多媒體畫面藝術(shù)理論簡介(文件)
【正文】 共性： 畫面語言 需滿足三條件 畫面藝術(shù) 需滿足三條件 ? 藝術(shù)規(guī)則與語法規(guī)則 ? 用于傳遞視、聽覺美感的畫面 : 美術(shù)繪畫、藝術(shù)攝影、影視藝術(shù)等 (屬于藝術(shù)范疇，遵循藝術(shù)規(guī)則 ) ? 用于傳遞知識信息的畫面 : 地圖、教學(xué)掛圖、工程圖紙等 (屬于語言范疇，遵循語法規(guī)則 ) 畫面藝術(shù) 與 畫面語言 的劃分，主要是看 應(yīng)用場合 ? ? 多媒體教材 通過圖文聲像等媒體語言表達教學(xué)內(nèi)容 （屬于語言范疇） 通過以形傳義的形式來優(yōu)化教學(xué)環(huán)境 （屬于藝術(shù)范疇） ? 設(shè)計多媒體教材所遵循的規(guī)則： 表現(xiàn)形式上 ，將其視為 藝術(shù)規(guī)則 教學(xué)內(nèi)容上 ，將其視為 語法規(guī)則 ? 因此， 多媒體教材應(yīng)以傳遞知識信息為主； 同時應(yīng)重視 視、聽覺美感 結(jié)論 ? 文字語言與畫面語言 ? 書本教材采用 文字語言 編寫 多媒體教材采用 多媒體畫面語言 編寫 ? （ 文字）語言學(xué) 應(yīng)包含了三個方面： 語構(gòu)學(xué)（即語法、句法） 語義學(xué) 語用學(xué) 研究組成語言的基本元素（語匯、詞匯）之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系 研究語言與其表達內(nèi)容之間的關(guān)系 研究語言與使用語言者之間的關(guān)系 旨在規(guī)范語句，使其準確、高效地表達內(nèi)容 旨在保證通過語言交流取得最佳效果 ? 文字語言與畫面語言 借鑒文字語言學(xué)，運用多媒體畫面語言時， 也應(yīng)考慮三個方面： ? 畫面藝術(shù)規(guī)則 規(guī)范組成多媒體畫面的基本元素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系 ? 畫面認知規(guī)律 規(guī)范多媒體畫面與其表達內(nèi)容之間的關(guān)系 ? 友好畫面設(shè)計 多媒體畫面的人性化、自然化設(shè)計 旨在更好地傳遞視、聽覺美感 旨在準確、有效地傳遞知識信息 旨在最大限度地適應(yīng)學(xué)習(xí)者的水平和習(xí)慣 ? 設(shè)計多媒體教材的三原則： ? 遵循多媒體畫面 藝術(shù)規(guī)則 （即畫面語言的語法）； ? 遵循多媒體畫面 認知規(guī)律 ； ? 按照 學(xué)習(xí)者特點 和 學(xué)科專業(yè)特點 進行設(shè)計 結(jié)論 ? ? 與相關(guān)的傳統(tǒng)藝術(shù)門類兼容 專為多媒體藝術(shù) 創(chuàng)建一套“新理論” , 要求 讓攝影、繪畫、影視、電腦動畫等傳統(tǒng)藝術(shù)的 藝術(shù)理論 均可 在該 理論中以 統(tǒng)一的表達形式 出現(xiàn) ? 不僅適用于傳遞視、聽覺美感；而且要用于傳遞知識信息 為設(shè)計多媒體教材提供 理論依據(jù) ? 不僅遵循藝術(shù)規(guī)則；而且遵循認知規(guī)律 創(chuàng)建“新理論”的思路 ? 動畫藝術(shù) 影視藝術(shù) 繪畫藝術(shù) 攝影藝術(shù) ……… 內(nèi) 在 機 理 （多媒畫面藝術(shù)理論） 將新的藝術(shù)理論建 在各門類藝術(shù)理論的 共性 上 即 在共同的基礎(chǔ)層面上 （ 解決兼容問題 ） 基本元素 藝術(shù)規(guī)則 創(chuàng)建“新理論”的思路 內(nèi) 在 機 理 ? ? 各門類藝術(shù)有各 自的基本元素 遵循 各 自的藝術(shù)規(guī)則 ? 各藝術(shù)門類 藝術(shù)規(guī)則 運作 的內(nèi)在機理是相同的 共同 ： 思路： 探討各門類藝術(shù)的 共同點 ，作為切入點 創(chuàng)建“新理論”的思路 不同 ： 切入點 ? （一） 創(chuàng)建“新理論”的思路 （二）“ 新理論”的要點 ? 新 理論要點 １．引入“多媒體畫面”的新概念 ２．重新劃分 藝術(shù)門類 3． 統(tǒng)一各藝術(shù)門類的 藝術(shù) 理論 ? １．引入 “多媒體畫面” 的新概念 ? 關(guān)于“多媒體畫面” ? 在多媒體畫面上， 可采用 計算機和電視兩個領(lǐng)域中的媒體 ? 基于 屏幕畫 面 ? 屬于 運動畫面 范疇 (運動畫面 包括 多媒體畫面、電視畫面、計算機畫面 ) ? 多媒體教材是由一些運動畫面 通過 交互功能 （或部份地采用 編輯功能 ） 組接而成的 多媒體畫面因此與計算機和電視畫面區(qū)別開來 運動畫面是指一組畫面，而非一幀畫面 ? 屏幕畫 面 組接（ 交互功能 或 編輯功能 ） 電視畫面 多媒體畫面 計算機畫面 媒體 媒體 媒體 運動畫面 多媒體教材 界定多媒體畫面 四個方面 的關(guān)系 （一組畫面） 注： 運動畫面 是指 一組畫面 而非 一幀畫面 ? ２．重新劃分畫面 藝術(shù) 門類 ? 重新劃分標(biāo)準 : ? 按照 媒體呈現(xiàn) 和 畫面組接 劃分 ? 按照 視覺 和 聽覺 劃分 ? 按照 基本元素和藝術(shù)規(guī)則的異同 劃分 ? ? 繪畫藝術(shù) （構(gòu)圖、色彩） ? 攝形藝術(shù) （圖片、色彩） ? 影視藝術(shù) （圖像、色彩、背景音樂、 音響效果、解說詞、編輯功能） ? 電腦動畫藝術(shù) （動畫、文本、色彩 、 交互功能 ） ? 計算機作圖藝術(shù)（圖形、色彩、文本 、 交互功能 ） ? 音樂藝術(shù) (音樂 ) 傳統(tǒng)的藝術(shù)門類 : ? 視覺媒體 聽覺媒體 畫面組接 繪畫藝術(shù) （ 構(gòu)圖、色彩 ） 攝形藝術(shù) （ 圖片、色彩 ） 影視藝術(shù) （ 圖像、色彩、 背景音樂、
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