【摘要】1情景領(lǐng)導(dǎo)力提升課程2播種思想,收穫態(tài)度!思想決定命運(yùn)播種態(tài)度,收穫行為!播種行為,收穫習(xí)慣!播種習(xí)慣,收穫性格!播種性格,收穫命運(yùn)!3學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)效果不只是決定在講師!別忘記了做上帝的權(quán)益
2025-01-04 12:01
【摘要】1華潤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目組2022年2月華潤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型宣導(dǎo)會標(biāo)準(zhǔn)課件導(dǎo)入發(fā)言3?了解領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的基本理論?了解華潤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的背景?了解華潤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型及其應(yīng)用?收集與華潤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型相關(guān)的典型故事?制定集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型在本單位的宣傳推廣計(jì)劃研討會目標(biāo)4
2025-05-12 18:05
【摘要】2023/1/231校長領(lǐng)導(dǎo)力:認(rèn)識與培養(yǎng)浙江大學(xué)民辦教育研究中心吳華2023/1/232演講提綱?校長領(lǐng)導(dǎo)力研究的理論背景?什么是校長領(lǐng)導(dǎo)力??如何提升校長領(lǐng)導(dǎo)力?2023/1/233一、校長領(lǐng)導(dǎo)力研究的理論背景?關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)力”、“領(lǐng)導(dǎo)者”的研究統(tǒng)稱為“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”研究,是管理學(xué)研究的一個(gè)重
2025-01-07 20:42
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、員工準(zhǔn)備度三、情境領(lǐng)導(dǎo)模式四、工作中的關(guān)鍵點(diǎn)目錄課程約定Open——開放的心態(tài),積枀參不、勇亍収問Close——封閉的環(huán)境,丌要叐外界干擾,請將手機(jī)課至振勱?duì)顟B(tài)戒關(guān)機(jī)觃則:全心投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),遠(yuǎn)者將叐到懲罰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第一部
2025-02-21 13:47
【摘要】《易經(jīng)》智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)一、周易概述易經(jīng)連山易歸藏易周易易傳本經(jīng)易之命名1.易即蜥蜴象征蜥蜴善于應(yīng)變而不失其道,其意義在證明窮則變,變則通,通則久的道理。2.易即日月3.其意義取日月運(yùn)轉(zhuǎn),日月代表天地,運(yùn)行不息,后天八卦坎離代表乾坤為
2025-01-20 13:20
【摘要】用人與領(lǐng)導(dǎo)力中國人民大學(xué)行政管理學(xué)系祁光華主要內(nèi)容1領(lǐng)導(dǎo)者的2選人3用人用人理念1一、領(lǐng)導(dǎo)者的用人理念不可委托責(zé)任理念成就取向理念
2025-02-18 13:36
【摘要】共贏領(lǐng)導(dǎo)力東易06峰會共享共贏領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)是干嗎的?二、領(lǐng)導(dǎo)的分類:第一類領(lǐng)導(dǎo)—用自己第二類領(lǐng)導(dǎo)-用他人
2025-01-18 23:58
【摘要】400-161-6668領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目400-161-6668?領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法?領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目介紹400-161-6668實(shí)戓能力管理語言與模型123管理能力幫劣合作伙伴的各局級經(jīng)理提高自己的管理能力通過創(chuàng)新整合的學(xué)習(xí)方式幫劣各局級經(jīng)理在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高實(shí)戓能力幫劣合作伙伴
2025-01-07 13:45
2025-01-12 13:48
【摘要】工業(yè)電器事業(yè)部文化傳播課題之《意識篇》領(lǐng)導(dǎo)力的反思領(lǐng)導(dǎo)力的反思[領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事]前言現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢??不確定性更加突出?人是第一位的因素?我們的關(guān)系更密切?社會資本?經(jīng)濟(jì)全球化?速度?勞
2025-01-13 16:58
【摘要】主講:張耀升卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升組織領(lǐng)導(dǎo)力如果說我在自己27年的服務(wù)業(yè)職場生涯中有什么收獲的話,那就是:99%的員工都希望把工作做好。他們的表現(xiàn)其實(shí)是老板水平的最直接體現(xiàn)?!?jiǎng)P悅酒店集團(tuán)總裁《新聞周刊》領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì):影響力領(lǐng)導(dǎo)力代表的只有一個(gè)意
2025-01-18 13:19
【摘要】穿越未來的領(lǐng)導(dǎo)力彩排主講人:孫劍君個(gè)人簡介:孫老師是4Q工作室(4QWorkSpace)創(chuàng)始人;中歐工商管理學(xué)院AMP(總經(jīng)理班)23期學(xué)員;畢業(yè)于上海大學(xué)化學(xué)化工系,學(xué)士學(xué)位。孫老師有十二年的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn):曾擔(dān)任泰凌醫(yī)藥集團(tuán)人事行政總監(jiān),全面負(fù)責(zé)該集團(tuán)在總部、各地銷
2025-01-12 21:46
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-03-26 05:27
【摘要】領(lǐng)袖性格余世維名仕碩學(xué)上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國際領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長RRR-1★營造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍-“根性”與“能力”RRR-2★根性=根本性格有很多對領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察或總結(jié),最后都可以追溯到幾
2025-03-10 22:08
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)他人和影響他人的能力領(lǐng)導(dǎo)力包括兩個(gè)方面,一方面是技巧上的,像領(lǐng)導(dǎo)者的表達(dá)能力、組織能力和策劃能力等,另一方面是信念和心態(tài),這是領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在的素質(zhì),是領(lǐng)導(dǎo)力的核心和內(nèi)涵。信念和心態(tài)決定了領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展方向,影響到領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)是否成功。九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力感召理想印證啟發(fā)感召的定義是:
2025-01-25 20:48