【摘要】四、戰(zhàn)后的西歐和日本(1945年-至今)課標要求?了解當代英國、法國、聯(lián)邦德國、日本經(jīng)濟政策的差異,認識當今世界各國應根據(jù)本國的國情制定經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,各國可以相互借鑒。戰(zhàn)后的英國考文垂巴黎市政廳的破敗柏林婦女清理廢墟廣
2024-11-18 13:43
【摘要】學法指導:戰(zhàn)爭學習——“四大層面十小要素學習法”性質起因-經(jīng)過-評價{時間地點人物}{影響勝敗原因階段啟示↓-結果{戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略相持戰(zhàn)略反攻日本侵華戰(zhàn)爭局部侵華(31-37)全面侵華(37-45)
2024-11-18 13:55
【摘要】專題六羅斯福新政與當代資本主義第1課“自由放任”的美國基礎導學知識梳理一、1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機1.原因(1)根本原因:資本主義生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料之間的矛盾。
2024-11-18 13:46
【摘要】材料一《時務報》于1896年8月9日創(chuàng)刊于上海,總經(jīng)理汪康年,主筆梁啟超,先后任撰述的有麥孟華、徐勤、歐榘甲、章太炎等?!稌r務報》以宣傳變法維新、救亡圖強為辦報宗旨,載有上諭、奏折、論說、中外雜志、域外報譯等。許多文章議論新穎,文筆活潑,深受知識界歡迎。數(shù)月間銷量增刊萬余份,風靡海內(nèi),“為中國有報以來所
2024-11-17 19:56
【摘要】學習要求:了解啟蒙運動產(chǎn)生的背景;簡述盧梭、康德的主要思想觀點;認同啟蒙思想家的
2024-11-17 20:09
【摘要】開辟文明交往的航線一、分散的文明五大區(qū)域文明二、資本主義經(jīng)濟的萌生?1、條件:?①生產(chǎn)力水平的提高、社會分工的擴大、商品貨幣關系的發(fā)展以及市場交換活動的頻繁展開(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)商品化程度提高);?②生產(chǎn)者逐步與生產(chǎn)資料分離,并開始了資本的原始積累;?③中國古代的四大發(fā)明傳入歐洲后,對西歐社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學文
【摘要】資本主義世界市場的形成(一)開辟文明交往的航線——世界市場開始形成(15世紀末16世紀初)(二)血與火的征服與掠奪——世界市場得到拓展(16世紀初—19世紀)(三)“蒸汽”的力量——資本主義世界市場初步形成(19世紀中后期)(四)走向整體的世界——資本主義世界市場最終形成(19世紀末20
2024-11-19 15:09
【摘要】三.偉大的抗日戰(zhàn)爭讀一讀、想一想:根據(jù)材料指出日本首相小泉純一郎參拜靖國神社的行為為什么會傷害中國人民的感情和尊嚴?情景再現(xiàn):2020年10月17日,當中國人民都沉浸在歡慶神舟六號載人飛船成功返回的喜慶氣氛中的時候,日本首相小泉純一郎于當日上午再次參拜了供奉有二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社。這是小泉2020年4月就任首
2024-11-17 11:44
【摘要】世界市場進程時間推動因素主要途徑初具雛形新航路開辟后新航路的開辟殖民擴張和掠奪初步形成19世紀中期第一次工業(yè)革命以炮艦開路進行不平等貿(mào)易最終形成20世紀初第二次工業(yè)革命瓜分世界資本主義世界市場的形成過程
【摘要】TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!“輝煌屬于希臘!偉大歸于羅馬!”羅莫洛是公元前6世紀的一個仁慈、善良的貴族,也是羅馬一支軍隊的首領。生前曾立下遺囑,希望把他一半的財產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人(平民)。但羅莫洛死后,他的家人(貴族)卻不履行羅莫
2024-11-18 13:47
【摘要】專題六羅斯福新政與當代資本主義第四課戰(zhàn)后的西歐和日本LYM2一、英國的混合市場經(jīng)濟(課外自主閱讀)1、混合市場經(jīng)濟模式的初步形成:(1945—1979年,兩黨輪流執(zhí)政)(1)經(jīng)濟理論:凱恩斯主
【摘要】專題五走向世界的資本主義市場12血與火的征服與掠奪一、海上馬車夫二、日不落帝國三、市場的拓展3一、海上馬車夫1、荷蘭殖民擴張的背景2、荷蘭殖民擴張的過程4荷蘭殖民擴張的背景1、優(yōu)越的地理位置和經(jīng)商傳統(tǒng)2、新航路開辟的影響3、荷蘭擺脫西班牙殖民統(tǒng)治贏得獨立5
2024-11-18 13:42
【摘要】你知道第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命有哪些科技成果?假如沒有兩次工業(yè)革命,我們今天的生活會怎樣?課標第3課人類文明的引擎以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例,說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。一、第一次工業(yè)革命——蒸汽時代㈠第一次工業(yè)革命的起止時間:18世
2024-11-17 11:39
【摘要】人民版必修Ⅰ專題三第2課余高歷史組姚偉建學生教師課程學情教材教學目標重難點教法學法教學流程設計思路教師整合教材資源,創(chuàng)設生動活潑的教學情景,設計探究性問題,鼓勵學生自主學習,把學生對知識與活動的思考,貫穿在自己教學過程的始終,落實教學目標。一
【摘要】卡爾·本茨(1844—1929)馬可尼(1874—1937)四、向“距離”挑戰(zhàn)(一)立體交通的誕生(二)穿越大洋的電波(三)改變世界的網(wǎng)絡(一)立體交通的誕生條件:第二次工業(yè)革命中內(nèi)燃機的發(fā)明和使用表現(xiàn)水:陸空:1887年,內(nèi)燃機裝配輪船1885年卡爾&