【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內涵巨額懸賞2020年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2020年3月袋狼,又名塔
2025-11-09 09:51
【摘要】農業(yè)區(qū)位因素與農業(yè)地域類型第2課時導學案【使用說明】在閱讀教材的基礎上思考導學案中的問題,并在書中畫出或導學案上寫上相關答案。受知識的限制,可以本組討論或質疑時提出共同解決?!緦W習目標】1、了解農業(yè)地域類型;2、分析農業(yè)區(qū)位因素,舉例說明主要農業(yè)地域類型的特點及其形成條件;3、通過認識自然規(guī)律和社會經濟規(guī)律,掌握農業(yè)生產要因地制宜、因時制宜
2025-11-29 21:56
【摘要】一、什么是農業(yè)生產活動?人類利用土地的自然生產力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需的產品,這就是農業(yè)生產活動。我國的農業(yè)分布大體上是東耕西牧、南稻、北麥,若下圖四地區(qū)調換一下類型,可行與否?為什么?科技政策水源決策二、農業(yè)區(qū)位因素自然因素對農業(yè)生產的影響氣候熱量:光照:
2025-11-09 09:55
【摘要】我國著名地理學家胡煥庸先生1935年提出:“今試自黑龍江的愛琿(今黑河),向西南作一直線,至云南騰沖為止,分全國為東南與西北兩部:則此東南部的面積計四百萬平方公里,約占全國總面積的36%;西北部之面積,計七百萬平方公里,約占全國總面積的64%。惟人口之分布,則東南計四億四千萬,約占總人口的96%;西北部之人口,僅一千八百萬,約占總人口的4%。其多、寡之
2025-11-08 07:43
【摘要】為什么有人稱土耳其國家足球隊為“德國二隊”?目前在德國居住的土耳其人有700萬之多,居住在德國的年輕土耳其人不僅接受了德國的教育,他們也受到了德國足球的熏陶。征戰(zhàn)2020年世界杯的土耳其國家隊當中有8名球員是在德國出生的。德國的教練+在德國出生的球員,土耳其足球早已打上了深深的德國烙印,主要成績入圍世界杯決賽圈:1954、2020年入圍
【摘要】第一章區(qū)域地理環(huán)境與人類活動第四節(jié)區(qū)域經濟聯(lián)系所謂區(qū)域經濟一體化指的是同一地理區(qū)域的兩個或者兩個以上的國家,一般由中央政府出面,通過簽定經濟一體化文件或簽署自由貿易協(xié)議等形式,以對內加強經濟貿易合作,對外增強經濟競爭力為目的,并由所有締結國共同組成的區(qū)域經濟貿易組織。區(qū)域經濟
2025-11-08 06:28
【摘要】第一單元人口與地理環(huán)境第二節(jié)人口遷移和人口流動第1課時教學目標知識與技能明確人口遷移,人口流動的概念,運用不同時期的世界人口遷移圖,分析人口遷移的特點,主要原因。聯(lián)系實際并運用發(fā)展的觀點,分析人口流動所產生的積極作用和負面影響.過程與方法通過讀圖、析圖,了解人口遷移的概念、影響因素,對比學習二戰(zhàn)前后人口遷移的變化,并
2025-11-29 06:49
【摘要】復習:1、影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些?2、工業(yè)聯(lián)系有哪幾種?3、工業(yè)集聚的好處有哪些?4、工業(yè)類型有哪幾種?(舉例)5、工業(yè)擴散的有利條件是什么?第一節(jié)人類活動地域聯(lián)系的主要方式第四單元人類活動的地域聯(lián)系世上本沒有路,走的人多了也便成了路?!斞溉藗?yōu)槭裁匆?/span>
【摘要】導入你知道下列圖片景觀是哪里嗎?奧地利古典建筑·雕塑·立柱·歷史滄桑感美國現(xiàn)代化城市·摩天大樓·發(fā)達的交通·綠地中國麗江古城·雪山·民居·古瓦阿拉伯風情·
2025-11-08 04:08
【摘要】第四章第4節(jié)協(xié)調人地關系的主要途徑一、控制人口規(guī)?,F(xiàn)在人口越過65億預計2025年將超過82億到2050年將超過100億環(huán)境污染控制人口規(guī)模人地協(xié)調發(fā)展的根本措施人口增長基數龐大增長率較高物質需求超過環(huán)境供給能力人口壓力
【摘要】第三節(jié)人口遷移一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是正確的)人口遷移自古就有,但原因各不相同,且環(huán)境與人口遷移之間會相互影響。據此回答1~4題。,發(fā)展中國家當前人口遷移的主要類型是()農村答案B,正確的是(),均稱為人口遷移、博士學位,屬于
2025-11-06 02:13
【摘要】第一節(jié)人口增長模式【教學目標】1、知識與技能(1)了解人口增長的概念及影響人口增長的因素。理解生產力發(fā)展水平是人口增長快慢的決定因素。(2)了解不同歷史時期生產力發(fā)展狀況,掌握各個時期人口增長模式。(3)比較分析人口統(tǒng)計資料數據,培養(yǎng)學生分析、運用地理數據的能力。2、過程與方法(1)通過不同地區(qū)人口增長的數據信息
2025-11-26 04:34
【摘要】地理信息系統(tǒng)及其應用地理信息系統(tǒng)及其應用閱讀材料了解:地理學信息地理信息信息系統(tǒng)地理信息系統(tǒng)一、地理信息系統(tǒng)1、概念:地理信息系統(tǒng)(GeographicalinformationSystem簡稱GIS)是一種能夠采集、存儲、管理、分析和描述地球表面與地理分布有關數據(地理參考信息)的空間信息系統(tǒng)(計算機系統(tǒng)
2025-11-08 12:23
【摘要】地理:《人口增長與人口問題》會考學案(魯教版必修2)會考要求:1.知道世界人口增長模式的主要類型,掌握人口增長模式的判斷方法。2.比較、分析不同人口增長模式的主要特點3.通過分析不同人口增長模式的分布特點,了解不同地區(qū)的人口政策,形成正確的人口觀。教學重點:人口增長模式的類型及人口問題教學難點:。,讓
【摘要】1在伊拉克戰(zhàn)爭中,曾經有記者問一位飛行員:“你知道去轟炸哪個城市嗎?”飛行員回答:“不知道?!薄澳悄阍趺慈マZ炸呢?”“很容易,上級給我一個坐標,我按計算機的指引,投下采用GPS導航的炸彈掉頭就走,跟玩游戲機沒啥兩樣。”“美國從上世紀70年代開始研制,歷時20年,耗資200億美元,于94年全面建成,具有在海、
2025-11-08 19:20