【摘要】第四節(jié)力的合成與分解目標(biāo)導(dǎo)讀1.知道什么是共點(diǎn)力、力的合成、合力.2.理解力的平行四邊形定則.3.會(huì)用作圖法求共點(diǎn)力的合力.4.理解力的分解與力的合成互為逆運(yùn)算,都是力的等效替換,都遵循力的平行四邊形定則.5.了解力的分解具有唯一解的條件.6.掌握按力的效果進(jìn)行力的分解的方法.預(yù)習(xí)梳理1.合力與分力當(dāng)一個(gè)物
2024-11-17 12:33
【摘要】速度變化快慢的描述——加速度觀看有關(guān)視頻?導(dǎo)彈的發(fā)射?火箭點(diǎn)火起飛?汽車的加速啟動(dòng)?滑雪運(yùn)動(dòng)員下坡?賽車PK飛機(jī)能夠說(shuō)出這些運(yùn)動(dòng)的類似之處嗎
2024-11-18 12:19
【摘要】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系觀察視頻思考問(wèn)題慢的物理量是誰(shuí)?動(dòng)的快?,也與質(zhì)量有關(guān)(重點(diǎn))尋找規(guī)律年代代表人物對(duì)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的看法2000年前古希臘亞里士多
2025-02-18 20:47
【摘要】第2節(jié)研究摩擦力練習(xí)評(píng)講1?某彈簧下掛一質(zhì)量為2kg的物體,彈簧長(zhǎng)度增加了2cm,取下物體后彈簧恢復(fù)原狀.若彈簧的伸長(zhǎng)量為,彈簧下掛的物體有多重?若彈簧下掛一質(zhì)量為1000kg的物體,還能計(jì)算出彈簧的伸長(zhǎng)量嗎?為什么?2211,kxTkxT??解:物體重kgTxxTG211
2024-11-18 09:25
【摘要】第2節(jié)向心力與向心加速度[教學(xué)知識(shí)與技能]1、理解向心加速度和向心力的概念2、知道向心力和向心加速度。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度、半徑的定量關(guān)系。3、知道在變速圓周運(yùn)動(dòng)中,可用上述公式求質(zhì)點(diǎn)在圓周上某一點(diǎn)的向心力和向心加速度。4、能用牛頓第二定律分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)向心力的作用及來(lái)源。[
2024-12-08 20:01
【摘要】§影響加速度的因素練習(xí)評(píng)講1-1?在平直公路上運(yùn)動(dòng)的汽車.初速度為v0=10m/s,若司機(jī)加大油門(mén),汽車開(kāi)始勻加速運(yùn)動(dòng),10秒內(nèi)速度變?yōu)関t=30m/s,求這段時(shí)間內(nèi)汽車的加速度大小和方向。av0vt20/2101030smtvvat?????加速度大小加速度方向a0,即加速度與
2024-11-18 14:26
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律2、實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系物體的加速度a可能和哪些因素有關(guān)?思考mF1mF2F1F2m2Fm1m2m1F結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度隨著力的增大而增大。結(jié)論:當(dāng)力的大小一定時(shí),物體的加
2024-11-18 14:27
【摘要】?知識(shí)與技能?1.探究加速度與力的關(guān)系.?2.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.?3.掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)方法.?過(guò)程與方法?1.明確實(shí)驗(yàn)的目的,根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材、結(jié)合課本的參考案例確定自己的探究方案,列出實(shí)驗(yàn)步驟.?2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并做好實(shí)驗(yàn)記錄,用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,形成結(jié)論.?3.就實(shí)驗(yàn)結(jié)論與同學(xué)交流,對(duì)結(jié)論的可
【摘要】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系復(fù)習(xí):力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是怎樣的?力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因力是物體速度改變的原因力是產(chǎn)生加速度的原因問(wèn)題:加速度與哪些因素有關(guān)?小實(shí)驗(yàn):加速度與力、質(zhì)量有關(guān)猜想:加速度與力、質(zhì)量是怎樣的關(guān)系?你猜想的理由是什么?控制變量法m一定a—FF一定a—m(一)
【摘要】2020/12/251第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律動(dòng)力學(xué)的奠基者英國(guó)科學(xué)家牛頓(1643-1727)2020/12/252牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。202
2024-11-18 01:11
【摘要】2.實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系※了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程,體驗(yàn)科學(xué)研究的方法※了解用控制變量法研究物理規(guī)律※※掌握利用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法我們都知道摩托車起動(dòng)很快,而載重汽車起動(dòng)很慢(見(jiàn)下圖),那么物體的加速度與力、質(zhì)量存在著什么關(guān)系呢?1.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的快慢,也就是物體的大小,與物體的
【摘要】?如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球,隨車一起勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng),如不計(jì)其他阻力,設(shè)車無(wú)限長(zhǎng),則兩個(gè)小球()A.一定相碰B.一定不相碰C.若m1m2則肯定相碰
【摘要】?2.實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、?質(zhì)量的關(guān)系※了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程,體驗(yàn)科學(xué)研究的方法※了解用控制變量法研究物理規(guī)律※※掌握利用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法?我們都知道摩托車起動(dòng)很快,而載重汽車起動(dòng)很慢(見(jiàn)下圖),那么物體的加速度與力、質(zhì)量存在著什么關(guān)系呢??1.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的快慢,也就是物體
【摘要】物理:第四章第二節(jié)《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》課件PPT(人教版必修1)實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系mmF1F2m1m2FFF1F2m1m2定性討論1定性討論2結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度應(yīng)該隨著力的增大而增大。返回
【摘要】第三章研究物體間的相互作用第一節(jié)研究形變與彈力的關(guān)系本章簡(jiǎn)介?本章的研究對(duì)象是:物體與物體之間的相互作用。作用--力.?本章內(nèi)容可以簡(jiǎn)單的概括為:兩個(gè)力(彈力、摩擦力),一個(gè)定則(力的平行四邊形定則),一個(gè)條件(共點(diǎn)力的平衡條件),一個(gè)規(guī)律(牛頓第三定律)。?學(xué)習(xí)方法:與生活實(shí)踐相結(jié)合,認(rèn)真探討,積極思
2024-11-17 12:34