【摘要】勞山道士蒲松齡福建長泰武安中學(xué)戴寶發(fā)制作作者作品簡介蒲松齡:清代杰出的小說家。字留仙,又字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生。《聊齋志異》是一部優(yōu)秀的、以談狐說鬼為主要表現(xiàn)形式的文言短篇小說集。全書約40萬字,431篇。主要內(nèi)容包括:暴露當(dāng)時(shí)政治的昏暗,同情被壓迫人民的痛苦,歌頌被壓迫者
2024-12-08 12:13
【摘要】[語言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①從影多年的胡歌此次出演電視劇《瑯琊榜》可謂________,其精湛的表演也獲得了大眾的認(rèn)可與肯定,網(wǎng)友紛紛稱贊胡歌簡直演活了梅長蘇。②“讀書破萬卷,下筆如有神”,杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中的一句詩啟迪我們,只有多讀書,讀好書,這樣寫文章才能________。
2024-11-16 01:15
【摘要】自讀文本范蠡[助讀·參考譯文]范蠡侍奉越王勾踐,辛苦慘淡,勤奮不懈,與勾踐運(yùn)籌謀劃二十多年,終究滅亡了吳國,洗雪了會(huì)稽的恥辱。越軍向北進(jìn)軍淮河,兵臨齊、晉邊境,號(hào)令中原各國,尊崇周室,勾踐稱霸,范蠡做了上將軍?;貒螅扼徽J(rèn)為盛名之下,難以長久,況且勾踐的為人,可與之同患難,難與之同安樂,寫信辭別勾踐說:“我聽說,君王憂愁臣子就勞苦,君
2024-11-18 01:43
【摘要】自讀文本張騫[助讀·參考譯文]張騫是漢中人,漢武帝建元年間當(dāng)過郎官。這時(shí),天子問投降的匈奴人,他們都說匈奴攻打并戰(zhàn)勝月氏王,用他的頭骨當(dāng)飲酒的器皿。月氏逃跑了,因而常常怨恨匈奴,只是沒有朋友和他們一塊去打匈奴。這時(shí)漢朝正想攻打匈奴,聽到這些說法,因此想派使者去月氏聯(lián)絡(luò)。但是去月氏必須經(jīng)過匈奴,于是就招募能夠出使的人。張騫以郎官身份應(yīng)招,出使
2024-11-17 18:06
【摘要】自讀文本田單[助讀·參考譯文]田單是齊國田氏家族的遠(yuǎn)支。在齊湣王時(shí),田單擔(dān)任首都臨淄佐理市政的小官,并不被齊王重用。后來,到燕國派遣大將樂毅攻破齊國,齊湣王被迫從都城逃跑,不久又退守莒城。在燕國軍隊(duì)長驅(qū)直入征討齊國之時(shí),田單也離開都城,逃到安平,讓他的同族人把車軸兩端的突出部位全部鋸下,安上鐵箍。不久,燕軍攻打安平,城池被攻破,齊國
2024-11-19 13:13
【摘要】自讀文本張良[助讀·參考譯文]漢元年(前206)正月,沛公做了漢王,統(tǒng)治巴蜀地區(qū)。漢王賞賜張良黃金百鎰,珍珠二斗,張良把它們都贈(zèng)送給了項(xiàng)伯。漢王也因此讓張良厚贈(zèng)項(xiàng)伯,使項(xiàng)伯代他請求漢中地區(qū)。項(xiàng)王應(yīng)允了漢王的請求,漢王于是得到了漢中地區(qū)。漢王到封國去,張良送到褒中,漢王讓張良返回韓國。張良便勸告漢王說:“大王為何不燒斷所經(jīng)過的棧道,
2024-11-17 20:20
【摘要】勞山道士蒲松齡作者作品簡介蒲松齡:清代杰出的小說家。字留仙,又字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生?!读凝S志異》是一部優(yōu)秀的、以談狐說鬼為主要表現(xiàn)形式的文言短篇小說集。全書約40萬字,431篇。主要內(nèi)容包括:暴露當(dāng)時(shí)政治的昏暗,同情被壓迫人民的痛苦,歌頌被壓迫者的反抗,對封建社會(huì)的不公平,特別是科舉制度,作了深刻揭露,對封建禮教和
2025-06-21 04:47
