20xx人教版語文八年級下冊專題五《文學(xué)常識與名著閱讀》導(dǎo)學(xué)課件(文件)
【正文】 __ 鋼鐵是怎樣煉成的 動作 (細(xì)節(jié) ) 保爾在磚瓦廠藏槍 (埋槍 )；中尉 (勤務(wù)兵 )找槍 (尋槍、搜槍 )。 他忘卻一切 ， 全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中 ， 也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛 ?? 在工作過程中 ， 他必須憑記憶整頁整頁 ， 甚至整章整章地背誦 ， 因此母親有時覺得他瘋了 。柯察金 (或保爾 ) 為理想獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)等。 雖然他和田曉霞的愛情以悲劇結(jié)束了 ， 但他能享受命運(yùn)恩賜的苦難 ， 在遭受身體的折磨的同時磨礪了自己的靈魂 ， 一步步地構(gòu)建自己的精神家園 ， 確立自己的價值觀和人生觀 。他有積極而遠(yuǎn)大的夢想，有著對生活的執(zhí)著，他不甘于在這個窮山僻壤的鄉(xiāng)村里度過自己的一生，他渴望的是外面的世界。 (1)文段中的 “ 他 ” 是當(dāng)代著名作家路遙的長篇小說 《 _____________》中的 __________。 3． 根據(jù)下面的文段內(nèi)容 ， 回答問題 。 (1)文段中的 “ 她 ” 是當(dāng)代著名作家路遙的長篇小說 《 平凡的世界 》 中的___________。 2． 《 名人傳 》 中 ， 貝多芬在生命的末日寫出了不朽的 《 _________》 ；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像 ， 終于留下傳世的杰作；托爾斯泰在生命的最后一刻 ， 下定了 ___________________的決心 。 示例：優(yōu)點(diǎn)是敢于挑戰(zhàn) ， 意志堅(jiān)強(qiáng) 。 4． 根據(jù)下面的文段內(nèi)容 ， 回答問題 。 寬大的鼻子又短又方 ， 竟是獅子的相貌 。 貝多芬 。羅蘭的 《 名人傳 》 ， 文段中的 “ 他 ” 是 _______(人物 )。 烏黑的頭發(fā) ， 異乎尋常的濃密 ， 好似梳子從未在上面光臨過 ， 到處逆立 ， 賽似 “ 梅杜薩頭上的亂蛇 ” 。 缺點(diǎn)是不善合作 。羅蘭 經(jīng)歷了超越常人的磨難之后 歡樂頌 擺脫貴族生活 3． 文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的 ， 優(yōu)缺點(diǎn)并存 。 她愿意打破世俗的枷鎖 ， 不斷追逐精神世界的高地 ， 對勞動人民有深切的情意 。 她慧眼獨(dú)具地發(fā)現(xiàn)孫少平與眾不同的“ 氣質(zhì) ” ， 并有意識地加以引導(dǎo) 。他嚴(yán)于律己，寬以待人。 他 6歲開始干農(nóng)活 ， 13歲輟學(xué)幫助父親支撐起風(fēng)雨飄搖的家 ， 18歲憑借著 “ 精明強(qiáng)悍和不怕吃苦的精神 ” 被推選為生產(chǎn)隊(duì)長 ， 成為雙水村的“ 能人 ” 。 (2)文中的 “ 他 ” 是一個什么樣的人 ？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 路遙 平凡的世界 孫少平 孫少平積極向上，勇于進(jìn)取，滿懷熱情。 他上完高中后本應(yīng)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng) ， 成為一個徹底的農(nóng)民 ， 但是他不屈從命運(yùn)的安排 ， 勇敢地從黃土地上走了出去 。 (2)結(jié)合小說 ， 簡要概括一下 “ 他 ” 身上值得我們學(xué)習(xí)的美好的精神品質(zhì) 。 從這一天起 ， 他把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上 。保爾像猴子一樣靈活 ， 飛快地爬上棚頂 ， 又回頭張望一下 ， 只見勤務(wù)兵正若無其事地與馬夫聊天 ， 花園里靜悄悄的 ?? (1)這段文字選自小說 《 ____________________》 ， 主要用了 __________描寫來刻畫主人公保爾 。 有高尚的道德情操 、 積極樂觀的生活態(tài)度 、 為理想而獻(xiàn)身的精神 、 面對困難有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì) 。 ’”這段激動人心 、 被千千萬萬青年人作為座右銘的文字 ， 出自蘇聯(lián)著名作家___________________所著的小說 ________________________， 這是書中主人公 __________________對生命的詮釋 ， 是他戰(zhàn)斗一生的真實(shí)寫照 ， 也是他革命樂觀主義精神的深刻概括 。 書信 讀書、習(xí)俗與革新、愛情與道德、升學(xué)與專業(yè)、參與社會運(yùn)動，以及人生煩惱與樂趣 中學(xué)生學(xué)會生活，既要發(fā)揮“人生來好動”的天性，去發(fā)展，去創(chuàng)造，又要心境空靈，于靜中領(lǐng)略人生的趣
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