【摘要】附點音符：加附點的音符唱（或彈、奏）附點前面音符的，也就是唱一拍半（一拍+一拍的一半）。XXXX｜XXXX｜X0｜▼▼▼▼▼▼▼▼▼?3311｜5555｜50｜滴滴嗒嗒
2024-11-17 09:15
【摘要】誰能說說美麗的田園都有什么景色呢？綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲認真聽認真想我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過無邊的稻田無邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖中開滿了荷花金色的鯉魚長得多么肥大湖邊
2024-11-17 00:28
【摘要】西湖春曉（童聲合唱）竹笛江南好江南好民樂合奏江南水鄉(xiāng)
2024-11-17 00:41
【摘要】聆聽感受編編編花籃編個花籃上南山南山開滿紅牡丹朵朵花兒開得艷朵.朵花兒開得艷銀格丹--丹哎銀牡丹銀牡丹那個哪哈依呀嗨摘摘摘牡丹三朵兩朵摘一籃牡丹花兒多嬌艷姑娘見了好喜歡姑.娘見了好喜歡五彩繽--紛哎齊爭艷齊爭艷那個哪哈依呀嗨
【摘要】約翰施特勞斯（1825—1899）奧地利作曲家、指揮家、小提琴家。是斯特勞斯家族里前后五位圓舞曲作曲家中的佼佼者。一生共創(chuàng)作了一百二十多首圓舞曲，被人稱為“圓舞曲之王”。圓舞曲作品：《藍色多瑙河》、《維也納森林的故事》、《藝術家的生涯》、《春之聲》、《皇帝》等。有時音譯為“華爾茲”，是
2024-12-11 15:48
【摘要】草原放牧音樂欣賞：感受草原《草原放牧》——琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》第一部分?琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》作于1972年。樂曲表現(xiàn)的是蒙古族少年—龍梅和玉榮—抗嚴寒、斗風雪，保護集體財產(chǎn)的內容。這個故事曾被拍成電影，搬上舞臺，寫迚小學課本，還寫成琵琶協(xié)奏曲。當時龍梅年僅11歲，玉榮才9歲。
【摘要】小放牛八只小鵝全都認識我我的小雞快樂的農(nóng)夫如今家鄉(xiāng)山連山采集與分享我的創(chuàng)造洋娃娃與小熊跳舞陳鎰康詞（童聲齊唱）王曉洪曲活動12小放牛八只小鵝全都認識我我的小雞快樂的農(nóng)夫如今家鄉(xiāng)山連山采集與分享
2024-12-11 04:02
【摘要】給你怎樣的感受？鋼琴曲《致春天》創(chuàng)作背景?春天對地處北歐的挪威人民是多么的美好，作曲家熱情地譜寫了鋼琴曲《致春天》抒情小品。?挪威地理位置：北歐國家,位于斯堪的納維亞半島西部，東不瑞典接壤，西鄰大西洋。氣候特點：極地冰原氣候氣候全年嚴寒，年平均溫度都在7℃。
【摘要】小提琴曲《牧歌》陪你一起看草原馬頭琴摔跤賽馬靜射騎射蒙古族民歌的兩種旋律形態(tài)：長調和短調?長調特點：?節(jié)奏自由、舒緩，旋律悠長，有獨特的裝飾音。
2024-12-11 15:47
【摘要】美麗的黃昏拍一拍×××××××.××—00×××××××.××—
2024-12-12 16:40
【摘要】《簫》教學設計教學目標：知識與技能目標：能運用連貫的氣息，用舒展、流暢和明亮的聲音演唱歌曲《簫》。在歌唱中唱好一字多音的樂句，能夠按樂句進行呼吸。過程與方法目標：通過聆聽、演唱、表演等形式學習歌曲、表現(xiàn)歌曲。情感目標：通過演唱歌曲《簫》，感受歌曲所表達的優(yōu)美抒情的情緒，體驗歌曲所蘊含的對生活的熱愛之情。教學重點：通過演唱歌曲《
2024-11-19 13:42
【摘要】xxxx|xxx-|咚咚咚咚︱咚咚咚—︱小鼓小鼓|你真棒—|小朋友們，你們好！強弱弱f
2024-12-11 04:08
【摘要】音(視)頻樂曲簡介作者活動與思考譜例作品索引分類123清鑼鼓樂。安志順作于1982年，用于《仿唐樂舞》中。在陜西民間“打瓜社”（演奏打擊樂的班社，亦稱打家伙）演奏的曲目中有《鴨子拌嘴》同名樂曲，但結構短小，沒有情節(jié)性構思。樂曲取材于西安鼓樂《五調坐樂全套·中呂粉蝶兒》的開場鑼
2024-12-11 04:01
【摘要】同學們，我們班有沒有誰的老家在山東，或者你對山東有什么了解呢？《沂蒙山小調》王惠然（1）這首樂曲的曲調熟悉嗎？它源于哪一首民歌？（2）樂曲曲調給你怎樣的感受？柳琴琵琶聽一聽樂曲引子的部分。想象引子描繪了什么什么情景，為什么？快速琶音使人聯(lián)想到冰雪融化、溪水潺潺、春暖花開
【摘要】普羅科菲耶夫[蘇]?簡介?這是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫為兒童寫的一部交響童話，完成于1936年春，同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂會上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為對象，但同時也使成人們產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構思的情節(jié)和撰寫的朗誦詞，具有生動活潑而又深刻的教育意義。?故事
2024-11-17 13:53
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