【摘要】編結藝術中國繩結藝術，淵源久遠，絢麗多彩，在我國民間工藝中占有重要地位?！袄K”與“神”諧音，中國文化在形成階段，曾經崇拜過繩子?！讹L俗演義》記載：上古之時地球上沒有人，天神女媧氏“引繩于泥中，舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時代，是用繩結的變化來呈現的。
2024-11-19 14:55
【摘要】第二單元基礎知識檢測【詞語鞏固】Ⅰ．根據句意及漢語提示，完成句子。(10分)1．Thatisher(家庭)．2．(他們)aremygoodfriends．3．(這些)arenothisparents．4．M
2025-06-16 22:03
【摘要】款式造型的設計簡潔流暢樸實大方活潑新穎色彩的設計明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價廉棉麻牛仔等運用所學知識設計一套學生裝，男裝女裝均可。
2025-06-15 07:41
【摘要】寫作學會記事諾貝爾文學獎獲得者莫言談到寫作時說：“我該干的事情其實很簡單，那就是用自己的方式，講自己的故事。”如果善于“講故事”，也就是擅長“記事”，寫作就會變得簡單起來。導入新課，做生活的有心人。，對敘事的
2025-06-19 06:53
【摘要】史鐵生秋天碩果累累、大地豐收，是多么美好的季節(jié)。然而在作家史鐵生的心里，秋天卻彌漫著無限的傷感，這是為什么呢？這節(jié)課讓我們跟隨作家史鐵生一起，走進秋天的故事——《秋天的懷念》。導入新課；整體感知文章的主要內容。、動作、神態(tài)等的描寫體會母親的形象，理解“好好兒活”的含
2025-06-21 00:54
【摘要】寫作學會記事激趣導入在豐富多彩的生活中，我們常常會遇到一些事情，有些事情很有意義，值得贊揚；有的事情卻給人留下深刻的教訓。把這些事情的全過程或某一階段、某一側面如實地、有條理地記敘下來轉告給更多的人，這樣的文章就是敘事作文。今天，我們就一起來學習怎樣把一件事敘述得有聲有色，條理清晰。請同學們閱讀《學會記事
2025-06-17 13:34
2025-06-11 23:42
【摘要】美術可以再現生活真實美術可以表現主觀情感俄羅斯馬斯連尼科夫·韋塔利靜物馬蒂斯《馬蒂斯夫人像》挪威蒙克《吶喊》感受下列作品所表現的不同的主觀情感同學們，我們接下來要來欣賞的這幅畫出自一位二十世紀“最偉大，最杰出，最富創(chuàng)造性，
2024-11-16 21:36
【摘要】印染（蠟染）蠟染，是我國古老的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝。先用液狀蠟將圖案繪制在布上,再經染色后除去蠟質而成。因蠟自然龜裂，所以布面常呈現特殊的“冰紋”，獨具魅力。蠟染文物，有新疆出土的北朝藍色蠟纈毛織物和棉織品及西涼藍色纈絹和唐代的幾種蠟纈絹、蠟纈紗；還有敦煌莫高窟130窟第一層壁畫下發(fā)現的唐
【摘要】春天的暢想－－感受春光了解春天自然美的春天感受春天之一藝術美的春天感受春天之二中國畫春天的美術作品油畫水粉畫布貼裝飾畫電腦繪畫電腦動畫各顯神通通過自由組合，討論交流，小組成員間達成共識，確定意圖和主題，用國畫、水彩、兒童畫、剪紙等手法進行表現練
2024-11-16 21:35
【摘要】色彩的魅力你最近最喜歡哪一種顏色？色彩運用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身是無所謂情感的，色彩的情感只會發(fā)生在人與色彩的感應效果。色相環(huán)一、色彩的冷暖（色性）色彩本身并無冷暖的溫度差別，是視覺色彩引起人們對冷暖感覺的心理聯想。色彩的冷暖感覺，不僅表現在固定的色相上，而且在比較中還會顯示其相對的傾向性。暖色：帶有紅
【摘要】第二單元人間親情第二單元知識梳理一、字詞積累1.易錯字詞分歧．()霎．時()并蒂．()徘徊．()覆．蓋()繁衍．()沐．浴()禱
2025-06-15 03:27
【摘要】春天的暢想觀察與思考自然界的哪些現象向我們傳達了春天到來的信息？?春天的美感：一切都是新生的,富有生命力的。?春天的色彩：綠色是春天的主色調。?春天的象征意義：春天象征生命，象征希望，象征多彩。春天到了，人們的心情變得明亮。讓我們感受春天中國民
【摘要】?色彩的魅力導學：我們生活在一個色彩繽紛的世界里，色彩不僅能愉悅我們的視覺，更能觸動我們的心靈。本課我們將帶領同學們進入色彩的世界：——學習色彩常識——體驗色彩的表現力——感受色彩的魅力一、
【摘要】6散步：準確、流利、有感情的朗讀課文，感受親情，體味濃重的情意。：揣摩詞句含義，品味文章的語言美。：培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情的情感。學習目標新課導入莫懷戚，1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。當代作家。中國作家協會會員，重慶作協副主席，重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學中文系。為重慶師范大學文
2025-06-13 12:01
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