167;106-多普勒效應(yīng)-資料下載頁

【摘要】上頁下頁結(jié)束返回第十章波動和聲§多普勒效應(yīng)§波源靜止而觀察者運(yùn)動§觀察者靜止而波源運(yùn)動§觀察者和波源在同一直線上運(yùn)動上頁下頁結(jié)束返回第十章波動和聲§多普勒效應(yīng)多普勒效應(yīng)——由于波源和觀測者的相對運(yùn)動，造成觀測頻率與波源頻率不同

2025-08-04 23:19

高二物理多普勒效應(yīng)-資料下載頁

【摘要】多普勒效應(yīng)?點(diǎn)擊下圖觀看視頻，留意聽到的汽車聲調(diào)的變化從以上聲音中我們聽到了什么？思考：音調(diào)：那么是不是發(fā)聲體的頻率發(fā)生了變呢？?生活中的感受如果一輛靜止的汽車停在身邊，你聽到的聲音音調(diào)會有不同嗎。所以是什么改變了我們聽到的聲音的頻率？物體的相對運(yùn)動一、多普勒效應(yīng)?現(xiàn)象：當(dāng)汽車向你駛來時，感覺音調(diào)

2025-08-16 02:12

新課標(biāo)教科版3-4選修三54激光1-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)激光第五章光知識目標(biāo)1、了解什么是激光和激光的特性．2、了解激光的應(yīng)用．能力目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力情感目標(biāo)通過組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識同時，讓學(xué)生了解我國的科學(xué)事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情．激光發(fā)射器一、激光的特點(diǎn)1、相干性好

2024-11-18 00:16

多普勒效應(yīng)及應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【摘要】1多普勒效應(yīng)及應(yīng)用?一、多普勒效應(yīng)原理?二、多普勒效應(yīng)的應(yīng)用2多普勒奧地利物理學(xué)家，他于1842年第一次論證了相互轉(zhuǎn)動的雙星系統(tǒng)所發(fā)射的光的頻率的微小變化，繼而又討論了聲源與觀察者之間相對運(yùn)動時，觀察者所接收的聲波頻率的變化。C.Doppler，1803-18533一、多普勒效應(yīng)原理?1、

2025-04-28 23:24

新課標(biāo)教科版3-4選修三12單擺1-資料下載頁

【摘要】單擺一、單擺1、在細(xì)線的一端拴一小球，另一端固定在懸點(diǎn)上，如果懸掛小球的細(xì)線的伸縮和質(zhì)量可以忽略，線長又比球的直徑大得多，這樣的裝置就叫做單擺。2、單擺是實際擺的理想化模型以下擺是否是單擺：粗麻繩細(xì)繩橡皮筋②③④①AO

2024-11-18 10:53

駐波和多普勒效應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【摘要】作者楊鑫第6章機(jī)械波1駐波和多普勒效應(yīng)作者楊鑫第6章機(jī)械波2駐波和多普勒效應(yīng)])([sin21222?????????uxtxAEk])([sin222?????????uxtxAE])([sin21222?????????u

2025-01-15 16:53

127多普勒效應(yīng)(說課)-資料下載頁

【摘要】多普勒效應(yīng)（說課）教學(xué)之前師生雙方的狀況學(xué)生對于多普勒效應(yīng)：現(xiàn)象雖在身邊但不曾留意，感性認(rèn)識不足。理論基礎(chǔ)雖有，卻未涉及波動領(lǐng)域，有認(rèn)知障礙教師對于多普勒效應(yīng)?傳統(tǒng)實驗困難，只能聽無法看,難以提供教學(xué)所需的實物直觀。?課堂講解費(fèi)力，難以提供教學(xué)所需的動態(tài)的模象直觀。教

2024-11-18 15:48

多普勒效應(yīng)經(jīng)典多普勒效應(yīng)當(dāng)我們站在鐵路旁,正遇鳴-資料下載頁

【摘要】第10章第6節(jié)§多普勒效應(yīng)一、經(jīng)典多普勒效應(yīng)當(dāng)我們站在鐵路旁，正遇鳴著汽笛的火車開過身旁時，會感到汽笛聲忽然由高亢變得低沉了。用物理語言來說，當(dāng)火車迎面而來時，汽笛聲的頻率顯得高些；背向而去時，實驗證明，當(dāng)波源不動，而觀察者運(yùn)動時，也有類似的情形。多普勒效應(yīng)：因波源或觀察者相對于傳

