5s管理知識培訓(xùn)(ppt 64頁)(文件)
【正文】 西要盡快處理掉。 辦公桌上文件或文具隨意放置。 車間、庫房布局不合理，物品亂放；物品運送通道拐彎抹角。 我們太忙沒時間做整理和整頓。 革除馬虎之心，是追求品質(zhì)的第一要素 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 20 20 如何實施“ 5S” ?實施“ 5S”的十種阻力 ?工廠哪些現(xiàn)象可以通過“ 5S”解決 ?如何實施 5S ? 5S檢查 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 21 21 如何實施“ 5S” 一、實施 “ 5S”的十種阻力 整理和整頓的關(guān)鍵是什么？ 不久將重新變臟為什么還要清掃？ 實施整頓和整理不會提高產(chǎn)出。 當(dāng)然安全就會有保障。 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 14 14 實施“ 5S”的重要性 四、 5S的效能 提升企業(yè)形象 ? 整齊清潔的工作環(huán)境，使顧客有信心，易于吸引顧客； ? 由于口碑相傳，會成為學(xué)習(xí)的對象。 5S易于吞服，有病治病，無病強(qiáng)身，絕無副作用，請安心使用。 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 10 10 實施“ 5S”的重要性 運料通道不暢的影響 ? 工作場所不暢通； ? 增加搬運時間； ? 易產(chǎn)生危險。 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 6 6 實施“ 5S”的重要性 機(jī)器設(shè)備擺放不當(dāng)?shù)牟涣加绊? ? 作業(yè)流程不暢； ? 增加搬運距離； ? 虛耗工時增多。開始的提法是開展 “ 3S”活動，即整理、整頓、清掃，這是開展此項活動的初級階段；然后是 ” 4S”，即整理、整頓、清掃、清潔；最后才發(fā)展到高階段即 “ 5S”。 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 1 幻燈片制作：池濤 1 “5S”管理知識培訓(xùn) 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 2 2 培訓(xùn)內(nèi)容 ? 5S的定義、起源 ?實施 5S的重要性 ?如何實施 5S＆ 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 3 3 “5S”定義 ? “5S”是整理（ SEIRI）、整頓（ SEITON）、清掃（ SEISO）、清潔（ SEIKETSU）、素養(yǎng)（ SHITSUKE），因為前面五個是日語單詞的第一個字母，所以叫“ 5S”。 ? “ 5S”活動 的這一發(fā)展過程，不僅是內(nèi)容的增加過程，而且是將生產(chǎn)現(xiàn)場各項活動的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行系統(tǒng)化和程序化的過程。 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 7 7 實施“ 5S”的重要性 設(shè)備保養(yǎng)不當(dāng)?shù)牟涣加绊? ? 不整潔的機(jī)器，就如同開或坐一部臟亂的汽車，開車及坐車的人均不舒服，影響工作士氣； ? 機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不講究，從而對產(chǎn)品的品質(zhì)也不講究； ? 機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不良，影響使用壽命及機(jī)器精度，從而直接影響生產(chǎn)效率，并使品質(zhì)無法提高； ? 故障多，減少開機(jī)時間及增加修理成本。 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 11 11 實施“ 5S”的重要性 工作人員的座位或坐姿不當(dāng)?shù)挠绊? ? 易產(chǎn)生疲勞 —— 降低生產(chǎn)效率及增加品質(zhì)變異的機(jī)會； ? 有礙觀瞻，影響作業(yè)場所士氣； ? 易產(chǎn)生工作場所秩序問題。 [成分 ] 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)； [效能 ] 對任何疑難雜癥均有效。 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 15 15 實施“ 5S”的重要性 提升員工歸屬感 ? 人人變成有素養(yǎng)的員工； ? 員工有尊嚴(yán)，有成就感； ? 易帶動改善的意愿； ? 對自己的工作易付出愛心和耐心。 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 18 18 實施“ 5S”的重要性 效率提升 ? 好的工作環(huán)境； ? 好的工作氣氛； ? 有素養(yǎng)的工作伙伴； ? 物品擺放有序，不用尋找。 為什么將我們牽扯到如此繁瑣的事務(wù)中去？ 我知道我的文檔系統(tǒng)很亂，但知道如何尋找。 為什么要其他人告訴我去做什么？ 我們不需要 5S。 機(jī)器定位不合理，布滿灰塵，缺乏保養(yǎng)。 工具、夾具、量具隨意放置。 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 26 26 如何實施“ 5S” 要點： 首先區(qū)分現(xiàn)場物品哪些是需要的，哪些是不需要的；對于不需要的物品堅決清理出現(xiàn)場。 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 27 27 如何實施“ 5S” 實施： 主要區(qū)分必要與不要的物品，可采用以下方式區(qū)分： 不能用 不再使用 不用 廢棄 可能會再使用（ 1年內(nèi)） 5個月到 1年左右 很少用 放儲藏室 1— 3個月使用一次 少使用 放儲藏室 每天到一周使用一次 經(jīng)常用 工作場所 公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材 28 28 如何實施“ 5S” 實施要領(lǐng)： ? 自己的工作場所 (范圍 )全面檢查 ,包括看得到和看不到的； ? 制定「要」和「不要」的判別基準(zhǔn)； ? 將不要物品清除出工作場所； ? 對需要的物品調(diào)查使用頻度 ,決定日常用量及放置位置； ? 制訂廢棄物處理方法； ? 每日自我檢查。 要點： ? 需要的東西一定要定區(qū)、定點、定置擺放； ? 定量裝載的東西一定要過目、知數(shù)，物品擺放目視化，同時不同的物品擺放區(qū)域采用不同顏色的標(biāo)記或作出適當(dāng)?shù)臉?biāo)識； ? 物品的擺放地點要科學(xué)合理，偶爾使用的物品應(yīng)集中放在車間固定地點，經(jīng)常使用的物品要放在作業(yè)區(qū)。 ? 掛牌標(biāo)示，任何人都一目了然。 ? 保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境。 ? 機(jī)器工具徹底清理干凈，長時間不用者
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