20xx粵教版語文選修第10課《與尹師魯?shù)谝粫?(文件)
【正文】 ,要知修處之如何 ,故 略道 也 . 至：非常 使：假使 就之：接近刑具 及：談及，談到 以：認為 略道：略微說一說 第六段：表義無反顧之心 安道與予在楚州 ,談禍福事甚詳 ,安道亦 以為然 .俟 到夷陵寫去 ,然后得知修 所以 處之之心也 .又常與安道言 ,每見前世有名人 ,當論事時 ,感激不避誅死 ,真若 知義 者 ,及到貶所 ,則 戚戚 怨嗟 ,有 不堪之窮愁形 于文字 ,其心歡戚 無異庸人 ,雖 韓文公不免此 累 。是對的 俟： 等到 知義： 懂得正義 戚戚： 悲傷的樣子 不堪之窮愁： 不能忍受的窮困憂慮的情緒 形： 表現(xiàn)，表露 無異庸人： 省略句 ，省略“ 于 ” ，和普通人沒什么不同 雖： 即使 累： 憂慮，禍害，引申為毛病 戒： 提醒、告誡 師魯 察 修此語 ,則處之之心 ,又可知矣。咽喉自出京 愈 矣 ,至今不曾飲酒。的人 然： 但是 益慎職： 更加謹慎地做好本職工作 遵： 遵循 愈： 痊愈 懲： 改正 第七段：表不以遷謫為意的情懷，決心在貶所勤官慎職 。 信的開頭詳述了關切、思念師魯?shù)男那?，他對失約而遺憾，對行程中無法與師魯通信而牽掛，急于打聽師魯?shù)那闆r，這些看似生活中的日?，嵤拢瑓s表現(xiàn)了作者對摯友生活的關懷，反復的慰藉，細膩、親切，充滿了人情味。 希文平生剛正、好學、通古今，其立朝有 本末（始終） ，天下所共知。雖圣人亦不以不能 責（要求） 人之必能。夫 力（有能力的人） 所不敢為，乃愚者之 不逮（無法，達到） ；以 智（小聰明）文（掩飾） 其過，此君子之 賊（敵人） 也。雖朝廷君子，亦將 閔（通憫，憐憫） 足下之不能， 而不責以必能也 。 足下既不能為 （之）辨其 非辜（沒有，罪） ， 又畏有識者之責己，遂 隨（跟隨） 而詆之，以為當 黜（貶、廢），是可怪也。足下 詆（詆毀）誚（諷刺） 希文為人。 他泰然面對被貶，不悲觀不放縱，振作精神，嚴格要求自己，積極向上。 察： 考慮，看 因： 因為
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1