【正文】 責或評論，幫助他們看到錯誤掩飾型：掩蓋被人真正了解的恐懼n 處理：掩飾型健談出現(xiàn)時，將注意明察秋毫，抓住要害外向型：性格外向，活潑健談n 處理：善于引導，及時把會談引入正題，否則形同聊天 （ 二 ） 識別和 處理沉默現(xiàn)象求助者發(fā)生沉默的幾種表現(xiàn)形式：：不信任咨詢師，不愿告訴信息 處理：鼓勵和必要的保證 “ 我們會給你保密的 …”“ 你不必擔心，有什么盡管講出來好了，講出來我們可以一起來分析、商量。正移情求助者把咨詢師當作以往生活中某個重要人物，對咨詢師產(chǎn)生濃厚的興趣和強烈的感情，表現(xiàn)十分友好、敬仰、愛慕。 （五） 識別和處理阻抗（ 1）阻抗的含義 求助者在心理咨詢過程中對自我暴露與自我變化的抵抗，表現(xiàn)為對于某種焦慮情緒的回避，或?qū)δ撤N痛苦經(jīng)歷的否認。 （四）正視與處理咨詢中的反復現(xiàn)象（五）處理咨詢失誤 咨詢效果的評估評估維度求助者對咨詢效果的自我評估；求助者社會生活適應狀況改變的客觀現(xiàn)實。（六）信任度高：信任度越高，咨詢效果越好。 （二）忌諱型 有些咨詢師在價值觀念上，情感方式上對某些人，咨詢內(nèi)容持某種程度偏見、忌諱，容易走入誤區(qū)。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023雨中黃葉樹，燈下白頭人。 五月 21五月 2105:17:0005:17:00May 13, 20231他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023/5/13 5:17:0005:17:0013 May 20231做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 五月 2105:17:0005:17May2113May211世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強。 2023/5/13 5:17:0005:17:0013 May 20231一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 13 五月 20235:17:00 上午 05:17:00五月 211最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 五月 2105:17:0005:17May2113May211越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023/5/13 5:17:0005:17:0013 May 20231空山新雨后，天氣晚來秋。 五月 21五月 2105:17:0005:17:00May 13, 20231意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 。 五月 2105:17:0005:17May2113May211故人江海別，幾度隔山川。案例記錄整理與保管咨詢關(guān)系的結(jié)束（一）確定咨詢結(jié)束的時間 當咨詢目標達到以后，咨詢關(guān)系會即可結(jié)束，在結(jié)束前的最后兩次就應開始進入結(jié)束階段。（八）匹配性好：求助者的特征正好與咨詢師的擅長吻合。（二）評定標準： ——咨詢目標 與轉(zhuǎn)介處理（ 1）選擇 合適的咨詢對象適宜的求助者應具備以下幾方面的條件：（一）智力正常：能敘述問題、理解意思、有內(nèi)省能力（二）年齡適宜（三）內(nèi)容合適：并非任何與心理有關(guān)的問題都適合心理咨詢 （四）人格正常：人格障礙矯正困難，阻礙咨詢關(guān)系的建立。 行為主義理論 行為主義理論學家對阻抗的理解為個體對于其行為矯正的不服從，或由于個體對心理咨詢心存疑慮，或由于個體缺乏其行為變化的環(huán)境條件。 對異性咨詢師的正移情：：引向正常的咨詢關(guān)系上來，若任其發(fā)展，則可能帶來麻煩。 （三）識別和處理依賴現(xiàn)象n 基本特征：依靠他人而不是依靠自己解決問題n 處理：n 1 使求助者對心理咨詢正確認識、理性期待n 2 及時發(fā)現(xiàn)處理依賴，鼓勵求助者自己解決問題n 3 堅持正確咨詢觀念，不主動替求助者解決問題 （ 四 ） 識別和處理移情（ 1）移情的含義 求助者把對父母或?qū)^去生活中某個重要人物的情感、態(tài)度和屬性轉(zhuǎn)移到咨詢師身上，即咨詢師成了求助者某種情緒體驗的替代對象。