現(xiàn)場改善與班組建設(文件)
【正文】 ，值得挽留。⑦ .矯正措施要求單：你要修改一份作業(yè)標準書，要 30分鐘 ,期限今日完成。 案例研討案例研討 :李主管一天為什么忙李主管一天為什么忙 ?生產力工作室 李強正準備著手處理這些事件 ，老遠看到 兩位女工正一邊檢查產品 ,一邊有說有笑講個不停，便忍不住走過去說 “ 你們別說了 ,小心出質量事故 !”, 兩位女工都掙紅了臉 ,趕緊埋下頭干活。 就這樣一個上午過去了，下午一上班 ,員工阿萍跑過來說 A產品欠料要停線 ,李強趕緊打電話追料 ,并跑去調整生產線 。回到座位上 ,李強見到助理班長阿梅 ,馬上問上個月的加班匯總表做好沒有 。⑨ .欠料報告單 :一張預排今日生產的產品，其中主原材料短少了 350PCS。⑤ .會議通知單 :今日下午 3:00—5:00 要參加部門工作協(xié)調會 ,你尚未準備好自己的資料，需要 30分鐘完成。 生產力工作室 OJT培訓效果評估培訓效果評估教導效果比較表教導效果比較表教導方式 3小時后記憶保存率 3天后記憶保存率單獨向人講 70% 10%單獨向人演 72% 20%講述加演示 85% 65%生產力工作室領導就是教練；不善于教導，就不能領導傳統(tǒng)式領導 教練式領導告訴 傾聽替代部下 幫助部下指出錯誤 鼓勵學習分配責任 塑造責任感過程控制 前景引導約束 激勵教練式 OJT領導者生產力工作室 溝溝 通通生產力工作室 障礙的克服生產力工作室 溝通模式公開區(qū) 盲點隱藏區(qū) 潛能區(qū) 我知 我不知你知你不知生產力工作室 改善方法?你對新計劃有什么意見？?你希望我能怎么幫你？?今天的會議你有何看法？?我的工作風格你是否習慣？?我的意見是這樣的 ……?當我做這件事時，我是這么做的 ……公開區(qū) 盲點隱藏區(qū) 潛能區(qū)提供分享邀請回饋生產力工作室主動報告你的工作與進度 讓他（她）知道與上司的溝通對上司的詢問有問必答而且清楚 讓他（她）放心接受批評 讓他（她）省事接受任務并能不斷改進 讓他（她）賞識
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