圖書館利用教育與推廣服務(wù)(文件)
【正文】 節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi) 讀者處于被動(dòng)學(xué)習(xí)，宜輔以視聽資料， 增加趣味性 6. 藉展覽、圖書館周等特別活動(dòng) 一系列的活動(dòng)設(shè)計(jì) 系列的演講、比賽 （海報(bào)設(shè)計(jì)、圖書館尋寶、有獎(jiǎng)問答、[一人一書 ]捐書運(yùn)動(dòng)、好書排行榜、征文比賽“圖書館與我”） 7. 演講 藉民眾參與的演講系列活動(dòng)舉行 8. 分組討論、研習(xí) 組成小組學(xué)習(xí)目錄查詢、線上查詢、書 目索引檢索 9. 藉比賽、游戲等團(tuán)體活動(dòng) 配合特殊節(jié)日舉辦各種比賽 [圖書館尋寶 ]使讀者更熟悉參考工具書 的使用，圖書館的各種服務(wù) 一種用測(cè)驗(yàn)或練習(xí)的方式，分段編列圖 書館利用指導(dǎo)的內(nèi)容項(xiàng)目，供學(xué)生練習(xí) 作答，適合學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生時(shí)使用。 06:40:4806:40:4806:403/13/2023 6:40:48 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 2023年 3月 13日星期一 上午 6時(shí) 40分 48秒 06:40: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 上午 6時(shí) 40分 48秒 上午 6時(shí) 40分 06:40: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 06:40:4806:40:4806:40Monday, March 13, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 3月 上午 6時(shí) 40分 :40March 13, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 06:40:4806:40:4806:403/13/2023 6:40:48 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :40:4806:40:48March 13, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 上午 6時(shí) 40分 48秒 上午 6時(shí) 40分 06:40: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 3月 上午 6時(shí) 40分 :40March 13, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 06:40:4806:40:4806:40Monday, March 13, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 上午 6時(shí) 40分 48秒 上午 6時(shí) 40分 06:40: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 13日星期一 上午 6時(shí) 40分 48秒 06:40: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 06:40:4806:40:4806:403/13/2023 6:40:48 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 3月 上午 6時(shí) 40分 :40March 13, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 06:40:4806:40:4806:40Monday, March 13, 2023 ? 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。」在資訊爆炸的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如何培養(yǎng)學(xué)生具備良好的資訊素養(yǎng)成為各階段教育的重要任務(wù) 一個(gè)具有良好資訊素養(yǎng)的人，於內(nèi)具備邏輯推理、批判思考能力，於外能夠表現(xiàn)出下列行為 （ 1）決定何者是所需要的資訊 （ 2）有效找到所需要的 資訊 （ 3）評(píng)估和批判資訊及其來源 （ 4）整合所選擇的資訊與個(gè)人的知識(shí)基礎(chǔ) （ 5）有效利用資訊以達(dá)成特定目的 （ 6）了解與使用資訊相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律和社會(huì) 議題，并能夠合法和合乎倫理規(guī)范地利用 資訊 資訊素養(yǎng)應(yīng)結(jié)合 ? 傳統(tǒng)識(shí)字素養(yǎng)（ Traditional Literacy） ? 媒體素養(yǎng)（ Media Literacy） ? 電腦素養(yǎng)（ Computer Literacy） ? 網(wǎng)路素養(yǎng)（ Network Literacy） 圖書館利用教育 傳統(tǒng)識(shí)字素養(yǎng) 網(wǎng)路素養(yǎng) 電腦素養(yǎng) 媒體素養(yǎng) 資訊素養(yǎng) 解決資訊問題之技能 圖書館素養(yǎng)與資訊素養(yǎng)關(guān)系圖 世新大學(xué)資訊素養(yǎng)與圖書館利用課程設(shè)計(jì) 圖書館利用教育課程 ? 資訊素養(yǎng)基本理念介紹 ? 資訊產(chǎn)生循環(huán)理論 ? 目錄類工具書介紹 ? 百科全書工具書介紹 ? 名錄指南類工具書介紹 使用資訊工具（資源） ? 圖書館之旅 ? 中西文參考工具書 ? 圖書館參考服務(wù) ? 館際服務(wù) 一、解決資訊問題之技能
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