【摘要】重力基本相互作用教學(xué)目標(biāo)1.從踢足球、捏橡皮泥等生活實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生思考使物體發(fā)生形變和使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因,讓學(xué)生體會(huì)是“其他物體作用的結(jié)果”,從而建立“力”的概念,并幫助學(xué)生建立具體的物體對(duì)物體作用的情景,明確施力物體和受力物體;在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生歸納力的作用效果。2.通過(guò)畫具體的拉力和重力示意圖和力的圖示,讓學(xué)生從實(shí)際問題體會(huì)和理解力的三要素。
2025-06-08 00:11
【摘要】本章整合相互作用力的概念、力的三要素、力的圖示及示意圖力的作用效果改變物體形狀——使物體發(fā)生形變改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的分類按性質(zhì)分:萬(wàn)有引力、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用、弱相互作用、接觸力、非接觸力按作用效果分:拉力、壓力、支持力、浮力、動(dòng)力、阻力等相互作用
2024-11-17 12:54
【摘要】學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)第三章《相互作用》單元檢測(cè)(1)學(xué)號(hào)___姓名_______一、單項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.1.物體B放在物體A上,A、B的上下表面均與斜面平行(如圖).當(dāng)兩者以相同的初速度靠
2025-03-25 06:51
【摘要】摩擦力教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律,能運(yùn)用滑動(dòng)摩擦力公式來(lái)計(jì)算滑動(dòng)摩擦力。,知道靜摩擦力的變化范圍及其最大值,根據(jù)平衡條件計(jì)算靜摩擦力。教學(xué)重難點(diǎn)靜摩擦力有無(wú)的判斷和靜摩擦力方向的判斷教學(xué)流程﹨內(nèi)容﹨板書[新課引入]生活中摩擦無(wú)處不在,同學(xué)們舉例說(shuō)明(學(xué)生活動(dòng))滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力靜摩擦力摩擦力復(fù)習(xí)初中摩擦力的概念:兩個(gè)相互接觸的物體,
2025-06-08 00:10
【摘要】第三章相互作用課題:§重力基本相互作用 第1課時(shí) 總序第個(gè)教案課型:新授課 編寫時(shí)時(shí)間:年月日 執(zhí)行時(shí)間:年月日三維目標(biāo):知識(shí)與技能1.了解力是物體對(duì)物體的作用,力的作用是相互的,認(rèn)識(shí)力能使物體發(fā)生形變或使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.2.知道力的三要素,會(huì)畫力的
2025-06-07 23:35
【摘要】高中物理必修一第三章相互作用章節(jié)檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.同時(shí)作用在某物體上的兩個(gè)方向相反的力,大小分別為8N和10N,其中10N的力在逐步減小到零的過(guò)程中,兩個(gè)力的合力的大小()A.先減小后增大B.先增大
2024-12-04 23:42
【摘要】彈力一、設(shè)計(jì)思想本節(jié)教材文字?jǐn)⑹龊?jiǎn)潔,插圖生動(dòng)形象,內(nèi)容直觀感性,較易為學(xué)生接受,加上學(xué)生在初中時(shí)對(duì)彈力已有了一定的感性認(rèn)識(shí)與理論基礎(chǔ),因此將彈力這節(jié)課設(shè)計(jì)成教師創(chuàng)設(shè)情景,提供平臺(tái)讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,并能提出問題、解決問題,在教師的引導(dǎo)下,通過(guò)全班同學(xué)的討論,自評(píng)和互評(píng)來(lái)不斷完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教師在教學(xué)中通過(guò)具體的實(shí)例、實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生主動(dòng)參與、探究,成為學(xué)習(xí)的主體。本教學(xué)設(shè)
【摘要】高一物理《相互作用》單元測(cè)驗(yàn)(全卷滿分100分,考試時(shí)間45分鐘,答案請(qǐng)做在答卷上)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,4X10=40分)1.關(guān)于相互作用,下列說(shuō)法正確..的是:A.自然界中不是任何物體都存在相互作用B.常見的重力、彈力、摩擦力與萬(wàn)有引力有關(guān)C.目前我們知道的自然界基本相互作用是引力相互作用
2024-11-11 01:21
【摘要】第1課時(shí) 重力 基本相互作用[研究學(xué)考·明確要求]知識(shí)內(nèi)容重力、基本相互作用考試要求必考加試cc基本要求,會(huì)畫力的圖示和力的示意圖。2.理解力是物體間的相互作用,區(qū)分受力物體和施力物體,知道力的作用效果。3.知道重力的定義和方向,掌握重力大小的計(jì)算和測(cè)量方法。4.理解重心概念,知道形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心位置。5.初
【摘要】高中物理人教(新課標(biāo))必修1:第三章相互作用單元檢測(cè)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)現(xiàn)用兩根繩子AO和BO懸掛...
2025-04-05 04:45
【摘要】力的相互作用單元測(cè)試一.選擇題(單選或雙選,每小題5分,共50分)1.下列說(shuō)法中正確的是:()A.某施力物體同時(shí)也一定是受力物體B.沒有施力物體和受力物體,力照樣可以獨(dú)立存在C.找不到施力物體的力是不存在的D.有的物體自己就有力,這個(gè)力不是另外的物體施加的,物塊P與木板Q疊放在水平地面上,木板對(duì)物塊的支持力為
2024-12-04 22:40
【摘要】第三章研究物體間的相互作用測(cè)試題(時(shí)間60分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題4分,共40分)1.關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.力是物體對(duì)物體的作用;B.只有直接接觸的物體才有力的作用;C.由磁鐵間有相互作用可知:力可以離開物體而單獨(dú)存在;D.力的大小可以用天平測(cè)量
2024-11-15 07:35
【摘要】第三章第1節(jié)重力基本相互作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確理解力的概念,能夠根據(jù)力的三要素畫出力的圖示;理解重力的概念以及重心。2.自主學(xué)習(xí),合作探究,知道力的作用效果有兩類:力能使物體發(fā)生形變或使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。3.積極思考,全力投入,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.對(duì)力的概念的理解、正確畫力的圖示。
2024-12-08 17:43
【摘要】第三章研究物體間的相互作用(復(fù)習(xí)學(xué)案)(一)全章知識(shí)脈絡(luò),知識(shí)體系(二)知識(shí)要點(diǎn)追蹤關(guān)于受力分析物體受力分析是力學(xué)知識(shí)中的基礎(chǔ),也是其重要內(nèi)容。正確分析物體的受力情況,是研究力學(xué)問題的關(guān)鍵,是必須掌握的基本功。對(duì)物體進(jìn)行受力分析,主要依據(jù)力的概念,分析物體所受到的
2024-11-20 01:36
【摘要】第三章《研究物體間的相互作用》單元測(cè)試題(測(cè)試時(shí)間,90分鐘,評(píng)價(jià)分值:100分)學(xué)校_____________班級(jí)__________姓名___________學(xué)號(hào)______得分_________一、選擇題(本大題共12小題:每小題4分,共48分·有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有