師德修養(yǎng)—班主任專業(yè)發(fā)展之魂(文件)
【正文】 具體的個(gè)人身上。 心動(dòng)與心靜 結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。 看山還是山，看水還是水。 三、學(xué)會(huì)慎獨(dú) “君子不立危墻之下”；頭上三尺神明在。 :37:5214:37Mar235Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 2023年 3月 下午 2時(shí) 37分 :37March 5, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 14:37:5214:37:5214:373/5/2023 2:37:52 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 3月 5日星期日 下午 2時(shí) 37分 52秒 14:37: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 , March 5, 2023 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 3月 5日星期日 2時(shí) 37分 52秒 14:37:525 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 3月 5日星期日 下午 2時(shí) 37分 52秒 14:37: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 :37:5214:37Mar235Mar23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 3月 5日星期日 2時(shí) 37分 52秒 14:37:525 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 14:37:5214:37:5214:37Sunday, March 5, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 下午 2時(shí) 37分 52秒 下午 2時(shí) 37分 14:37: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 :37:5214:37:52March 5, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 , March 5, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 修養(yǎng)途徑 一、學(xué)會(huì)閱讀 “腹有詩(shī)書氣自華”，閱讀雖不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但卻可以延長(zhǎng)生命的寬度和厚度。 修煉三重境 看山是山，看水是水。 四、超然心態(tài) “小時(shí)候，我想去桂林，可是有時(shí)間沒有錢；長(zhǎng)大后，我想去桂林，可是有錢沒時(shí)間；老了后，我想去桂林，有錢、有時(shí)間，可是已沒有精力，沒了興趣”。 班主任的自覺意識(shí) ， 既是管理的需要 ，更是教育 、 引導(dǎo)的需要 。 人因有思想而有力量、而顯尊貴 “ 人只不過(guò)是一根蘆葦 ， 是自然界最脆弱的東西 。 跟風(fēng)，隨大流，別人怎么做我也怎么做。 教之道，貴以專。（追求信念 ——自勝者強(qiáng)） 仰望星空，你的生活就有了成長(zhǎng)的實(shí)際高標(biāo)。 專業(yè)定位不明確；激勵(lì)機(jī)制無(wú)保障；進(jìn)修提高少途徑。教育者必須用教育信念作支撐， 沒有信仰就不成為教育。于是，在這只田鼠的講述中，那兩只田鼠也知道了許許多多原先不知道的故事，于是，洞中的無(wú)聊、空虛也隨之消失了。那兩只田鼠對(duì)它非常不滿。 亟待加強(qiáng)與改進(jìn) 立足三重： 重道德底線，重行為實(shí)踐，重具體實(shí)效。 c、形式 太說(shuō)教化 ——以說(shuō)教、灌輸為主要教育方式，以被動(dòng)接受為基本特征。 二、師德現(xiàn)狀 師德缺失 事業(yè)心、進(jìn)取心、是非心、廉恥心、博愛心嚴(yán)重缺失。 勞動(dòng)特點(diǎn)決定 —— 言傳身教：言教教人知，身教導(dǎo)人行。
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