20xx秋魯教版語文七上第3課《竹影》ppt課件2(文件)
【正文】 課文寫“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影， 充滿童趣。院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階變成短音階了。 月光底下的人影，頭上出煙氣． 我們用木炭在地上描竹葉 像校長先生房間里的橫幅 像我家堂前的立軸 尋趣說趣 看天 看景 看人影 描人影 看竹影 描竹影 強烈的好奇心 細致的觀察力 豐富的想象力 極強的模仿力 （ 童心童趣 ） 2 相同點： 都表現(xiàn)了童真、童趣。 懂得兒童心理，善于引導。 ?盛用線條 ?不注重透視法 ?不講解剖學 ?不重背景 ?題材以自然為主 ?用線條不顯著 ?極注重透視法 ?很講解剖學 ?很重背景 ?題材以人物為主 中國畫 — 符號 西洋畫 — 照相 （神似） （形似） 風景 中國畫 西洋畫 靜物 人物 國畫欣賞 不論是中國畫還是西洋畫，都是一種藝術，我們要學會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術，并學會謙虛地請教別人。 ” 這句話如何理解？ 以 “ 竹影 ” 為題目，意味著什么？ 華明為什么不等 “ 我 ” 和弟弟回答就坐了下來？ 作者這樣結尾有什么好處？ 為什么 “ 我回到堂前，看見中堂掛著的立軸 ——吳昌碩描的墨竹，似覺更有意味。 喜歡畫畫的，給童年生活
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