【摘要】第7課甲骨文和青銅器?甲骨文?青銅器?金文課程標準以司母戊鼎等為例,了解中國古代青銅工藝的成就;知道甲骨文、金文、隸書等字體,知道漢字的演變。知識與能力通過對甲骨文、金文的學習,知道漢字的演變,了解今天的漢字與甲骨文、金文的淵源關系。通過對司母戊鼎、四羊方尊等青銅器的學習,了解中國古代青銅工藝的成就,并
2024-12-08 14:33
【摘要】第3課新中國的內政與外交經(jīng)濟法政系08歷史教育說課人:強文霞說課內容?教材分析?教法應用和學法指導?教學過程設計教材分析?教材的地位與作用?教學目標?教學重難點教材的地位與作用?本節(jié)課選自北師大版八年級歷史下冊第一單元第三課,本單元的主題是走向社會主義之
2024-11-30 08:21
【摘要】二、人民教育事業(yè)的發(fā)展專題五現(xiàn)代中國的文化與科技了解我國教育發(fā)展的史實,理解“國運興衰,系于教育”的深刻含義。課標要求討論思考:教育發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系怎樣?百年大計,教育為本。教育為本,在于育人。江澤民同志曾說:“要實現(xiàn)全面建設小康社會和中華民族偉大復興的宏偉目標,必須堅持實施科教興國,
2024-11-17 05:23
【摘要】劉敏1、說教材《小馬過河》這篇童話故事是教科版小學語文第三冊第五單元以“相信自己”為主題的一篇課文。符合課程標準對教材“有助于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”“有助于激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新精神”的要求,題材具有典范性,內容具有趣味性,符合第一學段的學生特點,適合探究性學習。課文敘述了小馬要過河,老牛說水很淺,松鼠說水很深。
2024-11-23 11:43
【摘要】北師大版數(shù)學教材二年級下冊第76頁《捐書活動》《捐書活動》說課提綱說課內容:北師大版數(shù)學教材二年級下冊第76頁《捐書活動》一、說教材:1、教材所處的地位和作用2、教材編排意圖3、教學目標4、教學重點、難點5、教學資源二、說教法、學法:1、教法:情境教學法、發(fā)
2025-08-04 16:21
【摘要】綿陽實驗高級中學說課人:緱甫然綿陽實驗高級中學綿陽實驗高級中學五、教學程序設計:四、教學方法:三、教學重點、難點:一、教材分析:二、教學目標:綿陽實驗高級中學綿陽實驗高級中學“球面距離”被安排在第九章立體幾何中的最后一節(jié),是中學八種距離(即兩點
2025-08-01 17:45
【摘要】UnitLessonMyunderstandingofthislessonTeachingmethodsLearningmethodsTeachingproceduresBlackboardhandwritingEvaluationoftheteaching一、說教學背景二、說教法
2025-01-20 12:04
【摘要】學習要求:了解啟蒙運動產生的背景;簡述盧梭、康德的主要思想觀點;認同啟蒙思想家的
2024-11-17 20:09
【摘要】《保險基礎知識》說課設計稿第一章風險與風險管理第一節(jié)風險概述財經(jīng)專業(yè)組說課提綱?教材分析?教學內容?教學目標?教學重點與難點分析?課時安排及教法學法的選擇運用?教學程序設計教材分析:?本學期我將講授的是《保險基礎知識》這門課,所選用的教材是中國財政經(jīng)濟出版社出版
2025-08-05 02:38
【摘要】?國土遼闊?自然資源豐富,重工業(yè)發(fā)達?發(fā)達的交通?知識目標:1、在地圖上指出俄羅斯的地理位置、領土組成和首都;2、掌握俄羅斯地形、氣候特點以及主要河流、湖泊的分布;3、掌握俄羅斯工業(yè)和交通特點以及主要工業(yè)區(qū)、交通線、城市的分布和俄羅斯的文化特點。?技能和能力目標:1、通過對俄羅斯自然環(huán)境的分析,使學生掌握分析自
2024-11-30 13:03
【摘要】理性與自由的啟蒙1、背景:1)經(jīng)濟上:2)政治上:3)思想上:4)西歐歷史的變化:資本主義經(jīng)濟的發(fā)展;封建制度與資本主義發(fā)展矛盾尖銳文藝復興和宗教改革的影響;近代科學的興起;新航路的開辟;英法等中央集權民族國家的形成。一、[呼喚民主和自由](啟蒙運動)2、武器:理性(理性主義)
2024-11-17 20:25
【摘要】明清之際是中國歷史上繼春秋戰(zhàn)國百家爭鳴之后,又一次思想十分活躍的時期。儒學思想家對傳統(tǒng)儒學繼承和批判。整合教材,以繼承和批判為主線,通過比較,做到重質量,輕負擔。知識與技能目標1、知道李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等著名思想家及其主要思想與影響。2、了解明清時期儒學思想的發(fā)展。
2024-11-24 15:38
【摘要】IllustratorCS3繪制-不規(guī)則路徑圖形說課人:山東工業(yè)技師學院盛云云課題:繪制-不規(guī)則路徑圖形教材分析學情分析教學目標教學方法四一三二教學過程教學回顧五六版本:國家計算機技能培訓教材《IllustrarorCS3標準教程》課程任務
2025-02-22 01:01
【摘要】小學數(shù)學人教版四年級下冊生活中的“植樹問題”略陽縣東關小學郝舒茵五、教法學法六、教學環(huán)境及資源準備七、教學過程設計與分析八、板書設計一、教材分析二、學生情況分析三、教學目標分析四、教學重難點目錄
2025-08-05 08:03
【摘要】安塞腰鼓懷化市中方縣城北中學蒲曉玲一、說教材?《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊第四單元第二課。是一篇歌頌激蕩的生命,宣泄磅礴的力量的美文。本文獨出機杼的藝術構思,美輪美奐的修辭手法,奇?zhèn)グ蹴绲囊馓N境界,長短結合的語言韻律,使全篇形神飛動,氣韻流轉,充分展現(xiàn)了中華民族生生不息、鼓蕩澎湃的生命活力。學生通過閱讀
2024-11-21 04:42