波中，振動方向總是跟波的傳播方向在同一直線上．在橫波中，振動方向總是垂直于波的傳播方向，但不同的橫波，振動方向可以不同．?例如一列橫波沿水平方向傳播，質(zhì)點在豎直平面內(nèi)可能沿著上下方向振動，也可能沿著左右方向振動，也可能沿著任何其他方向振動．?當(dāng)然，對于一個確定的橫波，它的振動方向是確定的．

2024-11-18 10:57

新課標(biāo)教科版3-4選修三21機械波德形成和傳播同步試題1-資料下載頁

【摘要】機械振動的傳播同步測試1．下列關(guān)于機械波的說法正確的是（）（A）有機械振動就有機械波（B）有機械波就一定有機械振動（C）機械波是機械振動在介質(zhì)中的傳播過程，它是傳遞能量的一種方式[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]（D）沒有機械波就沒有機械振動2．一列波由波源向周圍擴展開去，由此可知（）

2024-11-30 12:55

新課標(biāo)教科版3-5選修三12動量1-資料下載頁

【摘要】動量第一章碰撞與動量守恒問題1：當(dāng)大卡車與轎車以相同的速度行駛時，哪一輛車停下來更困難？問題2：當(dāng)相同的兩輛轎車以不同的速度行駛時，速度大的還是速度小的轎車停下來更困難？一.動量和沖量：定義——動量p=mv⑴動量是描述物體運動狀態(tài)的一個狀態(tài)量，它與時刻相對應(yīng)。

2024-11-18 00:16

新課標(biāo)教科版3-5選修三21電子1-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)電子物理選修3-5第二章原子結(jié)構(gòu)1、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的早期探究我國西周時期的五行說：金、木、水、火、土大千世界（宇宙）是由什么構(gòu)成的？古希臘的亞里士多德認(rèn)為：萬物的本質(zhì)是土、水、火、空氣4種“元素”，天體則由第五種元素———以太構(gòu)成古希臘學(xué)者德謨克利特等人認(rèn)為宇宙間存在一種或多種

2024-11-18 10:50

新課標(biāo)教科版3-5選修三11碰撞1-資料下載頁

【摘要】碰撞碰撞視頻一、不同類型的碰撞1、概念：碰撞過程中物體會發(fā)生形變，還會發(fā)熱、發(fā)聲，碰撞中有內(nèi)能或其它形式能的產(chǎn)生，相互作用后，系統(tǒng)的動能減少。碰撞中的相互作用力是彈力、電場力，碰撞中只有物體間動能、勢能的轉(zhuǎn)化，相互作用前后，系統(tǒng)的動能保持不變。3、彈性碰撞:1、非彈性碰撞:2、完

2024-11-18 00:16

新課標(biāo)教科版3-5選修三22原子的核式結(jié)構(gòu)模型1-資料下載頁

【摘要】電子的發(fā)現(xiàn)之旅陰極射線湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子倫琴發(fā)現(xiàn)X射線?原子可以分割。?無論哪種材料作為陰極產(chǎn)生的粒子質(zhì)量電荷相同，說明它們是原子的組成部分。?粒子質(zhì)量小于氫原子的千分之一。AK湯姆孫的原子模型：原子是一個球體，正電荷均勻分布在整個球體內(nèi)，電子鑲嵌其中。湯姆孫的原子模型

2024-11-18 10:50

新課標(biāo)教科版3-1選修三22電阻定律1-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)電阻定律【教學(xué)目的】1、理解導(dǎo)體的電阻與長度成正比，與橫截面積成反比，比例系數(shù)與導(dǎo)體的材料有關(guān)。2、理解金屬導(dǎo)體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生，金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?！窘虒W(xué)重點】[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]理解電阻定律[來源:學(xué)科網(wǎng)]【教學(xué)難點】電阻率的概念[來源:學(xué)+科

2024-12-09 06:50

新課標(biāo)粵教版3-4選修三22機械波的圖象描述1-資料下載頁

【摘要】波動圖象專題導(dǎo)學(xué)波動圖象是高考命題頻率最多的知識點，題型主要以選擇和填空題居多，偶爾也有計算題型．波的圖象是高考的重點也是高考的難點．波的圖象要與振動圖象區(qū)別開．簡諧運動的圖象，反映的是質(zhì)點相對平衡位置的位移隨時間變化的規(guī)律，圖線隨著時間的繼續(xù)要延伸，但原有圖形不變．波動圖象，反映的是同一時刻介質(zhì)中各個質(zhì)點相對各自平衡位置的位移，波形在不同

2024-11-19 17:04

新課標(biāo)教科版3-4選修三25波德干射、衍射同步試題2-資料下載頁

【摘要】【基礎(chǔ)知識誘思】日常生活中我們最常見最熟悉的機械波便是聲波了，對于聲波大家也最了解．下面請大家考慮一個問題，如果你對著高山喊一聲，過一會兒你便會聽到回聲，此時若在山的另一邊有一個人，但此人不會聽到你的聲音；倘若你對著的不是高山，而是一棵大樹，則此時樹后面的人會聽到你的聲音，原因何在？山后面的人聽不到你的聲音是因為聲波沒有傳到山的后面，大樹后的人聽到了你的聲

2024-11-15 05:08

新課標(biāo)教科版3-4選修三11簡諧運動2-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)研究簡諧運動知識目標(biāo)1．知道什么是機械振動；2．知道簡諧運動的含義。能力目標(biāo)：1．掌握簡諧運動的動力學(xué)公式；2．掌握簡諧運動回復(fù)力的特征；3．掌握在一次全振動過程中回復(fù)力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生通過實驗總結(jié)規(guī)

2024-11-20 02:46

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新課標(biāo)教科版3-4選修三22橫波德圖像1(參考版)

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