20xx秋北師大版語文八年級上冊第5課《小石潭記》ppt課件1(文件)
【正文】 …… 拓展鞏固 ? 課文的寫作順序是（游覽順序）：發(fā)現(xiàn)小石潭 ──潭中景物 ──小潭源流 ──潭中氣氛 。 伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。在移動變換中 欣賞不同的景物，畫面具有極強的動態(tài)感。 1第 2段寫了潭水的什么特點？這表達(dá)了作者 怎樣的情懷？ 清澈透明。爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽， 1作者是怎樣描寫小石潭的源頭的？ 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 47 課堂小結(jié) 本文描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木，著意渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)自己貶官后在寂寞處境中悲涼孤凄的心情。 1如何理解文章開頭的“心樂之”中間 “似與游者相樂”，最后“ 悄愴幽邃”， 這些句子所表達(dá)的思想感情？ 樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。 1描寫了了溪水彎曲、幽邃的句子是： 斗折蛇行，明滅可見。 側(cè)面描寫，襯托了潭水的清澈。日光 下徹，影布石上， yǐ然不動； ch249。 描寫水聲清澈悅耳的句子是： 如鳴佩環(huán) 小石潭的全貌是怎樣的？ 全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。 ？ 作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。 示例： 日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 “ 以其境過清，不可久居，乃記之而去 ” 是作者內(nèi)心憤懣 (m232。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣 (m232。 37 作者在游小石潭時的心情有什么變化？是什么原因?qū)е滤男那樽兓模? 變化：先寫 “ 聞水聲，如鳴佩環(huán) ” 而 “ 心樂之 ” 后寫魚 “ 似與游者相樂 ” 最后感到 “ 凄神寒骨，悄愴幽邃 ” 。請就此做些分析。 有 “ 影布石上 ” 以石上魚影側(cè)面烘托了潭水的清澈透明。（ 神秘 ） (4)潭境奇 ——清幽凄涼 ① “四面竹樹環(huán)合，寂寥無人”。（ 聲悅 ） ②“水尤清冽”、“潭中魚可百許頭 …… 似與游者相樂”。當(dāng)時他政治失意，心情抑郁，因而借游山玩水來排遣愁懷。由于遭到以劉貞亮為代表的官宦勢力和以韋皋為代表的官僚勢力的反對，革新集團失敗了，柳宗元被貶為永州司馬?！泵灰娊?jīng)傳的小石潭在作者筆下如此之美。 鳴： 使 … 發(fā)出聲音（使動用法） 樂： 以 … 為樂（意動用法） ，悄愴幽邃。 像北斗星一樣； 蛇： 像蛇一樣。 斗： ，不可知其源。 相當(dāng)于 “ 而 ” ，表承接，不譯。 冷清。 可以，能夠。 從者，崔氏二 ： 恕己，曰奉壹。 境 清，不 久 ， 記 。 岸勢 互，不可知 。 與游者相 。 石 底， 岸， 石底 ，為 ，為 ， 全 為 近 卷 以 出 坻 嶼 為 嵁 整塊石頭作為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出水面的石頭， 成為坻、嶼、 嵁、巖 各種不同 的形狀。 篁竹 竹林 聞 聽到 砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），下面看見一個小潭，潭水特別清涼。ng su236。n kān měng cēn cī ch249。 ? 《 永州八記 》 ： ? 《 始得西山宴游記 》《 鈷鉧潭記 》《 鈷鉧潭西小丘記 》《 至小丘西小石潭記 》《 袁家渴記 》《 石渠記 》《 石澗記 》《 小石城山記 》 。柳宗元的山水游記在中國文學(xué)史上具有獨特的地位，這些作品，畫廊式地展示民湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元 《 水經(jīng)注 》 的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。代表作有 《 永州八記 》 、《 三戒 》 、 《 捕蛇者說 》 等。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 小 石 潭 記 柳 宗 元 課 題 第一課時 6
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