(7)決策授課(文件)
【正文】 觀 職業(yè)選擇的 12大因素 從生涯決策的步驟中，我們會發(fā)現(xiàn)它的幾點(diǎn) 特性 ： ? （ 1）生涯決策是一個選擇與放棄的歷程。 ? （ 3）個人的風(fēng)險偏好和性格決定生涯決策的路線。生涯的魅力就在于沒有標(biāo)準(zhǔn)來衡量你的對錯。 ③根據(jù)職業(yè)發(fā)展 機(jī)會 的情況，從職業(yè)發(fā)展機(jī)會中對能力與經(jīng)驗(yàn)的要求、學(xué)習(xí)限制、發(fā)展前景等方面，評估每個職業(yè)目標(biāo)的機(jī)會。 小靜用決策方格作的生涯目標(biāo)的選擇情況 小靜的四種職業(yè)生涯目標(biāo)的決策結(jié)果： 出國深造： 4 2=8；化妝品公司做客服： 3 3=9；加盟同 學(xué)公司： 2 3=6；導(dǎo)游： 3 4=12。 你最優(yōu)秀的品質(zhì)？你的能力體現(xiàn)？ 你曾經(jīng)學(xué)習(xí)了什么？你曾做過什么？ 最成功的方面是什么？ …… 你的弱勢缺點(diǎn)（ weakness）：你可控制并努力改善的內(nèi)在消極因素。 策 （四）職業(yè)決策平衡單法 3．打分 根據(jù)第一欄中的職業(yè)決策考慮要素給每個職業(yè)方案打分，每個方案的得分或失分，可根據(jù)該方案具有的優(yōu)勢（得分）、缺點(diǎn)（失分）來回答，計(jì)分范圍為1～ 10分（注：每個方案的得分或失分只能填一項(xiàng)，可參照案例）。 可操作性原則 ：生涯抉擇的最終目的是為了使個人過上自己向往的生活。 這個行業(yè)不適合男生 /女生。 我所選的職業(yè)也必須讓我的家人、親友感到滿意。 （ 2）過于求全，脫離實(shí)際。他們嘗試過無數(shù)遍，但就是走不出去。 ? 這位冒險家明白了，土著人一走進(jìn)沙漠就迷失了方向，僅憑感覺往“前”走，卻不知道自己是在原地打轉(zhuǎn)。 ?目標(biāo) B：我計(jì)劃在這個學(xué)期，使自己的英語詞匯量達(dá)到 4000以上，完成課外短文閱讀 60篇，每兩周做一份歷年真題，掌握考試重點(diǎn)和應(yīng)試技巧，在學(xué)期末通過大學(xué)英語四級考試。 你不是時間的主人，你的時間是為別人服務(wù)的或在毫無價值的流逝著。 ? 優(yōu)先級矩陣是一個很有用的工具，能夠幫你對工作進(jìn)行有效的優(yōu)先排序，并區(qū)分任務(wù)的重要性。 長期目標(biāo)：十年內(nèi)成為某跨國企業(yè)地區(qū)分公司人力資源部經(jīng)理。 ? 內(nèi)目標(biāo)：知識更加扎實(shí)；在實(shí)習(xí)過程中鍛煉，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和心理素質(zhì)；取得 EAP資格。 ? 短期目標(biāo)： 將大學(xué)期間的目標(biāo)分解 ? 差距分析：以考研為例 ? 知識上的差距： ? 專業(yè)上 …… ? 政治 …… ? 英語 —寫作能力差，詞匯量少 ? 能力的差距 …… ? 面試的口語表達(dá)能力較弱，英語口語欠缺 ? 縮小差距的方法： 報(bào)一個英語作文輔導(dǎo)班 買一本考研單詞 訂閱 《 演講與口才 》 上課期間積極發(fā)表自己的看法 反復(fù)聽英語聽力材料，與外教交談 ? ? ? 實(shí)施方案： ? 輔導(dǎo)班報(bào)名（事先了解培訓(xùn)班信息） ? 買了（星火考研單詞），決定每天背誦新單詞 30個 ? …… ? ……. ? ……. 請回想迄今為止在你人生中你所做的三個重大決定，并按以下幾部分予以描述并記錄在紙上記錄： 1. 目標(biāo)或當(dāng)時的情境 2. 你所有的選擇 3. 你的決策方式 4. 你作出的選擇 5. 現(xiàn)在對當(dāng)時選擇結(jié)果的評估 你將如何描述自己在上述三個事件中的決策風(fēng)格？它們有共同之處嗎？從中可以看出你在做決策時，有什么特點(diǎn)？ 作業(yè)：反思個人的決策風(fēng)格 圖書推薦 《 決策與判斷 》 人民郵電出版社 ?以實(shí)驗(yàn)論文的方式來闡述 ?注重結(jié)果得出的過程，而不是簡單的告訴你 ?發(fā)人深思，原來經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)歸根到底是心理學(xué) ?讓你的決策和判斷更理性 圖書推薦 《 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢案例教程 》 北京大學(xué)出版社 ?汲取別人的經(jīng)驗(yàn)可以讓我們少走彎路 ?每個職業(yè)目標(biāo)的背后，都寄托著一個美好的夢想 ?常見的問題，典型的案例，如臨其境的對話 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ? （畢業(yè)后 36） ? 外目標(biāo)：在一家 500強(qiáng)企業(yè)的地區(qū)分公司人力資源部門工作，直至升職經(jīng)理；年薪 30萬以上。 ? 內(nèi)目標(biāo)：打下扎實(shí)的專業(yè)課基礎(chǔ)，用心理學(xué)知識提升自己的心理素質(zhì)；英語六級，計(jì)算機(jī)二級；密切了解人力資源市場信息。他的理想是成為一名專業(yè)的人力資源部門的經(jīng)理。為了防止遺忘，將它們列在一張清單上是個很不錯的辦法。 ?目標(biāo) B：我計(jì)劃在三年內(nèi)完成北大光華管理學(xué)院 MBA課程的學(xué)習(xí)，和班上至少一半的同學(xué)建立良好的關(guān)系，拿到學(xué)位之后換工作。結(jié)果三天以后，土著人也走出了沙漠。為了
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