【摘要】我們的背誦目標▲(全國)人大的性質(zhì)、職權▲人民代表的法律地位、義務、權利▲人民代表大會制度是適合我國國情的根本政治制度。(什么時候?qū)??)“第五課”–人民代表大會制度有哪些知識點?1、(全國)人大作為……機關,行使……權力2、人大代表作為……人員,行使……權
2024-08-13 15:36
【摘要】第五課我國的人民代表大會制度第一框人民代表大會:國家權力機關【教學目標】知道人民代表大會是我國的國家權力機關,人民代表大會的主要職權;了解人民代表的法律地位、權力和義務。培養(yǎng)自主學習的能力,能夠運用事例說明關于人民代表大會行使職權的具體表現(xiàn);增強收集材料的能力,能夠多渠道地收集有關人民代表大會活動的有關資料用于學習。通過多人民代表大會的學習,認同我
2024-12-08 16:17
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊---中國繪畫中的線描藝術鹿城中學成麗百萬教學資源免費下載無需注冊《五馬圖》為李公麟傳世佳作,紙本墨筆,縱,橫225厘米,無名款。圖以白描的手法畫了五匹西域進貢給北宋朝廷的駿馬,各由一名奚官牽引。每匹馬后有宋黃庭堅題字,謂馬之年齡、進貢時間、馬名、收于何廄等,并跋稱為李伯時(公麟)所作。五匹馬各具
2024-11-30 04:36
【摘要】第五課造句多麼—?這件衣服多麼好看??!?這件事多麼有趣。多麼—?王小明的動作多麼快呀!?小香剛養(yǎng)的小狗多麼聽話呀!多麼—?今天早上升
2024-10-24 14:12
【摘要】第五課企業(yè)與勞動者必修1《經(jīng)濟生活》考點考向概覽考點概覽5、企業(yè)與勞動者(1)企業(yè)①企業(yè)的含義②公司的經(jīng)營與發(fā)展(2)勞動者①勞動與就業(yè)②樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀③依法維護勞動者權益1.立足課時結構::考點考向概覽?一個
2025-06-05 23:51
【摘要】熱烈歡迎各位專家蒞臨指導國家財政中共中央政治局常委、國務院副總理李克強考察寧波市海曙區(qū)水岸花園公租房項目,并慰問工程施工人員。2020年6月21日住房和城鄉(xiāng)建設部督察員蒞臨寧波督查保障性安居工程建設項目1、財政的含義:國家的收入和支出一、財政收入和支出財政收入財政支出國家財政財
2024-11-17 05:53
【摘要】第一單元生活與消費第三課多彩的消費第一框消費及其類型?你認為購物(消費)時有哪些因素影響著你或你的家人購買?影響消費的主要因素居民的收入物價總體水平一、影響消費水平的因素有很多如商品的性能、質(zhì)量、外觀、包裝、廣告等,甚至購買方式、商店位置、服務態(tài)度、售后維修與保養(yǎng)情
2024-11-18 11:52
【摘要】第九課走進社會主義市場經(jīng)濟我國國土面積960萬平方公里,其中耕地約占世界總面積的7%人口13億,約占世界總人口的22%VS森林面積僅占世界的%占全球水資源的6%人均礦產(chǎn)資源排名世界第53位“我怎么應付的了!”“我該去干什么呢?”
2024-11-18 00:30
【摘要】1高中英語Unit1GreatScientists(第五課時)教案新人教版必修5讀寫任務教學內(nèi)容thethirdperiodofthisunitTrainthestudents’speakingabilitybydescribing,talkingandTrainthest
2024-11-26 18:45
【摘要】第一篇:人教版第五課《剪羊毛》 《剪羊毛》教案 [教 材]人教版第五課《剪羊毛》[教學對象]三年級[教學目標〕 1.知識目標:通過學習歌曲,進一步幫助學生復習鞏固“附點”及“四分休止符”的音樂...
2024-11-14 18:00
【摘要】請您欣賞義務教育課程標準實驗教科書《美術》七年級上冊第五課千姿百態(tài)的花你知道這類作品在藝術范疇中稱之為什么?圖案是實用工藝美術的基礎,在生活中應用廣泛。
2025-03-13 03:32
【摘要】政治生活第五課教案 政治生活第五課教案1 教學準備 教學目標 知識目標:識記文化的概念,理解文化的內(nèi)涵,理解文化的力量; 能力目標:通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)...
2024-12-06 23:25
【摘要】這些商品和服務主要是由誰提供的?人們消費的商品和服務主要是由企業(yè)提供的判斷:以下哪些是企業(yè)?杭州百大集團股份有限公司杭州五豐冷食有限公司紅十字會中國銀行外交部杭州五豐冷食有限公司商品杭州大酒店有限公司服務營利一.企業(yè):企業(yè)是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活
2024-11-17 15:09
【摘要】第五課:目的表現(xiàn)目次?基本文法?実踐會話?本文?文法説明?練習基本文法?1.~には?2.~ように?3.~ために1.~には?接在動詞連體形后,表示目的,可譯為:要……就得……
2025-07-23 22:52
【摘要】第五課DeiNgFo本課學習目的:學習部分鼻韻母的發(fā)音及其運用。一、語音鼻韻母(1)amemimaneninonunünên-m-ng二、語音講解三、語音練習四、課文——電話、購物
2024-10-16 03:32