高教版中職語(yǔ)文（職業(yè)模塊 服務(wù)類）第2課《人格是最高的學(xué)位》2(文件)
【正文】 家，翻譯家，兒童文學(xué)作家，社會(huì)活動(dòng)家，散文家。 1951年回國(guó)。 論據(jù)四： 季老人格魅力的投影 學(xué)子為何寧愿在季老門前留言而避免打擾他呢？ 對(duì)季老的敬意 在第 14段中，為何要寫“北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影”？ 襯托季老形如高塔的人格已在學(xué)子心中穩(wěn)穩(wěn)矗立。 本演講辭的寫作特點(diǎn) （ 1）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰 （ 2）選材以小見(jiàn)大 （ 3）采用以事明理的論證方法 （ 4）語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，親切平和 這篇演講辭沒(méi)有空泛的說(shuō)教，而是采用以事明理 的方式，列舉了卡薩爾斯、季羨林、冰心等名人的平凡小事。 論點(diǎn)：人格是最高的學(xué)位 開(kāi)頭 ——論據(jù)一：卡薩爾斯的名言 隱含論點(diǎn) ) 主體 論據(jù)二：季老為新生看行李 (提出論點(diǎn) ) 論據(jù)三：冰心老人的博愛(ài) (深化論點(diǎn) ) 論據(jù)四：季老人格魅力的投影 (深化論點(diǎn) ) 結(jié)論 ——作者現(xiàn)身說(shuō)法，套用名言 （呼應(yīng)論點(diǎn)） 。人格的力量雖是無(wú)形 的，卻像一個(gè)能量場(chǎng)，能穿透人們的心靈。 文章最后說(shuō)： “ 這條路很長(zhǎng)，但我將執(zhí)著的前行 ” ，請(qǐng)結(jié)合第 15段，用原文解釋“ 這條路 ” 指的是怎樣的路？ “先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的新聞人，最后自然成為一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人”。 1999年 2月 28日 21時(shí) 12分冰心在北京醫(yī)院逝世，享年 99歲，被稱為 世紀(jì)老人 。 1923年出國(guó)留學(xué)前后，開(kāi)始陸續(xù)發(fā)表總名為 《 寄小讀者 》 的通訊散文，成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基之作。 在第 4段找出描寫季老為學(xué)子看行李的關(guān)鍵詞？由此可見(jiàn)季老的人格如何？ “爽快”“盡職盡責(zé)” 平易近人 守信 作者為何不在故事開(kāi)頭點(diǎn)明看包老人的身份，而在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)才亮出真相？ 這是材料的巧妙安排，為下文 埋下伏筆 ，有 石破天驚 的效果。為 “ 梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉，中國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)碚撗芯魁R飛 ” ，其著作匯編成 《 季羨林文集 》 ，共 24卷。 論據(jù)二： 季老為新生看行李 季羨林（ ~），山東省聊城市臨清人，字 希逋 ，又字 齊奘 。所以，我們應(yīng)如古人所云：“ 毋以善小而不為，毋以惡
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