20xx人教版語文必修三第4課《蜀道難》3(文件)
【正文】 可以橫絕峨眉巔。 但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。 這幾句寫景運用了什么手法？ 夸張： 極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。 說明劍閣是個易守難攻的地方 ， 如果有野心的叛亂者與朝廷對抗 ， 發(fā)動戰(zhàn)爭 ， 朝廷的軍隊很難攻進(jìn)蜀中平定叛亂者 ， 因而就會造成 “ 暴尸山野 ， 流血遍地 ” 的戰(zhàn)亂局面 。 這幾句運用了什么藝術(shù)手法？ 蜀道之難，難于上青天！ 主旨句 思考： “ 蜀道難 ， 難于上青天 ” 在詩中三次出現(xiàn) ， 是不是簡單的重復(fù) ？ 為什么 ？ （ 1） 不是 ， 是 一詠三嘆 ， 三嘆內(nèi)容各不同其作用也不同 。 結(jié)尾一句， 嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，照應(yīng)題目、開頭，給人強(qiáng)烈的感嘆。 瑰麗的想象 。 強(qiáng)烈的感情。 《 蜀道難 》 是樂府古題，這種詩歌體裁沒有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和韻腳的限制，李白充分運用了這一特點，使詩的語言形式更加自由活潑。 基礎(chǔ)知識歸納 重要虛詞的含義 難 于 上青天 開國 何 茫然 黃鶴之飛 尚 不得過 但 見悲鳥號古木 嗟爾遠(yuǎn)道之人 胡為 乎來哉 （為什么） （只） （尚且） （多么） （介詞，譯為“比”） 詞類活用 猿猱欲度 愁 攀援 使人聽此 凋 朱顏 砯崖 轉(zhuǎn) 石萬壑雷 側(cè)身 西 望長咨嗟 （愁：為動用法，譯為“為 ?? 發(fā)愁”） （凋：使動用法，譯為“使 ?? 凋謝”） （轉(zhuǎn)：使動用法，譯為“使 ?? 滾動”） （西：名詞作狀語，譯為“向西”）
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