【摘要】怎樣描述交變電流教案課題描述交變電流的物理量課型新授教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]1知道交變電流的周期和頻率,以及它們與轉(zhuǎn)子角速度ω的關(guān)系。2知道交變電流和電壓的最大值、瞬時(shí)值、有效值等及其關(guān)系。3知道我國供電線路交變電流的周期和頻率。二、過程與方法1用等效
2024-11-19 22:25
【摘要】課時(shí)計(jì)劃課題怎樣描述交變電流課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解描述交變電流的物理量(二)過程與方法能用圖像或函數(shù)表達(dá)式描述正弦式交變電流(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):相關(guān)物理量的認(rèn)識(shí)難點(diǎn):能用圖像或函
2024-11-19 01:55
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識(shí)交變電流1.知道什么是交變電流,它與直流的區(qū)別是什么.2.了解交流電的產(chǎn)生原理,能熟練運(yùn)用楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律推導(dǎo)正弦交流電的表達(dá)式.3.會(huì)用圖象描述交流電.一、交流與直流交變電流:都隨時(shí)間做變化的電流,叫做交變電流,簡稱交流.
2024-11-18 02:04
【摘要】一.三相交變電發(fā)電機(jī)NSabcdNS單相交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生三相交變電流的三個(gè)線圈中的電動(dòng)勢(shì)最大值和周期都相同,但它們不是同時(shí)達(dá)到最大值(或零)星形連接零線(中線)火線(相線、端線)U相U線在我國日常電路中:U相=220V,U線=380VU
2024-11-18 10:45
【摘要】第一節(jié)交變電流同步測(cè)試卷一、選擇題1.電子鐘是利用LC振蕩電路來工作計(jì)時(shí)的,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電子鐘每天要慢30s,造成這一現(xiàn)象的原因可能是:A.電池用久了;B.振蕩電路中電容器的電容偏大了;C.振蕩電路中線圈的電感偏大了;D.振蕩電路中電容器的電容偏小了;2.交變電流通過一段長直導(dǎo)
2024-11-15 13:15
【摘要】第一節(jié)交變電流的特點(diǎn)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解什么是交變電流的峰值和有效值,知道它們之間的關(guān)系;(2)理解交變電流的周期、頻率以及它們之間的關(guān)系。知道我國生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小。[來源:]2、過程與方法:能應(yīng)用數(shù)學(xué)工具描述和分析處理物理問題。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生了解多種電
2024-11-23 00:55
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第二章交變電流學(xué)案3習(xí)題課:交變電流的產(chǎn)生及描述學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)12理解交變電流的產(chǎn)生過程,能夠求解交變電流的瞬時(shí)值.理解交變電流圖象的物理意義.知道交變電流“四值”的區(qū)別,會(huì)求解交變電流的有效值.3學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)
【摘要】交變電流的幾個(gè)典型問題交變電流在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛,它可以很方便地利用變壓器進(jìn)行升壓或降壓,從而進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電或滿足使用不同電壓的用電器的需要;它能夠產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng),從而制成結(jié)構(gòu)簡單、運(yùn)行可靠的電動(dòng)機(jī),以滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和入們生活的需要。因此,交變電流跟生產(chǎn)和生活實(shí)踐有著密切的聯(lián)系。在高中階段,學(xué)生掌握一定的交變電流知識(shí),不但有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能
2024-12-01 09:26
【摘要】第5章第1節(jié)基礎(chǔ)夯實(shí)1.家庭電路的交變電流圖象為如圖所示中的()答案:A2.一線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在如圖所示位置時(shí)()A.穿過線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最小B.穿過線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最大C.穿過線圈的磁通量最小,磁通量的變化率最大D.穿過線圈的磁通量最小,磁通量的變化率
2024-11-30 12:59
【摘要】交變電流鞏固訓(xùn)練1班級(jí)姓名1.______和______隨時(shí)間做_________變化的電流叫做交變電流,簡稱交流()。______不隨時(shí)間變化的電流稱為直流()。大小和方向都不隨時(shí)間變化的電流叫做______
2024-11-15 08:32
【摘要】交變電流習(xí)題課自主探究一.從中性面開始計(jì)時(shí),交變電流的變化規(guī)律:(外電路電阻為R且為純電阻,線圈電阻為r)數(shù)學(xué)表達(dá)式圖像磁通量φ電動(dòng)勢(shì)e[來源:學(xué).科.網(wǎng)]電流i電壓u
2024-11-15 05:09
【摘要】認(rèn)識(shí)交變電流觀察交變電流的圖像用學(xué)生電源把照明電路中220V的交變電壓變成6V或3V的低壓交變電流,給小燈泡供電。把小燈泡的兩端接入示波器的輸入端,觀察示波器的波形圖,并思考問題:示波器顯示出來的波形圖是什么形狀?閉合回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容
2024-11-18 00:14
【摘要】電感器在交變電流的作用教案●本節(jié)教材分析本節(jié)著重說明交流與直流的區(qū)別,有利于加深學(xué)生對(duì)交變電流特點(diǎn)的認(rèn)識(shí).教學(xué)的重點(diǎn)在突出交流與直流的區(qū)別,而不要求深入討論感抗和容抗的問題.可結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,盡可能多地用實(shí)驗(yàn)說明問題,不必在理論上進(jìn)行討論.根據(jù)電磁感應(yīng)的知識(shí),學(xué)生不難理解感抗的概念和影響感抗大小的因素.教學(xué)中要注意適當(dāng)復(fù)習(xí)或回
2024-11-19 22:32
【摘要】復(fù)習(xí):1、描述交變電流的物理量有那些?有效值、最大值、周期、頻率2、產(chǎn)生正弦交流電的條件?3、如圖所示二種電壓有何不同?若加在同一純電阻兩端,產(chǎn)生的電功率是否相同?若將上述二種電壓加在自感線圈和電容器兩端會(huì)有何不同?思考:新課教學(xué):一、電感線圈對(duì)交變電流的作
2024-11-18 11:02
【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件復(fù)習(xí)回顧(一)交變電流:大小和方向隨時(shí)間做周期性變化的電流;簡稱交流。其中按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦交流電。線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生正弦交流電。跟磁場(chǎng)方向垂直的平面叫做中性面。這一位
2024-11-17 11:35