直線與平面和平面與平面的位置關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】問(wèn)題提出，點(diǎn)與平面分別有哪幾種位置關(guān)系？空間兩直線有哪幾種位置關(guān)系？、線、面位置關(guān)系而言，還有哪幾種類型有待分析？探究（一）直線與平面之間的位置關(guān)系思考1:一支筆所在的直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面，可能有哪幾種位置關(guān)系？思考2:對(duì)于一條直線和一個(gè)平面，就其公共點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)分類有哪幾種可能？思考3:如圖，

2025-11-02 00:19

直線與平面垂直-資料下載頁(yè)

【摘要】直線和平面垂直2直線和平面垂直1.如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的任何一條直線都垂直，2.過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線和一個(gè)平面垂直，過(guò)一點(diǎn)有且只有一個(gè)平面和一條直線垂直復(fù)習(xí):3.直線和平面垂直的判定定理:如果一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直，那么這條直線垂直于這個(gè)平面.線線垂直則線面垂直昨天作

2025-07-21 23:31

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)直線與圓的方程的簡(jiǎn)單應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【摘要】直線與圓的方程的應(yīng)用練習(xí)某圓拱橋的水面跨度20m，拱高4m.現(xiàn)有一船，寬10m，水面以上高3m，這條船能否從橋下通過(guò)?5OMNPxyABQx2+(y+)2=當(dāng)x=5時(shí)，(y+)2=×y例，求證：圓心到一邊的距離等于這條邊所對(duì)邊長(zhǎng)

2025-11-09 15:30

高二數(shù)學(xué)教案：93直線和平面平行與平面和平面平行-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：高二數(shù)學(xué)教案： 【課 題】直線和平面平行與平面和平面平行(2)【教學(xué)目標(biāo)】 進(jìn)一步理解、掌握直線和平面平行的判定與性質(zhì)；以及它們的應(yīng)用。 【教學(xué)重點(diǎn)】?jī)蓚€(gè)平面平行的性質(zhì).【教學(xué)難點(diǎn)】性...

2025-10-10 05:11

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)91平面的基本性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】平面的基本性質(zhì)第一課時(shí)同學(xué)們看到的平靜的海面和湖面都給了我們以平面的形象.和點(diǎn)、直線一樣,平面也是從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出來(lái)的幾何概念.問(wèn)題:那我們?cè)鯓觼?lái)認(rèn)識(shí)和表示一個(gè)平面呢?1．平面概念：平面是無(wú)限延伸的,它沒有厚薄.

2025-11-08 15:26

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)72平面向量的坐標(biāo)表示2-資料下載頁(yè)

【摘要】第七章平面向量平面向量的坐標(biāo)表示設(shè)平面直角坐標(biāo)系中，x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j，OA為從原點(diǎn)出發(fā)的向量，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，3）．則2OM?，i3j?ON．由平行四邊形法則知23OAOMON????．ij圖7－17設(shè)i,j分別為x軸、y軸的單位向量，(1)

2025-11-08 07:30

3、2、1用向量法證明直線與直線平行、直線與平面平行、平面與平面平行共5則范文-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：3、2、1用向量法證明直線與直線平行、直線與平面平行、平面與平面平行（共） 高二數(shù)學(xué)B3、2、1用向量法證明直線與直線平行、直線與平面平行、平面與平面平行 編號(hào)：9編制：戴金娜審核：劉紅英...

2025-10-18 08:02

直線和平面所成的角練習(xí)試題2-資料下載頁(yè)

【摘要】......《直線和平面所成的角》練習(xí)題21、正方體中,(1)求和底面所成的角正切值；()(2)求和面所成的角的正切值。()E2、正方體中,分別是和中點(diǎn),是的中點(diǎn)，(1)求和

2025-03-25 06:30

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)83兩條直線的位置關(guān)系2-資料下載頁(yè)

【摘要】第八章直線和圓的方程8．3兩條直線的關(guān)系創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入8．3兩條直線的關(guān)系我們知道，平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有三種：平行、相交、重合．并且知道，兩條直線都與第三條直線相交時(shí)，“同位角相等”是“這兩條直線平行”的充要條件．兩條直線平行，它們的斜率之間存在什么聯(lián)系呢？動(dòng)腦思考

2025-11-08 07:30

綜合法求直線與平面所成的角解析資料-資料下載頁(yè)

【摘要】綜合法求直線與平面所成的角方法：直線與平面所成的角、B到平面α的距離分別為1和2，A、B兩點(diǎn)在α內(nèi)的射影之間距離為，求直線AB和平面α所成的角．．解　(1)如圖①，當(dāng)A、B位于平面α同側(cè)時(shí)，由點(diǎn)A、B分別向平面α作垂線，垂足分別為A1、B1，則AA1＝1，BB1＝2，B1A1＝.過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BB1于H，則AB和α所成角即為∠∠BAH＝＝.∴∠BAH＝30°.(

2025-06-25 03:31

用向量法求直線與平面所成的角資料教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二講：立體幾何中的向量方法——利用空間向量求直線與平面所成的角大家知道，立體幾何是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，以往學(xué)生學(xué)習(xí)立體幾何時(shí)，主要采取“形到形”的綜合推理方法，即根據(jù)題設(shè)條件，將空間圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形，再由線線，線面等關(guān)系確定結(jié)果，這種方法沒有一般規(guī)律可循，對(duì)人的智力形成極大的挑戰(zhàn)，技巧性較強(qiáng)，致使大多數(shù)學(xué)生都感到束手無(wú)策。高中新教材中，

2025-04-17 07:24

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)82直線的方程1-資料下載頁(yè)

【摘要】第八章直線和圓的方程8．2直線的方程動(dòng)腦思考探索新知8．2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過(guò)點(diǎn)，且斜率為k的直線l的方程．(,)Pxy0P在直線l上任取點(diǎn)（不同于點(diǎn)），由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk

2025-11-08 15:26

[工學(xué)]第5章直線與平面和平面與平面-資料下載頁(yè)

【摘要】《畫法幾何與土木工程制圖》編寫組制作中國(guó)電力出版社第5章直線與平面和平面與平面的相對(duì)位置直線與平面、平面與平面平行直線與平面、平面與平面相交直線與平面、平面與平面垂直《畫法幾何與土木工程制圖》編寫組制作中國(guó)電力出版社2直線與平面、平面與平面平行直線與平面、平面與平面平行

2025-10-07 22:41

直線與平面平面與平面平行的判定附答案-資料下載頁(yè)

【摘要】直線與平面、平面與平面平行的判定[學(xué)習(xí)目標(biāo)]　、、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言準(zhǔn)確描述直線與平面平行、平面與平面平行的判定定理，、平面與平面平行的判定定理證明一些空間線面關(guān)系的簡(jiǎn)單問(wèn)題.知識(shí)點(diǎn)一　直線與平面平行的判定定理語(yǔ)言敘述符號(hào)表示圖形表示平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行，則該直線與此平面平行?a∥α思考　若一條直線平行于一個(gè)平面內(nèi)的一條直線，則這條直

2025-06-19 03:55

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)87直線與圓的位置關(guān)系2-資料下載頁(yè)

【摘要】(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關(guān)系:相交相切相離（圖形特征）兩個(gè)公共點(diǎn)一個(gè)公共點(diǎn)沒有公共點(diǎn)Ax+By+C=0(x-a)2+(y-b)2=r2(x2+y2+Dx+Ey+F=0)直線l:圓C:相交相切

2025-11-08 15:19

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)93直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角2-閱讀頁(yè)

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