【摘要】 第1頁共6頁 人本管理思想在高校圖書館管理創(chuàng)新中的運(yùn)用 【摘要】高校圖書館是高校具有文化氣息的代表建筑,圖書 館的管理工作一直是高校管理中的重要組成成分,高校圖書館管 理工作做得好,能夠起...
2024-09-09 11:33
【摘要】第一篇:ERP管理思想在財務(wù)業(yè)務(wù)一體化中的運(yùn)用 ERP管理思想在財務(wù)業(yè)務(wù)一體化中的運(yùn)用 中圖分類號:F275文獻(xiàn)標(biāo)識:A文章編號:1674-1145(2015)06-000-02 摘要近年來,企...
2024-10-20 21:21
【摘要】提供全套,各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計提供全套,各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計原創(chuàng)性聲明本人聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究成果.除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果.參與同一工作的其他同志
2025-08-15 12:24
【摘要】 應(yīng)用老子思想談三農(nóng)問題 “三農(nóng)”問題這一術(shù)語正式出現(xiàn)在官方文字中距今已有十年了。這十年間,撰文探討“三農(nóng)”問題的人不可謂不多,對“三農(nóng)”問題的破解答案不可謂不豐,但是,時至今日,“三農(nóng)”依舊是“...
2024-09-26 20:08
【摘要】第一篇:冥想在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用 冥想在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用 陳芳 (元江一中;云南玉溪元江653300) 【摘要】冥想能夠在學(xué)生英語詞匯量的記憶和儲備方面起到很大作用,有助于個體建立一種特...
2024-11-15 12:43
【摘要】 淺談陶行知教育思想在科學(xué)活動物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的運(yùn)用 摘要:陶行知提出“社會即學(xué)校”和“生活即教育”的思想,那么在科學(xué)活動物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中如何運(yùn)用陶行知教育思想呢?應(yīng)依據(jù)大班幼兒的年齡特點和心理...
2025-01-17 00:59
【摘要】第一篇:《行知生活教育思想在幼兒美術(shù)教學(xué)活動中運(yùn)用的策略研究》開題報告 《行知生活教育思想在幼兒美術(shù)教學(xué)活動中運(yùn)用的策略研究》開題報告 一、課題提出的背景 美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分,與社...
2024-11-18 22:26
【摘要】老子胸懷與和諧高效團(tuán)隊建設(shè)?德魯克在給北京光華德魯克研究會的開幕詞中這樣寫道:?管理者不能依賴進(jìn)口,即便是引進(jìn)也只是權(quán)宜之計,而且也不能大批引進(jìn)。中國的管理者應(yīng)該是中國自己培養(yǎng)的,他們深深扎根于中國的文化,熟悉并了解自己的國家和人民。只有中國的人才能建設(shè)中國,因此快速培養(yǎng)并使卓有成效的管理者迅速成長起來是中國面臨的最大需求,也是中國的最大的機(jī)遇。?
2025-01-21 23:26
【摘要】 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)的運(yùn)用 前幾項的最大和。這道題的難度相對較高,高中生在解題時,很容易出現(xiàn)沒有頭緒的情況。教師可引導(dǎo)學(xué)生,通過抓住關(guān)鍵的方式,對習(xí)題進(jìn)行簡化,進(jìn)而通過畫出相應(yīng)的二次函數(shù)圖像,...
2024-09-25 07:50
【摘要】第一篇:陶行知創(chuàng)造教育思想在幼兒音樂欣賞教學(xué)中的運(yùn)用 陶行知創(chuàng)造教育思想在幼兒音樂欣賞教學(xué)中的運(yùn)用 創(chuàng)造力是人最重要和最有價值的一種能力,是二十一世紀(jì)對人才素質(zhì)的基本要求,也是當(dāng)前素質(zhì)教育的核心。...
2024-11-19 04:05
【摘要】論老子管理思想對人力資源管理的啟示摘要:隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善,中國企業(yè)也開始蓬勃發(fā)展,而隨著企業(yè)的快步發(fā)展而來的是管理問題。由于起步較晚,不少國內(nèi)企業(yè)紛紛向國外企業(yè)求取管理真經(jīng),然而國外的“以物為本”的管理理念違背了中國傳統(tǒng)的“以人為本”的理念,這種水土不服導(dǎo)致了企業(yè)發(fā)展乏力。因此與其對外求法,中國企業(yè)不如“反求諸
2025-01-08 11:09
【摘要】類比思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 【內(nèi)容摘要】類比思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中之所以應(yīng)用廣泛是因為它可以將數(shù)學(xué)中復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式以及概念更容易,更生動,更直觀展現(xiàn)給學(xué)生,不但可以增加數(shù)學(xué)課堂的趣味性,而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和促進(jìn)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。教師通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行概念,策略,知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)思維的類比,對學(xué)生理解概念本質(zhì),建造科學(xué)的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu),突破學(xué)生學(xué)習(xí)的思維障礙有著極大的幫
2025-07-25 00:58
【摘要】葉麗《數(shù)形結(jié)合思想在向量中的應(yīng)用》數(shù)形結(jié)合思想在向量中的應(yīng)用一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法、手段四、教學(xué)過程一、教材分析◆教材地位與作用◆教材處理◆教學(xué)重、難點◆教材地位與作用本節(jié)是在學(xué)完必修4第
2024-11-10 03:06
【摘要】精益思想在價值精益思想在價值鏈各環(huán)節(jié)中應(yīng)用鏈各環(huán)節(jié)中應(yīng)用主講人:胡伯根胡伯根一、價值鏈一、價值鏈企業(yè)在生產(chǎn)、經(jīng)營與管理中一系列活動的集合,通常也稱為企業(yè)內(nèi)部的供應(yīng)鏈。它基于企業(yè)的立場考慮競爭關(guān)系。企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施及布置人力資源管理與組織結(jié)構(gòu)產(chǎn)品研發(fā)其它管理供應(yīng)生產(chǎn)服務(wù)營銷差額差額企業(yè)通
2025-01-15 19:15
【摘要】佛教思想在企業(yè)管理中的應(yīng)用長久以來,佛教之于我,始終是個迷。也許是有緣吧,不久前有幸參加了中國職業(yè)經(jīng)理人的資格培訓(xùn),包勝勇先生有關(guān)佛教與企業(yè)管理的講座終于讓我與佛有了機(jī)緣,使我與佛教有了一次近距離的接觸。通過這次學(xué)習(xí)我初步領(lǐng)略了佛教的歷史、佛教的基本目的、佛教的理念及其精髓以及佛教的組織與管理等等陌生的領(lǐng)域,讓我認(rèn)識到佛教作為中華文化的巨大組成部分,作為世界三
2025-04-15 02:25