楞次定律-電磁感應(yīng)定律練習(有答案)-資料下載頁

【摘要】3楞次定律A級　抓基礎(chǔ)1．(多選)關(guān)于決定感應(yīng)電流方向的因素，以下說法中正確的是(　　)A．回路所包圍的引起感應(yīng)電流的磁場的方向B．回路外磁場的方向C．回路所包圍的磁通量的大小D．回路所包圍的磁通量的變化情況答案：AD2．根據(jù)楞次定律知：感應(yīng)電流的磁場一定(　　)A．阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量B．與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反C．阻礙引起感應(yīng)電流的

2025-06-20 08:30

練習五楞次定律的應(yīng)用(含答案)-資料下載頁

【摘要】精品資源練習五楞次定律的應(yīng)用(2)一、選擇題(每題5分，共50分)，MN是一根固定的通電長直導(dǎo)線，電流方向向上，今將一金屬線框abcd放在導(dǎo)線上，讓線框的位置偏向?qū)Ь€左邊，兩者彼此絕緣，當導(dǎo)線中的電流突然增大時，線框整體的受力情況為 答案：B，水平方向的勻強磁場寬為b，矩形線框?qū)挾葹閍，當這一閉合的導(dǎo)體框從磁場上方由靜止開始下落，進入磁場時剛好做勻速運動，如果b

2025-06-22 23:21

楞次定律教案第1課時-資料下載頁

【摘要】1§楞次定律（第1課時）授課年級高二課題§楞次定律課程類型新授課課程導(dǎo)學目標目標解讀學法指導(dǎo)設(shè)計實驗探究感應(yīng)電流的方向，體驗探究的樂趣。課程導(dǎo)學建議重點難點楞次定律的理解與簡單應(yīng)用教學建議要在教學中有意識、自然地滲透和體現(xiàn)科學家的科學態(tài)

2024-11-24 16:08

選32精品課件：43楞次定律-資料下載頁

【摘要】新課標人教版課件系列《高中物理》選修3-2《楞次定律》教學目標?（一）知識與技能?1．掌握楞次定律的內(nèi)容，能運用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。?2．培養(yǎng)觀察實驗的能力以及對實驗現(xiàn)象分析、歸納、總結(jié)的能力。?3．能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向?4．掌握右手定則，并理解右

2025-04-24 08:58

[高一理化生]楞次定律說課稿-資料下載頁

【摘要】煎茶中學教師說課大賽說課材料說課稿李旭光德江縣煎茶中學《楞次定律》說課稿煎茶中學李旭光各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是楞次定律——感應(yīng)電流的方向。一、說教材（一）?教材的內(nèi)容、地位楞次定律是全日制高中物理必修加

2025-08-20 17:29

高二物理楞次定律的應(yīng)用教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：高二物理《楞次定律的應(yīng)用》教案 江蘇省蘇州市藍纓學校高二物理《楞次定律的應(yīng)用》教案 ●教學目標 一、知識目標 ,、能力目標 通過應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,培養(yǎng)學生應(yīng)用物理規(guī)律解...

2025-10-16 02:58

高二物理楞次定律及其應(yīng)用教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：高二物理楞次定律及其應(yīng)用教案 高二物理楞次定律及其應(yīng)用教案 教學目標 知識目標 理解楞次定律的內(nèi)容,初步掌握利用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的方法; 能力及情感目標 1、通過學生實驗，...

2025-10-16 03:47

企業(yè)物流-powerpoint-資料下載頁

【摘要】第七章企業(yè)物流學習目標?掌握企業(yè)物流的內(nèi)涵?能分析不同類型企業(yè)物流的特點?認識到物流管理在企業(yè)中的重要性?了解采購在企業(yè)中的地位及主要采購模式?了解供應(yīng)物流的內(nèi)容及其模式?掌握如何進行生產(chǎn)物流的計劃與控制?了解如何使銷售物流合理化?了解回收物流和廢棄物物流的基本流程本

2025-02-20 17:06

【選修3-2】楞次定律教案2-資料下載頁

【摘要】課題：楞次定律——感應(yīng)電流的方向授課教師：北京市第十二中學趙海燕教材版本：人民教育出版社《物理》（必修加選修）第十六章授課時間：2021年3月9日授課地點：物理第六實驗室教學目標知識目標：1、理解楞次定律的內(nèi)容

2024-12-03 21:33

感應(yīng)電流的方向--楞次定律-資料下載頁

【摘要】感應(yīng)電流的方向－－楞次定律一、楞次定律是電磁學中的重要定律之一。二、楞次定律是分析和解決電磁學問題的理論基礎(chǔ)。三、楞次定律在高考中常以綜合題的形式出現(xiàn)。四、楞次定律的表述抽象、高度概括。五、探究實驗體現(xiàn)了新課程的精神教材分析學情分析學生已經(jīng)掌握了電磁的一些基本性質(zhì)，并了解了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，會判斷

2025-08-22 21:32

楞次定律課后練習題(含答案)-資料下載頁

【摘要】樂教、誠毅、奉獻、創(chuàng)新楞次定律1．如圖2－1所示，一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合螺線管，則電路中(　　)圖2－1A．始終有感應(yīng)電流自a向b通過電流表B．始終有感應(yīng)電流自b向a流過電流表C．先有a→→b方向的感應(yīng)電流，后有b→→a方向的感應(yīng)電流D．將不會產(chǎn)生感應(yīng)電流解析

2025-06-20 08:50

楞次定律——感應(yīng)電流的方向-資料下載頁

【摘要】首頁末頁上一頁下一頁課前預(yù)習要點突破典例精析演練廣場第三節(jié)楞次定律——感應(yīng)電流的方向首頁末頁上一頁下一頁課前預(yù)習要點突破典例精析演練廣場首頁末頁上一頁下一頁課前預(yù)習要點突破典例精析演練廣場學習目標主干知識1.理解

2025-05-10 00:41

品質(zhì)教案-powerpoint-資料下載頁

【摘要】品質(zhì)教案對象:現(xiàn)場管理者品質(zhì)(Quality)的定義一向的概念現(xiàn)實性意義?好的?優(yōu)秀的?美的?和要求事項的一致品質(zhì)是什么?品質(zhì)就是顧客的滿足.我們公司的顧客?1.消費者2.NIKE公司3.下一個工程對于品質(zhì)的思考的變遷○

2025-02-14 02:01

楞次定律—感應(yīng)電流的方向-資料下載頁

【摘要】高中物理考題精選（58）——楞次定律—感應(yīng)電流的方向1、如圖所示，閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下。當磁鐵向下運動（但未插入線圈內(nèi)部）時，下列判斷正確的是（）A．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引B．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥C．線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，

2025-06-20 07:11

教師卷電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律-資料下載頁

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律(1)定義：在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，與磁場方向垂直的面積S和B的乘積。(2)公式：Φ＝BS。(3)單位：韋伯(韋)，符號：Wb。(4)磁通量是標量(填“標量”或“矢量”)。1.用均勻?qū)Ь€做成的正方形線圈abcd放在紙面內(nèi)，其一半放在有理想邊界且垂直于紙面向里的勻強磁場中，如圖所示，關(guān)于穿過線圈

2025-06-07 18:56

楞次定律powerpoint-文庫吧

楞次定律powerpoint-wenkub

楞次定律powerpoint(已修改)

楞次定律powerpoint(編輯修改稿)