職業(yè)健康安全管理體系講義(文件)
【正文】 辨識的步驟 確定辨識的任務(wù)和目標(biāo) 組成小組，制定計劃，確保資源 業(yè)務(wù)活動分類 選用合適的辨識方法 辨識方法培訓(xùn) 整理 形成文件 保持記錄 辨識 ?根據(jù)組織風(fēng)險的性質(zhì)和規(guī)模，不一定需要復(fù)雜的辨識。 —— 工作性質(zhì)（工作場所布局、操作者信息、工作負(fù)荷、體力勞動、工作類型）； —— 環(huán)境（熱、照明、噪聲、空氣質(zhì)量）； —— 人的行為（性格、習(xí)慣、態(tài)度）； —— 心理能力（知覺、注意力）； —— 生理能力（生物力學(xué)、人體測量或人的身體變化）。 內(nèi)部協(xié)商 外部協(xié)商 ?文件的類型 ?整合 ?建立并保持程序 ?易于查找：標(biāo)識 ?批準(zhǔn)：是一個過程 ?評審：必要時 ?更新：需再次批準(zhǔn) ?發(fā)放：受控 ?失效文件控制 ?外來文件的控制 ?作廢文件的控制 ?運行的識別：采購、轉(zhuǎn)移、外部資源的使用；危險任務(wù)；危險材料；安全裝置和設(shè)備的維護 ?運行控制措施的文件整合 ?采購 ?外部人員 ?程序文件 ?運行準(zhǔn)則 ?目的：有備無患，亡羊補牢 ?程序和應(yīng)急（應(yīng)急計劃） ?識別 ?應(yīng)急準(zhǔn)備，包括應(yīng)急計劃和應(yīng)急設(shè)施 ?評審的時機 ?測試方法及可行性 應(yīng)急計劃： ?潛在的事件和緊急情況的識別； ?應(yīng)急期間的負(fù)責(zé)人的識別； ?全體人員在應(yīng)急期間所采取措施的詳情； ?應(yīng)急期間具有特定作用人員的職責(zé)、權(quán)限； ?疏散程序 ?危險材料的識別和位置以及所需的應(yīng)急措施； ?與外部應(yīng)急服務(wù)機構(gòu)的相互聯(lián)系； ?與執(zhí)法部門的溝通； ?與社區(qū)的溝通； ?重要檔案、設(shè)備等的保護； ?應(yīng)急期間的必要信息，如裝置布置圖、危險材料的資料、程序、作業(yè)指導(dǎo)書、聯(lián)絡(luò)電話等 ?例行監(jiān)測包括：檢查表、巡視、預(yù)評價、安全點檢、安全抽樣、環(huán)境抽樣、行為抽樣、自我評定等； ?目標(biāo)評審（體系有效性） ?主動性監(jiān)測 ?被動性監(jiān)測：事故等的統(tǒng)計和分析 ?檢查記錄及其利用 ?監(jiān)視和測量設(shè)備管理 定期評價 記錄 、不符合、糾正措施和預(yù)防措施 ? ?記錄、調(diào)查和分析 ?四不放過 ?必然性因素 ?糾正措施及其方案；預(yù)防措施和持續(xù)改進的可能性 ?溝通調(diào)查結(jié)果，不僅是事故通報 ?調(diào)查的及時性 調(diào)查： ?所調(diào)查事件的類型 ?調(diào)查的目的 ?負(fù)責(zé)調(diào)查的人員及其權(quán)限和所需的資格 ?不符合的根源 ?與目擊者面談的安排 ?實際問題，如：如何保存證據(jù)等 ?對包含法定報告要求的調(diào)查報告的安排 調(diào)查、分析往往是一個持續(xù)進行的過程 、不符合、糾正措施和預(yù)防措施 ?PDCA ?新措施的風(fēng)險評價 ?成本可行性 ?文件更改 、不符合、糾正措施和預(yù)防措施 ?程序 ?標(biāo)識、保存和處置 ?通用要求 ?記錄的作用 管理評審的輸出 ?方針和目標(biāo)的更改 ?特定的改進措施及其需求 ?糾正措施的評審日期 ?審核或檢查的重點 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ?一般來說，沒有必要對風(fēng)險進行精確的數(shù)值計算，可采用簡單的主觀評價方法進行評估。 危險源辨識 進入工作場所的所有人員（如：顧客、參觀者、
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