招聘面試識人新智慧培訓資料(文件)
【正文】 試者如何做的？為什么會這么做？ ? 舉例：請談一件在你過去的經(jīng)歷中，你跟別人一起完成的最出色的一件事情，可以嗎？ ? 舉例：在你做班長期間，由你組織的最成功的一次活動是什么？ 44 SATR四要素 ? 追問 – 情境 (Situation)：了解事情發(fā)生的背景。 45 基于素質(zhì)剖面的追問 測試指標：目標管理 題干：在你最近半年的工作中，你帶領(lǐng)項目組完成的較好的一個項目是什么，請給我介紹一下？ 關(guān)鍵行為 追問 目標敏感性 這個項目的目標是什么？ 將目標進行有效轉(zhuǎn)化 你是如何制定項目實施計劃的？ 將目標進行有效分解 你是如何給你的項目組成員分工的，為什么？ 根據(jù)對象解釋目標 你跟誰分享過你的目標，你是如何闡述的？ 根據(jù)客觀實際調(diào)整目標 實施計劃過程中你們遇到了哪些狀況？你是如何應對的？ 情境面試 ? 假設性問題 ? 具體的身份或角色 ? 面臨的問題或狀況 ? 引發(fā)被試者的行為反應 ? 案 例： 你被單位派往廣州分公司擔任經(jīng)理，公司在廣州市場一直沒有打開局面，但競爭對手在廣州市場的年增長率遠遠超過行業(yè)平均水平，廣州分公司的員工素質(zhì)都不錯，且市場開發(fā)預算充足，你會如何盡快提升廣州分公司的銷售業(yè)績？ 47 情境題目的追問 ? 你為什么會這么做？ ? 你這樣做的原因是什么？ ? 你這樣做出于什么樣的想法？ ? 如果 …… ，你會 …… ? 假如 …… ，你會 …… 48 面試題目設計 49 投射面試 ? 盡可能地掩飾面試的真正目的 ? 使用表面效度低的問題，讓被試者難以直接判斷考官真正要了解的內(nèi)容。 58 小組討論題目類型 無領(lǐng)導小組討論的操作流程 60 討論的測試過程 ? 指導語（告知） – 說明角色：角色與角色確認 – 說明任務：個人發(fā)言，集體討論 – 時間要求：讀題、答題、發(fā)言、討論 – 說明規(guī)則：充分討論后形成一致性意見 61 指導語的設計原則 ? 語言精煉 ? 任務清晰 ? 要求統(tǒng)一 ? 闡明角色 ? 說明規(guī)則 62 指導語（范例） 大家好，我們現(xiàn)在要開展的是一個團體測試項目，我們首先學習一下測試規(guī)則： 大家先用 5分鐘的時間看題，并以題目中給出的身份完成兩個任務。 討論的過程中不能用舉手表決或者是投票等方式形成一致性意見和方案，要進行充分的討論。 為了保證討論能夠順利進行，請大家把手機調(diào)到震動狀態(tài)，在討論過程中任何人不能接打手機或離開測試現(xiàn)場。 81 考官論 東漢名士許劭“月旦評”的原則 不虛美、不隱惡、不中傷 ：實事求是、客觀公正 82 課程回顧 83 。 現(xiàn)在時間是： 點 分，現(xiàn)在計時開始。 如果在規(guī)定的時間內(nèi)你們沒有形成統(tǒng)一的方案，那么大家的成績都要受到影響。 第二項任務是在大家都表達觀點以后，請你們自己組織討論，最終形成一致性意見，拿出統(tǒng)一的行動方案，集體討論的時間為 30分鐘。 50 投射面試題目范例 請問下列哪個問題不是投訴面試題目？ ? 如果讓你在畫家與警察兩個職業(yè)中進行選擇，你會選擇哪個？為什么？ ? 你如何評價原來的領(lǐng)導？他讓你感覺很舒服的特點是什么？有哪些是你難以接受的？ ? 你的哪些特點讓你的同事感覺跟你共事很愉快？ 51 面試的評價標準 52 面試中如何有效評價 53 判斷
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