2025-05-15 01:38

多普勒效應(yīng)劉曉ppt課件-資料下載頁

【摘要】多普勒效應(yīng)沾化一中劉曉郵編256800?聲音是如何產(chǎn)生的回憶過去的知識振動發(fā)聲?小實驗大家把手放在自己的喉部發(fā)聲練習(xí)一下，發(fā)一個高音，一個低音，看手的感覺有什么不同。發(fā)現(xiàn)：音調(diào)的高低與振動的快慢有關(guān)音調(diào)高振動頻率快音調(diào)低振動頻率慢看下面幾段錄像，注意仔細(xì)

2025-01-14 13:29

125多普勒效應(yīng)習(xí)題-資料下載頁

【摘要】多普勒效應(yīng)1．當(dāng)觀測者和波源之間有________________時，觀測者測得的頻率與波源頻率________的現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)．2．當(dāng)波源與觀測者相對靜止時，觀測到的頻率________波源振動的頻率；當(dāng)波源與觀測者相向運(yùn)動時，觀測到的頻率________波源的頻率；當(dāng)波源與觀測者相互遠(yuǎn)離時，觀測到的頻率________波源的頻率．3．多普勒效應(yīng)在科學(xué)技術(shù)中有廣泛的

2025-03-24 04:06

新課標(biāo)人教版3-4選修三115外力作用下的振動1-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《外力作用下的振動》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?，知道受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率。?。?。?重點(diǎn)：?.件?難點(diǎn)：?頻率的關(guān)系，與驅(qū)動力大小無關(guān).f驅(qū)＝ｆ固時，物體做受迫振動的振幅最大。一、受迫振動

2024-11-18 10:59

新課標(biāo)人教版3-4選修三152時間和空間的相對性1-資料下載頁

【摘要】《時間和空間的相對性》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能：?（1）同時的相對性；（2）運(yùn)動長度的收縮；（3）時間間隔的相對；（4）了解時空相對性的驗證；（5）了解相對論時空觀與經(jīng)典物理時空觀的主要區(qū)別?過程與方法：?（1）理解同時相對性的推演過程男；（2）理解從“同時相對性”出發(fā)得出“運(yùn)動長度和時間間隔的相對性”的過程

2024-11-18 10:53

大學(xué)物理之多普勒效應(yīng)-資料下載頁

【摘要】斯琴·約翰·多普勒（ChristianJohannDoppler）1803年11月29日，多普勒出生于奧地利的薩爾茨堡(Salzburg)。1822年他開始在維也納工學(xué)院學(xué)習(xí)，他在數(shù)學(xué)方面顯示出超常的水平。

2025-01-06 14:44

新課標(biāo)人教版3-4選修三143電磁波的發(fā)射和接收1-資料下載頁

【摘要】第十四章電磁波第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點(diǎn):2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波？3、電磁波的頻率和波長之間的關(guān)系::無線電波的波段分布（根據(jù)：波長/頻率）無線電波的傳播方式：長波短波微波問題討論:為什么不同波段的無線電電波

2024-11-17 12:17

新課標(biāo)教科版3-4選修三11簡諧運(yùn)動1-資料下載頁

【摘要】簡諧運(yùn)動的描述習(xí)題課一、對全振動的理解全振動:一個完整的振動過程稱為一次全振動：彈簧振子以O(shè)為平衡位置在BC間振動，則()A從BOCO為一次全振動B從OBOCO為一次全振動。C從COBOC為一次全振動。BCBC

2024-11-18 10:53

新課標(biāo)人教版3-4選修三125多普勒效應(yīng)1-文庫吧在線文庫

新課標(biāo)人教版3-4選修三125多普勒效應(yīng)1(完整版)

新課標(biāo)人教版3-4選修三125多普勒效應(yīng)1(更新版)

新課標(biāo)人教版3-4選修三125多普勒效應(yīng)1(專業(yè)版)

新課標(biāo)人教版3-4選修三125多普勒效應(yīng)1(留存版)