綜合實(shí)踐活動(dòng)課《廉頗藺相如列傳》語(yǔ)文說(shuō)課(文件)
【正文】 填寫(xiě)） 布置任務(wù) 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教材分析 教學(xué)過(guò)程 評(píng)價(jià)反思 小組劃分 組名 任務(wù) 人數(shù) 具體劃分 誦讀組 能夠通順有感情誦讀全文 40 每組 8人，共 5組 劇本寫(xiě)作組 完成全文翻譯并改編為劇本 20 每組 10人，共 2組（每個(gè)小組完成 3個(gè)故事） 課本劇表演組 通過(guò)課本劇形式演繹劇情 50 每組 10人，共 5組 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教材分析 教學(xué)過(guò)程 評(píng)價(jià)反思 指導(dǎo)學(xué)生利用各種資源 有效整合資料的方法 資源整合 15天（課余時(shí)間） 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教材分析 教學(xué)過(guò)程 評(píng)價(jià)反思 誦讀組 古文誦讀注意什么？ 怎樣練習(xí)？ 現(xiàn)階段重點(diǎn)是什么？ 各組準(zhǔn)備 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教材分析 教學(xué)過(guò)程 評(píng)價(jià)反思 劇本創(chuàng)作組 課本劇劇本是什么？ 怎樣編寫(xiě)？ 編寫(xiě)重點(diǎn)是什么？ 各組準(zhǔn)備 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教材分析 教學(xué)過(guò)程 評(píng)價(jià)反思 課本劇表演組 課本劇應(yīng)注意什么？ 表演強(qiáng)調(diào)什么？ 如何塑造古人形象？ 加強(qiáng)哪方面練習(xí)？ 各組準(zhǔn)備 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教材分析 教學(xué)過(guò)程 評(píng)價(jià)反思 各小組交流，個(gè)人自評(píng)與組內(nèi)互評(píng)，共同完善 ,教師適時(shí)引導(dǎo) 相互交流 學(xué)情分析 教法學(xué)法 教材分析 教學(xué)過(guò)程 評(píng)價(jià)反思 誦讀組 劇本寫(xiě)作組 課本劇表演組 競(jìng)賽評(píng)比 2課時(shí)（課內(nèi)）
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