【摘要】階段一階段二階段三階段五階段四5紅旗譜(節(jié)選)本課話題——英雄朗讀——課文中的名段這天晚上,滹沱河里的水靜靜流著。鎖井大街上死氣沉沉,寂寞得厲害,早早沒了一個(gè)人、一點(diǎn)聲音。人們把門關(guān)得緊緊,點(diǎn)上燈,坐在屋子里沉默著,悄悄談?wù)?,揣摩著事情的變化和發(fā)展。在這個(gè)時(shí)代
2024-11-19 15:32
【摘要】階段一階段二階段三階段五階段四6紅高粱(節(jié)選)本課話題——愛的付出朗讀——課文中的名段奶奶感到疲乏極了,那個(gè)滑溜溜的現(xiàn)在的把柄、人生世界的把柄,就要從她手里滑脫。這就是死嗎?我就要死了嗎?再也見不到這天,這地,這高粱,這兒子,這正在帶兵打仗的情人?槍聲響得那么遙遠(yuǎn),
2024-11-19 16:32
【摘要】單元綜合測評(四)(時(shí)間:120分鐘,分值:120分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①火車站大門對面,有一座鐘樓與它形影相吊....,構(gòu)成一道十分獨(dú)特的風(fēng)景,為這座城市增色不少,成為外地客人對這座城市的第一印象。②在高清環(huán)保及娛樂至上的消費(fèi)大背景下,激光電視風(fēng)
2024-11-16 01:16
【摘要】階段一階段二階段三階段五階段四2沒有紐扣的紅襯衫(節(jié)選)本課話題——認(rèn)識(shí)自我朗讀——課文中的名段“我太天真?!彼f,“我寫過一篇日記,寫著我自己給自己定了個(gè)‘三好’條件,還要自己評選自己,自己給自己舉手。自己定條件嘛,當(dāng)然應(yīng)該,可自己評選自己就太可笑了
2024-11-19 13:15
【摘要】單元綜合測評(一)(時(shí)間:120分鐘,分值:120分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①當(dāng)涉及干群關(guān)系時(shí),很多事情都變得復(fù)雜,我們?nèi)绻蛔錾钊氲恼{(diào)查研究,難免發(fā)表________的見解。②當(dāng)初,很多人連電子商務(wù)是什么都不知道,便武斷地認(rèn)為實(shí)體經(jīng)營模式絕對不會(huì)給這種新
【摘要】第2課中國古代的土地制度中國古代的土地制度一教材分析二教法學(xué)法三設(shè)計(jì)理念四課堂設(shè)計(jì)三維教學(xué)目標(biāo)2本課基本結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)一教材分析教材地位簡析?課標(biāo)要求古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)(1)知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度
2025-07-20 06:20
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評自讀文本項(xiàng)鏈階段三階段五本課話題——誠信為本朗讀——課文中的名段家里所有的粗活,廚房里所有的油污活,她都體驗(yàn)到了。她得洗碗碟鍋盆,玫瑰色的手指在油膩的碗碟上、在鍋盆底上受磨損。她得用肥皂搓洗臟內(nèi)衣內(nèi)褲、襯衫以及餐
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評自讀文本夢階段三階段五本課話題——夢想與現(xiàn)實(shí)朗讀——課文中的名段約瑟夫·K做了一個(gè)夢:那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,K想散散步??墒撬麆倓傋吡藘刹骄蛠淼搅艘蛔埂_@里有許多條人工鋪設(shè)、彎彎曲曲、不
2024-11-18 01:44