20xx人教版高中化學(xué)必修2第二章第一節(jié)《化學(xué)能與熱能》（第2課時(shí)）(文件)
【正文】 學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化 2020/12/23 江西省鷹潭市第一中學(xué) 桂耀榮 13 在大燒杯底部墊泡沫塑料（或紙條），使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平。二是盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，如① 用經(jīng)過標(biāo)定的鹽酸和氫氧化鈉溶液；② 量液器最好使用移液管；③ 攪拌使反應(yīng)充分進(jìn)行；④ 及時(shí)散熱，使混合液溫度均衡；⑤ 溫度計(jì)的精確度高，最好使用精度為 ℃ 或更高的溫度計(jì)；⑥ 鹽酸跟氫氧化鈉溶液混合后液面上方的空間盡可能?。虎? 使用絕緣裝置，避免熱量散發(fā)到反應(yīng)體系之外；⑧ 溫度計(jì)要讀準(zhǔn)確。 二、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化 2020/12/23 江西省鷹潭市第一中學(xué) 桂耀榮 24 能量變化 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 放熱 反應(yīng) 吸熱 反應(yīng) 類型 反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量 反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量 遵循能量守恒原 理 能量 利用 燃料充分燃燒 新 能 源 的開發(fā) 減少 污染 小結(jié)： 二、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化 2020/12/23 江西省鷹潭市第一中學(xué) 桂耀榮 25 Thanks 謝謝您的觀看！ 。這種結(jié)論是否正確，為什么？ 錯(cuò)，因?yàn)樗崤c堿發(fā)生中和反應(yīng)生成 1 mol H2O 時(shí)所釋放的熱量稱為 中和熱 。該實(shí)驗(yàn)也可在保溫杯中進(jìn)行。 鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程中放出熱量，使溶液混合物的溫度升高。8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑ +10H2O 玻璃棒的作用： 攪拌，使混合物充分接觸 反應(yīng)物成糊狀的原因
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