蘇教版語文八下送東陽馬生序ppt課件1-資料下載頁

【摘要】送東陽馬生序宋濂宋濂(1310—1381)，字景濂，浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學家。學識淵博，工散文，文字簡練樸素，與劉基、高啟并列為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋器重，為明代“開國文臣之首”。作者簡介本文寫于洪武十一年（1378）。這一年，辭官歸里的

2024-11-19 10:00

蘇教版八年級下送東陽馬生序-資料下載頁

【摘要】送東陽馬生序作者:宋濂制作單位:南陽市興宛學校給紅色字注音嗜學假借弗之怠趨叱咄俟卒負篋曳屣皸裂媵人衾綺繡燁然廩稍凍餒裘葛撰贄謁shìj

2024-11-30 04:25

白雪歌送武判官歸京-資料下載頁

【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參學習目標1、能流暢地朗讀詩歌2、了解、掌握詩歌的知識和特點3、理解作者精巧的構(gòu)思及情景交融的寫作方法4、體悟這首詩所表達的思想感情作者介紹岑參，盛唐邊塞詩人，長于七言歌行，由于他從軍多年，對邊塞生活有深刻體驗，故其詩多描寫邊地征戰(zhàn)生活，邊疆奇特風光及當?shù)氐纳盍?/span>

2025-08-16 00:35

送東陽馬生序ppt課件-資料下載頁

【摘要】送東陽馬生序宋濂作者簡介宋濂，字景濂，號潛溪，明朝初期著名文學家，生平著作甚豐，曾主修《元史》與劉基、高啟并稱為明初詩文三大家，為明代“開國文臣之首”。一、自身經(jīng)歷1、幼時抄書之艱2、成年叩問之難3、求師奔走之勞4、住讀生活之苦5

2024-12-08 06:02

送東陽馬生序ppt-資料下載頁

【摘要】宋濂1、理清思路，理解全文，學習用對比手法來表現(xiàn)中心的寫法。2、理解“以”字的用法。3、學習古人求知若渴，克服艱難困苦勤奮學習的精神。學習目標宋濂(1310—1381)，字景濂，號潛溪，謚文憲，浦江(在今浙江義烏縣西北)人。明朝初期著名文學家。受業(yè)于元末古文大家吳萊、柳貫等，明初主修《元史

2025-01-20 00:27

送董邵南序-課件-資料下載頁

【摘要】送董邵南序韓愈唐代中期，“安史之亂”雖已平息，藩鎮(zhèn)名義上仍是朝廷的封疆大吏，他們憑借自己的軍事力量割據(jù)一方，專橫跋扈，勢力日漸強大，并且父子相傳，不服從朝廷調(diào)遣。當時的河北藩鎮(zhèn)割據(jù)一方，有些不得志之士則寄身于地方藩鎮(zhèn)，以謀求個人出路。韓愈堅決反對藩鎮(zhèn)割據(jù)，主張維護國家統(tǒng)一，希望統(tǒng)治者能廣招賢才。

2025-08-16 00:23

蘇教版語文七上白雪歌送武判官歸京-資料下載頁

【摘要】豐都縣2021年春中學語文八年級（下）發(fā)展性閱讀導學案（第六單元第28課）備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時課題白雪歌送武判官歸京閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價123

2024-12-08 13:55

送東陽馬生序ppt-資料下載頁

【摘要】?常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔(wánkù)少偉男?！泵献右舱f：“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這些都說明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動力，則苦難就會成為成功的墊腳石。今天我們來學習宋濂的《送東陽馬生序》。送東陽馬生序（節(jié)選）宋

2025-08-16 01:43

送董邵南序(上課)-資料下載頁

【摘要】送董邵南序韓愈誦讀課文?讀出下列加藍顏色的字。?夫（）以子之不遇時惡知（）?矧（）燕趙之士慕義強（）仁?讀下列句子，注意句讀。?燕趙古稱多感慨悲歌之士?連不得志于有司

2025-08-16 01:21

蘇教版選修葉圣陶語文教育論集序教案-資料下載頁

【摘要】《葉圣陶語文教育論集》序【學習目標】1.找出文中的關(guān)鍵句，并在此基礎(chǔ)上說出葉圣陶語文教育思想的核心內(nèi)容，認清過去語文教學的兩點錯誤認識、各種弊病、不良后果。2.了解序言的一般特點，明確“他序”的寫作重點，能從序言中了解原著的基本內(nèi)容。?！緦W習過程】歸納?整理。置于著作正文之前，說明寫作或出版意圖

2024-11-20 00:29

蘇教版選修贈黎安二生序教案-資料下載頁

【摘要】贈黎安二生序教學目標：1、理解作者以“迂”為善，對“道”不渝的忠誠。2、理解“迂闊”在文中的內(nèi)涵和在結(jié)構(gòu)上的作用。3、鑒賞作者正話反說的表現(xiàn)手法和效果。教學重點：體會作者以“迂”為善，對“道”不渝的忠誠教學難點：正話反說的表現(xiàn)手法和效果教學進程：（一課時）一、作者介紹曾鞏，北宋散文家。唐宋八

2024-11-19 21:25

送東陽馬生序節(jié)選ppt課件-資料下載頁

【摘要】宋濂第三課時牡丹區(qū)小留鎮(zhèn)中學郭紅英學習目標：1.積累字詞，疏通文義。，了解寫作方法。，當堂背誦。我會讀要求：讀準字音，節(jié)奏準確。例如：當余之∕從師也，負篋qiè曳屣xǐ∕行∕深山巨谷中，窮冬∕烈風，大雪∕深數(shù)尺，足膚皸jūn裂∕而不知。我會學對照

2025-05-03 18:37

xqqaaa白雪歌送武判官歸京-資料下載頁

【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參作者岑參岑參，江陵人，天寶三年進士，天寶十三年被封攝監(jiān)察御史，充安西，北庭節(jié)度判官。后入朝任右補缺，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州。作者兩次出塞，從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風光和戰(zhàn)爭景象，表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險的樂觀精神。詩歌想象豐富，氣勢磅礴，風格瑰麗雄奇，語言變化自如，擅

2025-08-05 00:44

白雪歌送武判官歸京定-資料下載頁

【摘要】學習目標1.反復誦讀，背誦默寫全詩。，積累名句。朋友惜別的真情。了解背景唐玄宗天寶十三年(754)，岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作?！鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛薄八臀渑泄贇w京”點明本詩是一首雪中送別詩，了解邊塞詩

2025-08-04 23:12

送東陽馬生序復習課件-資料下載頁

【摘要】送東陽馬生序宋濂?（一）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。?潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。?潭西南而望，斗折蛇行，

2025-08-04 09:58

送李愿歸盤谷序蘇教版選修(更新版)

送李愿歸盤谷序蘇教版選修(專業(yè)版)

送李愿歸盤谷序蘇教版選修(留存版)

送李愿歸盤谷序蘇教版選修-文庫吧