表現(xiàn)型：滔滔不絕地發(fā)表意見、評頭論足，與癔癥型相似。 提問方式 ： 質(zhì)疑式提問、夸張式提問 辯論方法實施中應注意的幾個問題 ：ⅰ. 準確地找到不合理信念 ⅱ. 在辯論中運用積極、主動地提問以促進對方的主動思維 ⅲ. 正確認識辯論中的阻力 ，辯論中沒抓住問題核心 RET治療中最常用的方法之一其具體步驟可以分為以下三步：① 來訪者在想象中進入使他產(chǎn)生過不適當?shù)那榫w反應的情境之中，體驗在這種情境下的強烈的情緒反應； ② 幫助來訪者改變這種不適當?shù)那榫w反應。當人們按照理性去思維、行動時，就會與他人建立親密的關(guān)系，使自己在快樂中成長，并最終達到自我實現(xiàn)的目標。 n 監(jiān)控 目標 行為評定靶行為的基礎水平，詳細觀察和記錄該行為發(fā)生的頻度、程度和后果n 設計 干預方案，明確陽性強化物n 實施強化n 追蹤評估 六、合理情緒療法 合理情緒療法（ RationalEmotive Therapy,簡稱 RET） ,是 20世紀 50年代由美國臨床心理學家阿爾伯特 3. 認知行為治療：非理性認知矯正 +行為治療 認知治療和行為治療兩種理論的融合 （二）陽性強化法基本原理 行為主義理論認為行為是后天習得，一個習得行為如果得以持續(xù)，一定是被它的結(jié)果所強化。因為回避能強化恐懼的心理生理反應。n 異性之間距離約大于同性n 與兒童之間距離可小于成人n 敏感、防御性強的求助者距離相應大些n 危機咨詢和尋求感情支持的求助者應縮短距離 言語表情是指除說話之外的聲音，所表達的思想和感情，即說話時的語氣、語調(diào)、語速、停頓、重音等。 （七） 影響性概述 咨詢師將自己所敘述的主題、意見等經(jīng)組織整理后，以簡明扼要的形式表達出來即為影響性概述 影響性概述：概述的是咨詢師表達的觀點參與性概述：概述的是求助者敘述的內(nèi)容 （八） 非言語行為的運用 咨詢師一方面要了解非言語表情的含義，以便準確地把握求助者真實思想和感情，另一方面要善于運用非言語交流的技巧，巧妙地影響與求助者的關(guān)系，使咨詢過程順利進行 ① 若求助者雙手緊絞在一起或反復擺動，加之身體坐臥不安 —— 情緒緊張，難以接近；n 措施：使其放松n 方法：會談時略微傾身于他，使他感到被接近，被理解。（ 2）自我開放的內(nèi)容、深度、廣度等與求助者所涉及的主題有關(guān)，應適可而止。 自我開放的形式：（ 1）咨詢師把自己對求助者的體驗感受告訴對方（ 2）咨詢師暴露與求助者所談內(nèi)容有關(guān)的個人經(jīng)驗 自我開放功能：n 咨詢者通過與來訪者分享個人成長中的奮斗經(jīng)歷，為來訪者提供示范作用。 （五） 內(nèi)容表達 技術(shù) 咨詢師傳遞信息，提出建議，提供忠告，給予保證，進行褒貶和反饋等 216。 是最有影響力的技巧如 指導言語改變指導言語改變n 如治療者告訴來訪者：如治療者告訴來訪者： ““ 請把你所說的請把你所說的 ‘‘ 我應我應該怎樣該怎樣 ’’ 改為改為 ‘‘ 我希望怎樣我希望怎樣 ’”’” ， ““ 把把 ‘‘ 我干我干不了不了 ’’ 改為改為 ‘‘ 我可能干得了我可能干得了 ’”’” 。 注意：（ 1） 以 事實根據(jù) 為前提（ 2）避免個人發(fā)泄（ 3）避免否定，貶低或教訓對方（ 4）良好咨詢關(guān)系為基礎（ 5）使用嘗試性面質(zhì) （二） 解釋 技術(shù) 心理咨詢師運用某一種理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、過程及實質(zhì)等，從而使求助者從一個新的、全面的角度來面對自己的困惑、周圍環(huán)境及自己，提高認識，促進變化。然而，正確把握非言語行為并非易事。是嗎？ 案例 2咨詢師： 你覺得自己性格內(nèi)向、缺乏交往的能力，因而與同學交往中缺乏主動性，但我感到你十分焦慮不安，沒有自信，似乎還有其它問題使你不敢交往？來訪者 （低垂頭，不安地絞動著手絹） …咨詢師： 你很緊張，是不是有什么話不便說來訪者 ： （低聲地）是的，其實我很自卑，我長得很難看