【摘要】完美的圖形——圓的周長(zhǎng)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入二、合作探索記憶寶庫(kù)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么?圓的周長(zhǎng)二、合作探索用線繞圓片一周,量它的長(zhǎng)度。012346785二、合作探索圓片向右
2025-11-08 14:31
【摘要】小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決幾個(gè)問(wèn)題。(1)4個(gè)13是多少?怎樣列式?13+13+13+13+13=52整數(shù)乘法的意義是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。也可以這樣13×4=522229??123
2025-12-03 17:23
【摘要】《嘗試與枚舉》專項(xiàng)練習(xí)1、一種圓珠筆有3支裝和5支裝兩種包裝,王老師要買(mǎi)38本這種圓珠筆,有幾種不同的買(mǎi)法?2、某電腦用戶計(jì)劃使用500元購(gòu)買(mǎi)單價(jià)分別為60元和70元的單片軟件和盒裝軟件,根據(jù)需要,單片軟件至少買(mǎi)3片,盒裝軟件至少買(mǎi)2盒,則有多少種不同的選購(gòu)方式?3、同時(shí)滿足以下條件的分?jǐn)?shù)
2025-11-06 02:56
【摘要】人體的奧秘——按比例分配自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入明明體內(nèi)含的水分及其他物質(zhì)各有多少千克?二、你說(shuō)我講科學(xué)家研究表明,兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4:1。明明體重是30千克,他體內(nèi)的水分和其他物質(zhì)各有多少千克?水分占4份
2025-12-04 16:14
【摘要】完美的圖形——圓的認(rèn)識(shí)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入怎樣畫(huà)出一個(gè)圓呢?二、合作探索我用圖釘、細(xì)線和鉛筆畫(huà)圖,畫(huà)時(shí)圖釘要固定好,細(xì)線要拉緊。怎樣畫(huà)出一個(gè)圓呢?二、合作探索用圓規(guī)畫(huà)圓二、合作探
2025-11-08 10:28
【摘要】圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復(fù)習(xí)QD四年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧關(guān)于“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)”的知識(shí),本學(xué)期我們學(xué)過(guò)哪些?線段、射線、直線角兩條直線的位置關(guān)系圖形與幾何條形統(tǒng)計(jì)圖一格表示1個(gè)一格表示多個(gè)
2025-11-08 02:59
【摘要】《圖形的周長(zhǎng)》基礎(chǔ)練習(xí)1、描出下面各圖的周長(zhǎng),再估一估周長(zhǎng)有多長(zhǎng)。2、你能算出下面各圖形的周長(zhǎng)嗎?算算看。(單位:厘米)3、從下面6根小棒中取出4根小棒擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,則該長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?4、下面3張書(shū)簽的一周都圍上金線,先
2025-11-07 01:38
【摘要】分?jǐn)?shù)連乘回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?做一個(gè)綠沙包需要多少克玉米?做一個(gè)黃沙包需要多少克玉米?一個(gè)紅沙包需要60克34一個(gè)綠沙包所需的是紅沙包的
【摘要】《比》單元測(cè)試一、填空。1、23=16÷()=()÷=27()=8:()2、甲數(shù)除以乙數(shù)的商是,甲數(shù)和乙數(shù)的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是()。3、甲數(shù)是,乙數(shù)是35,甲數(shù)與乙數(shù)的比是(),比值是()。4、A是B的35,A與B
2025-11-06 10:21
【摘要】總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)萬(wàn)以上數(shù)的讀法十進(jìn)制計(jì)數(shù)法萬(wàn)以上數(shù)的讀法每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10,這種計(jì)數(shù)方法叫作十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。1、先把數(shù)分級(jí)、再?gòu)母呶蛔x起。2、讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)數(shù)時(shí),先按這個(gè)級(jí)數(shù)的讀法來(lái)讀,再在后面加上一個(gè)“億”或“萬(wàn)”字。3、每一級(jí)中間有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”。
2025-12-02 05:53
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)空間與圖形教學(xué)目標(biāo):通過(guò)復(fù)習(xí),使大家能夠分析扇形統(tǒng)計(jì)圖中的信息,并能應(yīng)用一個(gè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。:通過(guò)復(fù)習(xí),使大家能夠熟練地確定某個(gè)物體的位置。通過(guò)整理復(fù)習(xí),使大家鞏固有關(guān)圓的知識(shí)。:通過(guò)復(fù)習(xí),培養(yǎng)大家的空間觀念。下圖是學(xué)校附近的地圖,說(shuō)一說(shuō)學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書(shū)館
2025-11-13 00:32
【摘要】《圓》單元測(cè)試一、填空1.從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫()。通過(guò)()并且()都在()的線段叫做直徑。圓的位置是由()確定的,圓的大小決定于()的長(zhǎng)短。2.在同一個(gè)圓里,所有的半徑(),所有的()也都相等,直徑等于半徑的()。3.圓周
2025-11-06 02:57
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入智慧廣場(chǎng)——植樹(shù)問(wèn)題一、情境導(dǎo)入5米二、合作探索兩端都栽,需要多少棵樹(shù)苗?50米123456789101234567891011平均分成10段,要栽11棵。50米的小路,一旁植樹(shù),
2025-11-08 10:34
【摘要】《倒數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1.()的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。2.23的倒數(shù)是();7的倒數(shù)是();()沒(méi)有倒數(shù);1的倒數(shù)是()。3.的倒數(shù)是();的倒數(shù)是()。4.()×114=9×()=(
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察、操作及交流活動(dòng),探索并認(rèn)識(shí)不封閉曲線路上間隔排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律,并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決類(lèi)似的實(shí)際問(wèn)題之中。2、通過(guò)觀察、操作、交流等活動(dòng)探索新知,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和操作等操作能力以及與人合作的能力。同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)20米的小路一邊植樹(shù),每隔5米栽一棵,一共需要多少棵樹(shù)苗?設(shè)計(jì)一份
2025-11-08 10:35