怎樣做好教材分析(文件)
【正文】 植物與人的關系生命之源 —— 水生命離不開水 觀察水神奇的水地球上的水水與生命的關系 水的各種性質水的分布及水資源的保護單元主要概念水水的作用 水的分布無色、無嗅、無味、透明的液體毛細現(xiàn)象表面張力咸水水的特點壓力浮力溶解性淡水節(jié)約用水生命離不開水列舉動物、植物、人離不開水的事例想辦法擠出西紅柿里的水給扇形圖涂顏色小草每天 “喝 ”多少水觀察交流搜集數(shù)據(jù)制作圖表觀察水觀察水探究水滴大小與流動快慢的關系（了解水是無色、無氣味、無味道、透明、沒有固定形狀、流動的物體）觀察交流找水（揭示觀察的方法）探究神奇的水會 “爬 ”的水 —— 毛細現(xiàn)象會 “團結 ”的水 —— 表面張力會 “噴射 ”的水 —— 水的壓力會 “托舉 ”的水 —— 水的浮力水的溶解性觀察交流（觀察中的描述）收集證據(jù)地球上的水地球上水的主要分布水資源的污染和保護洋蔥頭的實驗凈化水的辦法 收集證據(jù)觀察交流節(jié)約用水它們是什么做的常見材料紙 紡織材料 金屬塑料單元主要概念常見材料根據(jù)材料的來源 根據(jù)用途天然材料紙 塑料白色污染人造材料 建筑材料 紡織材料 裝飾
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