【摘要】我不是最弱小的教學要求:,并能講述這個故事。,理解新詞意思,并能欣賞有關詞句。,感悟薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚品質,從中接受教育,養(yǎng)成良好道德行為。教學過程:課前交談:關于“最弱小的”,了解學生對這方面的理解、認識。一、讀通課文,感知故事。檢查預習。,檢查通讀情況。,讀懂了些什么。
2024-12-11 07:07
【摘要】教案人教版二年級下冊《我不是最弱小的》 【教學要求】 1、正確,流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字。理解由生字組成的詞語。 3、會用“芳香撲鼻、附近”造句。 4、理解課文內容,教育學...
2025-01-25 04:43
【摘要】10、媽媽,我不是最弱小的假日里,一家人到森林里去:父親、母親、小學生托利亞和四歲的薩沙。森林是多么美好,林中長著一叢叢野薔薇。第一朵花開放了,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。全家人坐在灌木旁邊。父親在看一本有趣的書。孩子們和母親一起說笑。薔薇qiángwēi
2024-12-11 06:29
【摘要】7我不是最弱小的我不是最弱小的我會讀:弱小周末薩沙簇擁托利亞鈴蘭花薔薇聊天嬌嫩掀起遞給傾盆大雨隨風舞動芬芳撲鼻雷聲大作弱末薩托玲簇隨芬芳聊嬌掀傾遞我會認:聽力樂園思考樂園夏天的一
2025-07-19 02:23
【摘要】人教版小學語文第四冊第七課我不是最弱小的7、我不是最弱小的看!這兒還有一朵野薔薇呢!雷聲大作雷聲大作傾盆大雨媽媽,您和托利亞都需要雨衣呀,為什么要給我呢?這就是說,我是最弱小的了?我們應該保護比自己弱小的。要是你誰也
2024-11-14 23:07
【摘要】每年春天,我家屋后的小河邊總是開滿了白色和粉色的兩種薔薇花。聽寫句子1、誰不是最弱小的?2、我是不是最弱小的?3、我是怎樣的人?薩沙、薔薇、爸爸、媽媽、托利亞滂沱大雨嬌嫩纖弱細讀課文,劃出描寫薔薇花的句子。(1)森林是那么美好,林中長著一叢叢野薔薇。第一朵花開放了,粉紅粉紅的,芬
2024-11-11 22:24
【摘要】20新式房屋式僅超華換料恒市狂shìjǐnchāohuáhuànliàohéngshìku&
2024-11-19 00:24
【摘要】教案人教版小學二年級下冊7、我不是最弱小的 教學目的: 1、會認14個生字,會寫12個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會咨詢號、感慨號表達的不同語氣。 3、有不甘為弱者,應該保護微小...
2025-01-25 05:54
【摘要】家sú風俗指一地區(qū)社會文化中長期形成的風尚、禮節(jié)、習慣以及禁忌等的總和。你有家,我有家,小朋友們都有家。各族風俗不相同,豐衣足食樂萬家。二年一班全體同學:我是一名蒙古族小朋友,我叫滿達,我和我的家人真誠地邀請你們來我家玩。我家住在蒙古大草原
2024-11-18 19:40
【摘要】dānqīhulíbālúwěi蛋殼欺負嚇唬孤單籬笆蘆葦fánnǎolüèyǎxiànmùjī雖然煩惱掠過優(yōu)雅羨慕譏笑cháodào
2024-11-18 19:38
【摘要】教科版二下第二單元第4課預習拓展資料寶袋你知道嗎?童話:是文學體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手法來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動,故事情節(jié)往往生動可愛,引人入勝。字詞樂園zhùl
2024-11-17 15:51
【摘要】樹真好。鳥媽媽可以在樹上筑巢,每天天一亮,小鳥就會嘰嘰喳喳地叫。樹真好。我們全家在樹蔭下野餐,大家吃得香,說說笑笑,熱熱鬧鬧。樹
2024-11-18 19:37
【摘要】教科版二下第三單元第5課預習拓展資料寶袋你知道嗎:聶耳,原名聶守信,中國音樂家,中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲者。他創(chuàng)作了數(shù)十首革命歌曲,他的一系列作品影響中國音樂幾十年。為中國無產階級革命音樂的發(fā)展指出了方向,樹立了中國音樂創(chuàng)作的榜樣。字詞樂園ji&
2024-11-17 09:10
【摘要】請你對對子:?明——?夜晚——?東升——?強大——14、我不是最弱小的請你找出描寫薔薇花的句子。?1、林中曠地附近長著一叢叢野薔薇,一朵花剛剛開放,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。?2、滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣,花兒低垂著頭,因為它嬌小纖弱,毫無抵抗能力。面對如此
2024-12-11 10:13
【摘要】4小作家zhuō桌shǎn閃yìn印dàn但sù訴hū乎máng忙jiù舊tái臺桌閃印但訴乎忙結臺zháo著