【摘要】放縮與相似形全等形形狀相同且大小相等的圖形叫全等形。全等的圖形經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)能完全重合.觀(guān)察以下這些幾組圖形有什么共同特征？不同特征？ABC圖形的放大或縮小，稱(chēng)為圖形的放縮運(yùn)動(dòng)把形狀相同的兩個(gè)圖形說(shuō)成是相似的圖像，或者就是說(shuō)相似形
2024-11-17 22:37
【摘要】(2)(3)(4)xx??(1)(3)(4)xx??(3)(3)(4)xx????(4)(3)(4)xx1、計(jì)算2、問(wèn)題：你有什么快速計(jì)算類(lèi)似的多項(xiàng)式的方法嗎？223256xxxx????、思考：能用學(xué)過(guò)的方法分解因式嗎？2xpx
2024-11-19 16:43
【摘要】分式的基本性質(zhì)2012454353????我們有：9221824184????這是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變．那么分式有沒(méi)有類(lèi)似的性質(zhì)呢？回顧與思考：是否相等？與是否相等？與9218420
2024-11-18 06:44
【摘要】比和比例冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)（一）誰(shuí)能用比的知識(shí)說(shuō)說(shuō)我們班男生人數(shù)（33人）、女生人數(shù)（38人）以及全班同學(xué)人數(shù)的情況？?男生與女生人數(shù)的比是（）；女生與男生人數(shù)的比是（）；男生與全班人數(shù)的比是（）；女生與全班人數(shù)的比是（）。引入33：3838：3333：
2024-11-28 23:19
【摘要】青島版第三單元信息窗2按比例分配方法一方法二773
2024-11-29 12:22
【摘要】小杰是班里的體育委員，他準(zhǔn)備組織全班觀(guān)看一場(chǎng)球類(lèi)比賽．為了吸引更多的學(xué)生參與，他作了一個(gè)調(diào)查，了解全班同學(xué)最?lèi)?ài)哪類(lèi)球賽，統(tǒng)計(jì)如下，根據(jù)圖上信息，你看小杰組織學(xué)生觀(guān)看什么比賽好呢？圓表示總體1,哪一個(gè)扇形表示總體的25%?如果用整個(gè)圓表示我們班的人數(shù)40,那么扇形B表示多少個(gè)呢?如果用整個(gè)圓表示你口袋里的10塊錢(qián),那么扇形C表示多少
2024-11-29 23:00
【摘要】生活中你在哪里見(jiàn)到過(guò)比？思考：小明和小杰在籃球場(chǎng)上定點(diǎn)投籃，小明投了15次，進(jìn)球6次，小杰投了10次，進(jìn)球5次，誰(shuí)的投籃水平高呢？5221〉因?yàn)?2156??小明投球的總次數(shù)小明投進(jìn)球的次數(shù)21105??小杰投球的總次數(shù)小杰投進(jìn)球的次數(shù)，所以小杰的投籃水平比小明高.定義
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱(chēng)為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱(chēng)為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù)，我們就說(shuō)a能被b整除，或者說(shuō)
2024-11-29 22:59
【摘要】逆命題和逆定理復(fù)習(xí)舊知（1）能夠判斷正誤的句子叫做_______.（2）命題中，已知事項(xiàng)叫做_____，由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)叫做_______.（3）命題中“如果”開(kāi)始的部分叫做_____，“那么”開(kāi)始的部分叫做_______.（4）經(jīng)過(guò)邏輯推理證明是正確的命題叫做
2024-11-18 02:58
【摘要】AB兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)的軌跡是______________________線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)ABP（包括頂點(diǎn)）且到角兩邊距離相等的點(diǎn)的軌跡是____________________.∠AOB的角平分線(xiàn)OABPED________________________________
2024-11-17 00:53
【摘要】小猴是個(gè)魔術(shù)師，它的魔術(shù)棒指到哪里，東西就會(huì)少了一半，下面是它的“杰作”，你能用又快又準(zhǔn)確把這些圖形還原,說(shuō)出它們都是什么嗎？友情提示：對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)！下列圖片有什么共同的特征？軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義：如果一個(gè)圖形沿某條直線(xiàn)翻折過(guò)來(lái)，直線(xiàn)兩旁的部分能夠相互重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)就是該圖形的對(duì)稱(chēng)軸。
【摘要】籃球運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)叫做籃球運(yùn)動(dòng)的______軌跡行星運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)叫做行星運(yùn)動(dòng)的______軌跡物體在某些條件下，會(huì)沿著一定的路線(xiàn)運(yùn)行，給我們以___________的形象點(diǎn)的軌跡線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)可以看作是符合什么條件的點(diǎn)的集合？ABPAB因?yàn)棰倬€(xiàn)段垂直平分
【摘要】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.掌握百分率的各種形式，會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比（及格率、合格率、增長(zhǎng)率等公式）。?2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、解決，培養(yǎng)同學(xué)們觀(guān)察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。?3.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決，使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，樹(shù)立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。１．什么是百分比？百分比是分母為100的分?jǐn)?shù)，百分
2024-12-13 10:04
【摘要】濱州市濱城區(qū)濱北辦事處北城受田小學(xué)張慶民1.圖上一厘米，代表實(shí)際距離4厘米.圖上一厘米，代表實(shí)際距離5米.
2024-11-15 02:56
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用1、含有（）的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)后面（）。2、30÷（）＝30％＝（）填小數(shù)。80÷（
2024-11-17 14:08
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