【摘要】選修1-2導(dǎo)數(shù)的幾何意義一、選擇題1.曲線y=x2在x=0處的()A.切線斜率為1B.切線方程為y=2xC.沒有切線D.切線方程為y=0[答案]D[解析]k=y(tǒng)′=limΔx→0(0+Δx)2-02Δx=limΔx→0Δx=0,所以k=0,又y=x
2025-11-15 22:43
【摘要】郭秀剛問題1:已知復(fù)數(shù)Z1、Z在復(fù)平面上的對(duì)應(yīng)分別為A、B,O為原點(diǎn),∠AOB=π/6,若Z1=1+2i,求Z。XYOAB問題2:將問題1中向量OA平移,使O移至Q(1,1),A移至P(2,3),再繞Q點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)π/6得向量QB,求點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)。XYAPQ
2025-11-08 05:27
【摘要】§復(fù)習(xí)檢測(cè)5分鐘之內(nèi)完成下列兩題:(1)(2+i)(4+3i);(2)化復(fù)數(shù)為代數(shù)形式和三解形式.1111222212(cossin)(cossin),?zrizrizz?????????設(shè),則通過計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么問
2025-07-25 14:18
【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義(課改教案) 教學(xué)目的 1.使學(xué)生理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義;并會(huì)用求導(dǎo)數(shù)的方法求切線的斜率和切線方程;利用導(dǎo)數(shù)求法線方程. 2.通過揭示割線與切線之間的內(nèi)在聯(lián)系對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義的教育. 教學(xué)重點(diǎn) 理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義是本節(jié)的重點(diǎn). 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)提問 1.導(dǎo)數(shù)的定義是什么?求導(dǎo)數(shù)的三個(gè)步驟是什么?求函數(shù)y=x2在x=2處的導(dǎo)數(shù).
2025-09-25 17:22
【摘要】公開課?復(fù)數(shù)乘除法的幾何意義的應(yīng)用問題2:將問題1中向量OA平移,使O移至Q(1,1),A移至P(2,3),再繞Q點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)π/6得向量QB,求點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)。XYAPQOB問題3:設(shè)復(fù)數(shù)Z0、Z1對(duì)應(yīng)于復(fù)平面上的點(diǎn)為A、B,C為復(fù)平面上的一點(diǎn),∠CAB=θ,求C對(duì)
2025-08-16 02:19
【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義【教學(xué)目標(biāo)】理解復(fù)數(shù)與從原點(diǎn)出發(fā)的向量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,掌握復(fù)數(shù)的向量表示,復(fù)數(shù)模的概念及求法,復(fù)數(shù)模的幾何意義;體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想在數(shù)學(xué)中的重要意義;體會(huì)事物間的普遍聯(lián)系.【教學(xué)重點(diǎn)】復(fù)數(shù)的幾何意義【教學(xué)難點(diǎn)】復(fù)數(shù)的模一、課前預(yù)習(xí):(閱讀教材86--87頁,完成知識(shí)點(diǎn)填空):實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的,實(shí)數(shù)可以用數(shù)軸
2025-11-24 11:29
【摘要】?§復(fù)數(shù)的幾何意義一.教學(xué)目標(biāo)1.了解復(fù)數(shù)的幾何意義,會(huì)用復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)和向量來表示復(fù)數(shù);2.了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算的幾何意義。二.重點(diǎn)、難點(diǎn)感悟本章兩個(gè)重要解題思想:1.數(shù)形結(jié)合思想:復(fù)數(shù)與點(diǎn),復(fù)數(shù)與向量,模與距離等;2.化歸思想:把復(fù)數(shù)問題實(shí)數(shù)化,代數(shù)問題幾何化。三.知識(shí)鏈接
2025-11-26 09:27
2025-10-10 14:48
【摘要】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義我們引入這樣一個(gè)數(shù)i,把i叫做虛數(shù)單位,并且規(guī)定:i2??1;形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復(fù)數(shù).全體復(fù)數(shù)所形成的集合叫做復(fù)數(shù)集,一般用字母C表示.知識(shí)回顧對(duì)虛數(shù)單位i的規(guī)定練習(xí).根據(jù)對(duì)虛數(shù)單位
2025-11-10 13:11
【摘要】 復(fù)數(shù)的幾何意義 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 素養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)科素養(yǎng) ; 、虛軸、模等概念; . ; ; 【自主學(xué)習(xí)】 一.復(fù)平面 建立直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面叫做,x軸叫做,y軸叫做.實(shí)...
2025-04-05 05:10
【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第二章《變化率與導(dǎo)數(shù)》法門高中姚連省制作2一、教學(xué)目標(biāo):理解導(dǎo)數(shù)的概念,會(huì)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線上某點(diǎn)處的切線方程。二、教學(xué)重點(diǎn):曲線上一點(diǎn)處的切線斜率的求法教學(xué)難點(diǎn):理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義三、教學(xué)方法:探析歸納,講練結(jié)合四、教學(xué)過程3,它是從眾多實(shí)際問
2025-11-03 16:44
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用yxoQPQQ)(xfy?Tyxo)(xfy?P相交再來一次直線PQ的斜率為xyxxxyyyxxyykPQPQPQ?????????????0000)()(PQ無限靠近切線PTxykk
2025-11-08 20:11
【摘要】:)(00xxkyy???0已知函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x=x及其附近有定義00?叫做函數(shù)y=f(x)在x到x+x之間的平均變化率.00()()x0,fxxfxyxx?????????當(dāng)時(shí)比值'000)()()lim
2025-11-08 05:49
【摘要】1導(dǎo)數(shù)的幾何意義311..2?????????,.,,''的幾何意義是什么呢導(dǎo)數(shù)么那附近的變化情況在數(shù)反映了函處的瞬時(shí)變化率在表示函數(shù)導(dǎo)數(shù)我們知道0000xfxxxfxxxfxf??3P1P2P3P4PTTTTPP??
2025-11-09 01:21
【摘要】[課題]:反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì):比例系數(shù)“k”的幾何意義[教材]:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版九年級(jí)下冊(cè)[授課教師]:商丘外國語中學(xué)陳電亮[教學(xué)目標(biāo)]::了解反比例函數(shù)中“k”的值與相應(yīng)矩形及三角形面積之間的關(guān)系:逐步提高從函數(shù)圖象中獲取信息的能力,探索并掌握反比例函數(shù)中比例系數(shù)“k”的幾何意義,培養(yǎng)學(xué)生類比、轉(zhuǎn)化及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。:
2025-05-09 22:10