心理健康教育及重要文件的學(xué)習(xí)(文件)
【正文】 3/42023/3/4March 4, 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 2023/3/42023/3/42023/3/4Saturday, March 4, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023/3/42023/3/42023/3/42023/3/4 ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 2023/3/42023/3/42023/3/42023/3/43/4/2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023/3/42023/3/4Saturday, March 4, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 （ 4） 在心理輔導(dǎo)活動中開展心理健康教育 。（這與心理現(xiàn)象不同） 心理健康教育與“五育”的關(guān)系 心理健康教育與德育 密切聯(lián)系： ①基本職能相輔相成 ——工作時多都是青少年學(xué)生，二都是為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，育人是基本的共同職能 ②教育內(nèi)容在共同之處 心理健康教育與“五育”的關(guān)系 ③渠道有共同之處 1. 滲透到學(xué)校教育教學(xué)全過程之處 2. 心理健康教育可以較大地提高德育的工作實施效果 3. 心理健康教育和思品課、政治課、青春期教育、班、團、隊活動有機結(jié)合 心理健康教育與“五育”的關(guān)系 ④心理健康教育是德育的基礎(chǔ) 心理健康教育與“五育”的關(guān)系 區(qū)別： ① 理論基礎(chǔ)不同 ② 具體目標(biāo)有異 ③ 教育內(nèi)容有所不同 ④方法上的不同 心理健康教育與“五育”的關(guān)系 心理健康教育與智育聯(lián)系 心理教育與體育、藝術(shù)、生產(chǎn)勞動活動的聯(lián)系 心理健康教育與“五育”的關(guān)系 是提高心理健康水平的有效途徑 三、影響學(xué)生心理健康的因素分析 （ 一 ） 生理因素 、 毒品因素 （ 二 ） 家庭因素 三、影響學(xué)生心理健康的因素分析 （ 三 ） 學(xué)校因素 ， 壓力過大 三、影響學(xué)生心理健康的因素分析 （ 四 ） 心理因素 三、影響學(xué)生心理健康的因素分析 （ 五 ） 社會因素 、 經(jīng)濟生長
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