【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比的意義及其比的讀寫法;?會做關(guān)于比的應(yīng)用題。(1)航模小組有男生8人,女生5人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍?用什么方法計算?怎樣列式?__________________________。女生的人數(shù)是男生的幾分之幾?用什么方法計算?怎樣列式?___________________________
2024-12-13 17:14
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊阮橋中心小學(xué)張強六年級(4)班?。?、除法的有什么關(guān)系?觀察下面的圖片,哪幾張圖片與圖A比較像?感受比32831281226長方形長寬長是寬的幾
2024-11-17 02:51
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊陳倉區(qū)新街鎮(zhèn)柳巷小學(xué)周文利智慧是可以分享的,而分享是一種快樂!當(dāng)你困惑時,你已在思考了;當(dāng)你在思考時,你已在悄悄成長了!課前寄語:ABCDE這些長方形的長與寬之間有什么關(guān)系?(課本111頁“附頁”方格紙)這些長方形的長與寬之間有什么關(guān)系?A,B
【摘要】北師大版六年級上冊第六單元比的認(rèn)識ABCDEABCDE643238128122哪幾張圖片與A像?感受比這些長方形的長與寬之間有什么關(guān)系?圖形長(格)寬(格)圖A64圖B32圖C83圖
2024-11-18 02:14
【摘要】分?jǐn)?shù)連乘回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?做一個綠沙包需要多少克玉米?做一個黃沙包需要多少克玉米?一個紅沙包需要60克34一個綠沙包所需的是紅沙包的
2024-11-17 14:31
【摘要】圖形的周長1、使學(xué)生在活動中理解周長的含義,掌握測量周長的多種方法。2、通過指一指、描一描、找一找、量一量等活動,讓學(xué)生逐步建立周長的概念。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、交流、探索的能力。找一找身邊的物體,并用手來摸一摸其表面的一周。找一找、摸一摸日常生活中常見的
2024-11-17 18:16
【摘要】《比的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計山東省膠州市北京路小學(xué)陳秀娟、黃濤教學(xué)內(nèi)容:教科書第40~41頁,比的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo):1.理解比的意義,并能用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言表述兩個量的比,能正確讀寫比,了解比的各部分名稱,理解比值的概念,能正確求出比值。2.經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的意義,比與除法、分?jǐn)?shù)關(guān)系的探索過程,能利用比的知識解釋一些簡單的生活問題
2024-12-08 00:18
【摘要】一、口答:7247。8=12247。5==()247。()=()247。())()()()
2025-08-15 20:29
【摘要】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6中國的世界遺產(chǎn)——分?jǐn)?shù)四則混合運算QD六年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?秦兵馬俑被稱為“世界第八大奇跡”。最早發(fā)現(xiàn)的三個兵馬俑坑如下圖:1號坑2號坑3
2024-11-17 02:47
【摘要】人教版六年級上冊《比的意義》三亞市海棠灣鎮(zhèn)林旺小學(xué)林芳2020年10月15日,我國第一艘載人航天飛船“神舟”五號順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。楊利偉展示的兩面旗都是長15cm,寬10cm。怎樣用算式表示它們長和寬的關(guān)系?長
2025-08-23 13:09
【摘要】簡易方程回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD五年級上冊運動會報名一、整體回顧關(guān)于方程知識,你都知道哪些??什么是“方程的解”和“解方程”?“等式與方程”、“方程的解”和“解方程”的意義??
2024-11-17 02:49
【摘要】《回顧整理——總復(fù)習(xí)》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1.通過對全冊內(nèi)容的回顧與整理,全面復(fù)習(xí)和鞏固本學(xué)期所學(xué)知識,溝通知識之間的聯(lián)系,形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.經(jīng)歷知識的整理與復(fù)習(xí)的系統(tǒng)過程,提高歸納、整理知識和綜合運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題的能力。3.通過交流整理與復(fù)習(xí)的不同思路,學(xué)會整理知識的方法,逐步養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣。二、本單元復(fù)習(xí)
【摘要】完美的圖形——扇形的認(rèn)識自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入下面圖形中的涂色部分是什么圖形?二、合作探索觀察發(fā)現(xiàn),這些圖形都是圓面的一部分;它們都跟扇子的形狀差不多。什么是扇形?這些物體的外形有什么相同的地方?它們的外形都是扇形的。
2024-11-17 02:48
【摘要】完美的圖形——圓的周長自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入二、合作探索記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么?圓的周長二、合作探索用線繞圓片一周,量它的長度。012346785二、合作探索圓片向右
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、操作及交流活動,探索并認(rèn)識不封閉曲線路上間隔排列中的簡單規(guī)律,并能將這種認(rèn)識應(yīng)用到解決類似的實際問題之中。2、通過觀察、操作、交流等活動探索新知,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和操作等操作能力以及與人合作的能力。同學(xué)們在全長20米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵,一共需要多少棵樹苗?設(shè)計一份
2024-11-17 10:35