高中物理人教版課件選修3-1 17靜電現(xiàn)象的應(yīng)用(文件)
【正文】 南京高二檢測(cè) )在下列各種措施中，目的是利用靜電作用的是 ( ) A．電視機(jī)后蓋上開有許多小孔 B．在高大的建筑物頂端裝上避雷針 C．靜電噴涂 D．油罐車后拖一根鐵鏈 考查內(nèi)容 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 【 思路點(diǎn)撥 】 解答本題應(yīng)明確以下兩點(diǎn)： (1)知道尖端放電的原理。 。 【 解析 】 選 C。 【 溫馨提示 】 靜電平衡狀態(tài)的特點(diǎn)、靜電平衡原理的應(yīng)用是該部分的重點(diǎn)，且該部分和實(shí)際聯(lián)系較為密切，學(xué)習(xí)中要注意結(jié)合實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行理解和把握。 (2)靜電平衡狀態(tài)的特點(diǎn)。 (3)靜電屏蔽的本質(zhì)是靜電感應(yīng)。 (3)為了防止外界信號(hào)的干擾 ,靜電屏蔽被廣泛地應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)工作中 。 (3)這些現(xiàn)象說明網(wǎng)罩內(nèi)帶電體產(chǎn)生的電場(chǎng)能使外界受到影響；金屬網(wǎng)罩接地 ， 內(nèi)部電場(chǎng)不影響外界 。(2)用一個(gè)金屬網(wǎng)罩把驗(yàn)電器罩住 ， 再讓帶電金屬球靠近 ， 驗(yàn)電器的箔片不張開 。當(dāng)用導(dǎo)線將 C棒的 x端與 D棒的y端連接的瞬間，將有自由電子從電勢(shì)低的 D棒流向電勢(shì)高的 C棒，這時(shí) C與 D已通過導(dǎo)線連接為一個(gè)導(dǎo)體了，靜電平衡后，它們的電勢(shì)相等， C的 x端仍帶負(fù)電， D的 y端仍帶正電，而 C的右端及 D的左端均不帶電，即 C右端的正電荷與 D左端的負(fù)電荷中和掉了。 (2)電子帶負(fù)電。 (2)整體觀 “ 整體觀 ” 是指把兩個(gè)或多個(gè)原來彼此絕緣的導(dǎo)體接觸或用導(dǎo)線連接時(shí)，就可把它們看做是一個(gè)大導(dǎo)體，再用 “ 遠(yuǎn)近觀 ” 判斷它們的帶電情況。 (2)處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，其電勢(shì)情況是怎樣的？ 提示： 處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，表面電場(chǎng)強(qiáng)度垂直于導(dǎo)體表面。 (2)試討論：當(dāng)外電場(chǎng)、導(dǎo)體在電場(chǎng)中的位置或?qū)w的形狀發(fā)生變化時(shí) ,還會(huì)繼續(xù)發(fā)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象嗎 ?如果繼續(xù)發(fā)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象 ,最終結(jié)果是什么 ? 提示 :當(dāng)外電場(chǎng)、導(dǎo)體在電場(chǎng)中的位置或?qū)w的形狀發(fā)生變化時(shí) ,還會(huì)繼續(xù)發(fā)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象 ,再次達(dá)到平衡。②自 由電子要向電場(chǎng) E0的反方向做定向移動(dòng) ,并在導(dǎo)體的一個(gè)側(cè)面 聚集 ,使該側(cè)面出現(xiàn)負(fù)電荷 ,而相對(duì)的另一側(cè)出現(xiàn) “ 過剩 ” 的 等量的正電荷 ,導(dǎo)體沿著電場(chǎng)強(qiáng)度方向兩端出現(xiàn)等
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