【摘要】3言而有信守合同(教師用書(shū)獨(dú)具)●課標(biāo)要求解析簽訂債務(wù)合同的權(quán)利和義務(wù),列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的案例,明確信守合同的重要意義。●課標(biāo)解讀本課標(biāo)要求學(xué)生理解合同履行的概念和原則;列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的安全,理解信守合同的重要意義;提高在實(shí)際生活中“重合同、守信用”的意識(shí)?!衤鋵?shí)策略課前:自主學(xué)習(xí),
2024-11-29 22:05
【摘要】建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義首要的基本理論問(wèn)題社會(huì)主義的根本任務(wù)和根本目的對(duì)社會(huì)主義進(jìn)行再認(rèn)識(shí)鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)概括的意義鄧小平對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的概括在資本主義高度發(fā)展基礎(chǔ)上建立的社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)特征是:社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展;實(shí)行生產(chǎn)資料公有制;
2024-11-17 05:05
【摘要】學(xué)案3恰當(dāng)運(yùn)用簡(jiǎn)單判斷走進(jìn)生活引嬰投江的故事:有過(guò)于江上者,見(jiàn)人方引嬰兒而欲投之于江中,嬰兒啼。人問(wèn)其故。曰:“此其父善游?!逼涓鸽m善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。思考:其父善于游泳,其子也一定善于游泳。這一判斷恰當(dāng)嗎?提示:這是一個(gè)不符合實(shí)際的錯(cuò)誤判斷。本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)誘思·
2024-11-18 01:05
【摘要】2斯密的政策主張學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.知道斯密關(guān)于增加國(guó)民財(cái)富的途徑的觀點(diǎn)。2.了解斯密的分工理論。3.理解斯密的自由貿(mào)易與絕對(duì)成本學(xué)說(shuō),認(rèn)識(shí)其科學(xué)性和局限性。一二一、自由放任與“看不見(jiàn)的手”1.增加國(guó)民財(cái)富的途徑。(1)國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng),首先取決于勞動(dòng)生產(chǎn)率
2024-11-17 17:44
【摘要】學(xué)案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯(cuò)誤不矛盾律在同一思維過(guò)程中,兩個(gè)互
2024-11-18 01:03
【摘要】-*-專題一各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織-*-1國(guó)家的本質(zhì)首頁(yè)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解國(guó)家的產(chǎn)生、本質(zhì)、構(gòu)成及定義。2.了解國(guó)家的歷史類型及其劃分依據(jù)。3.明確國(guó)家性
2024-11-17 19:59
【摘要】學(xué)案7專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)結(jié)合實(shí)踐善于創(chuàng)新本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)
【摘要】學(xué)案3專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開(kāi)關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、思維的特征間接性思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),透過(guò)事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)未知事物的認(rèn)識(shí)概括性
【摘要】 學(xué)習(xí)反對(duì)自由主義學(xué)習(xí)反對(duì)自由主義心得18 學(xué)習(xí)《反對(duì)自由主義》心得體會(huì);《反對(duì)自由主義》是毛澤東同志寫(xiě)于1937年9月7;文中對(duì)自由主義的表現(xiàn),性質(zhì),危害都做了深刻的分析;毛主席在文中列舉了自由...
2025-09-17 17:45
【摘要】新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教政治菜單隱藏專題整合方案課堂互動(dòng)教案課后鞏固練案新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教政治菜單隱藏專題整合方案課堂互動(dòng)教案課后鞏固練案新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí)·配人教政治菜單隱藏專
2025-05-12 13:41
【摘要】2對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的探索學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的形成和發(fā)展過(guò)程。2.知道我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。3.理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的意義。一二三四一、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主,市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔1.黨的十一屆三中全會(huì)后,我國(guó)的改革首先從農(nóng)村開(kāi)始。農(nóng)村以家庭
2024-11-18 01:04
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 反對(duì)自由主義心得 《思想作風(fēng)》心得 一是反對(duì)自由主義要樹(shù)立從點(diǎn)滴做起的思想?!拔鹨詯盒《? 為之,勿以善小而不為”。作為辦公室一名年輕同志,應(yīng)該向一 切好的事物學(xué)習(xí),努力工作...
2025-09-11 01:06
2025-05-12 13:45
【摘要】 學(xué)習(xí)反對(duì)自由主義學(xué)習(xí)反對(duì)自由主義心得18 《一》 最近學(xué)習(xí)毛澤東同志的《反對(duì)自由主義》,我個(gè)人感覺(jué)有非常重要和深遠(yuǎn)的意義。單位領(lǐng)導(dǎo)為了統(tǒng)一思想,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),提高工作效率,讓我們學(xué)習(xí)這篇文章,深深...
2025-09-17 17:36
【摘要】 第1頁(yè)共9頁(yè) 反對(duì)自由主義心得 首先,反對(duì)自由主義,有助于增強(qiáng)黨員的紀(jì)律觀念。黨的紀(jì) 律是黨的組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。如果聽(tīng)任自由主 義泛濫,渙散黨的紀(jì)律,那么,黨就會(huì)成為一盤(pán)散...
2025-09-11 01:12