【摘要】第10課時4的乘法口訣（1）第一單元表內乘法（一）?一、復習舊知（一）對口訣三三得九二四一五二二一三二三三七二八三九得八得六得五二十一得四十六得三二十七3×5＝
2024-11-17 20:26
【摘要】第1課時6、7的乘法口訣（1）第三單元表內乘法（二）1本臺歷6元，6×6=7本？8本？9本？6本臺歷多少元？366×7=426×8=486×9=54六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四1
2024-12-13 16:12
【摘要】第4課時1，2的乘法口訣（1）第一單元表內乘法（一）加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝8?1.看圖寫算式。加法2＋2＋2＋2＋27＋7＋7＋7＋7＋7乘法
【摘要】第4課時8、9的乘法口訣（1）第三單元表內乘法（二）?1只螃蟹8條腿1只螃蟹8條腿，8只螃蟹幾條腿？8×8＝649只呢？8×9＝72八八六十四八九七十二你能編出9的乘法口訣嗎？9×9＝81九九八十一口訣：
2024-12-12 17:17
【摘要】yánsè問紅花們的葉又兔想綠朵道黃知zhīdàoyánsèdàodǐ知道顏色到底
2024-11-17 02:21
【摘要】第3課時條形統(tǒng)計圖（3）第六單元條形統(tǒng)計圖1.知道條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點。2.能描述條形統(tǒng)計圖中蘊含的信息。3.能正確繪制條形統(tǒng)計圖。?學習目標2020年秋期希望小學冬運會踢毽比賽成績統(tǒng)計表。從統(tǒng)計表中你獲得哪些信息？能繪制條形統(tǒng)計圖嗎？名
2024-11-17 10:35
【摘要】認識方向回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)6美麗的校園——認識方向QD二年級上冊一、情境導入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？你能提出什么問題？實驗樓教學樓運動場大門它們各在小軍的什么方向？你認識方向嗎？？紅色指針指向北，
2024-11-17 02:43
【摘要】第5課時1，2的乘法口訣（2）第一單元表內乘法（一）1x2=22x1=2一二得二乘法算式：乘法口訣：1x3=33x1=3一三得三乘法算式：乘法口訣：1x4=44x1=4一四得四
2024-11-17 02:30
【摘要】第5課時8、9的乘法口訣（2）第三單元表內乘法（二）?小汽車開起來8×371246958245684832166440729×＝454×＝36×9＝639×
2024-11-19 12:19
【摘要】把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。1、線段是直的。。線段的兩個特點：1、線段都是直的。2、線段有兩個端點。生活中，直尺的邊、課本的邊都可以看成線段，你還能找到哪些物體的邊可以看成線段？長方形紙上有線段嗎？1、你能折出比這條線段長的折痕嗎？2、你能折出比
2024-11-17 20:30
【摘要】7、紫色風鈴你還能認嗎？風鈴愣住照耀搖晃皺紋舒展寂寞陪伴照耀（）（）舒展（）（
【摘要】第3課時問題解決（1）第六單元分數(shù)混合運算復習題25升52×=1212一袋牛奶有升，李剛早上喝了一盒牛奶的，他喝了多少升？25（升）15想一想李剛早上喝了一盒牛奶
【摘要】第3課時可能性（3）第六單元可能性3個鴿籠，1只鴿子飛回來，可能落在哪個鴿籠里？有幾種可能的結果？2.每個小組有4人，選1名同學擔任組長，有幾種可能的結果？3.用4，6，9這三個數(shù)組成兩位數(shù)，個位上可能是哪個數(shù)？有幾種可能的結果？十位上呢？
2024-11-17 02:28
【摘要】1冀教版小學數(shù)學二年級倍的認識1，經(jīng)歷認識“倍”的概念的過程?！氨丁钡暮x，能根據(jù)直觀事物回答簡單的求倍數(shù)的問題。，積極參與觀察、討論活動，對“倍”的知識充滿好奇心。教學目標1探究新知大象之家。看圖說一說圖中有幾頭大象、幾頭小象。1探究新知大象之家。4頭大象和
2024-12-13 16:06
【摘要】第2課時圓的認識（2）第二單元圓?復習一、判斷正誤（1）所有的圓的直徑都相等。（）（2）等圓的半徑都相等。（）（3）圓心到圓上任意一點的距離都相等。（）（4）半徑是2cm的圓比直徑是3cm的圓大。
2024-12-11 05:37
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