20xx春教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)13《認(rèn)識(shí)物體的形狀》ppt課件(文件)
【正文】 用來平鋪的“面”形狀不一樣，所以平鋪一層的數(shù)量也不一樣，橡皮“躺”“立”“側(cè)”，裝的數(shù)量都不一樣。） 五、拓展延伸 靈活運(yùn)用：（ 2分） 以螺母“躺著”平鋪一層和“立著”平鋪一層為例， 引導(dǎo)學(xué)生思考：盒子真的被填滿了嗎？說說你的看法。 思考：為什么乒乓球能擺進(jìn)盒子的數(shù)量比大小差不多的木塊少這么多？分析：由于形狀的原因，乒乓球沒有將盒子鋪滿，中間有空隙，所以裝得少。我要留在這里，變成營養(yǎng)，報(bào)答給我葉子組成身體的大樹。師：這個(gè)葉子像什么呀？看來，這應(yīng)該就是組成葉子先生頭和手的葉子了？可是大家發(fā)現(xiàn)這些葉子和葉子先生的有什么不同嗎？（顏色、大小）師：奇怪，這兩種葉子長得很像，可是顏色、大小卻不一樣，為什么呢？（不是同一種葉子、陽光不同 .....)師：我們一起看看這棵大樹吧！一棵樹上為什么有不同顏色的葉子？（排出不是同一種葉子）師：大家仔細(xì)看看有沒有什么發(fā)現(xiàn)？（引導(dǎo)，小葉子長在前面，大葉子在后面，有的葉子是黃色的 /紅色，落下來的葉子是黃色 /紅色的）小博士：其實(shí)葉子也和小朋友們一樣，會(huì)長高、長大
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