【摘要】寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)故事激趣導(dǎo)入同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)很多精彩紛呈的故事,有獲得成功的喜悅,有遭受挫折的煩惱等。我們認(rèn)真聆聽(tīng)他人的故事,也在不同場(chǎng)合講述自己的故事。我們雖然能夠精彩地講述故事,但不一定能夠很好地寫(xiě)故事。今天,我們就一起來(lái)探討如何寫(xiě)好故事。一、要素要齊全,敘事要完整。寫(xiě)故事和寫(xiě)記
2025-06-20 01:11
【摘要】2回延安“延安精神”(重點(diǎn))、夸張、排比等修辭手法的表現(xiàn)力量。(重點(diǎn))“信天游”的寫(xiě)作形式及藝術(shù)特色。(難點(diǎn))?結(jié)合賀
2024-11-17 07:59
【摘要】23馬說(shuō),疏通文意,準(zhǔn)確把握主旨并背誦全文。(重點(diǎn)),領(lǐng)會(huì)課文的行文邏輯。(重點(diǎn)),體會(huì)作者懷才不遇的怨憤之情。(難點(diǎn)),在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,用原文語(yǔ)句回答下列問(wèn)題。(1)無(wú)伯樂(lè)賞識(shí)的千里馬,它的處境是怎樣的?
2024-11-16 21:52
【摘要】7大雁歸來(lái),學(xué)習(xí)有關(guān)大雁的科學(xué)知識(shí)。,體會(huì)作者情感;揣摩語(yǔ)句,體會(huì)文章的獨(dú)特寫(xiě)法。(重點(diǎn)),激發(fā)自己珍愛(ài)野生動(dòng)物的情感。(難點(diǎn)),兼具形象性和抒情性?xún)纱筇卣鳌?1)探究本文的知識(shí)性。作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)?大雁是具有靈性的候鳥(niǎo)
【摘要】3安塞腰鼓,學(xué)會(huì)聲情并茂地朗讀全文,讀準(zhǔn)排比句式的節(jié)奏、氣勢(shì)和激情。(重點(diǎn)),體味文字里蘊(yùn)含的生命奔騰的力量。(難點(diǎn)),感受“安塞腰鼓”里所宣泄出的生命力量。(難點(diǎn)),用“好一個(gè)的安塞腰鼓”的句式,對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行評(píng)價(jià)。(可填詞、短語(yǔ)、句子,最好用上文中
2024-11-19 18:32
【摘要】第三單元寫(xiě)作指導(dǎo)學(xué)寫(xiě)讀后感技巧指導(dǎo)一、寫(xiě)作思路讀后感的第一步是研讀原作,讀出感想來(lái);第二步是根據(jù)此類(lèi)文體的要求進(jìn)行寫(xiě)作。寫(xiě)好讀后感也是有章可循的,最基本的形式是“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”。1.“引”——圍繞感點(diǎn),引述材料:讀后感重在“感”,而這個(gè)“感”是由特定的“讀”生發(fā)的,“引”是
2025-06-20 14:57
【摘要】學(xué)寫(xiě)傳記第二單元寫(xiě)作傳記是記述人物生平事跡的作品,一般由別人記敘;自述生平的,稱(chēng)為“自傳”。。凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的,有時(shí)還要引用一些可靠的資料,保證敘述的真實(shí)可信。但是傳記作者可以發(fā)揮想象,以填補(bǔ)事實(shí)的空隙,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。如《偉大的悲劇》,作者茨威格嚴(yán)格按照探險(xiǎn)隊(duì)留下的日記等材料
2025-06-19 06:52
2025-06-20 14:58
【摘要】寫(xiě)作:說(shuō)明要抓住特征?!疤卣鳌?,懂得說(shuō)明事物的特征不僅要對(duì)事物表象進(jìn)行說(shuō)明,還必須反映事物的內(nèi)在聯(lián)系。。寫(xiě)作目標(biāo),抓住坎兒井的一兩個(gè)特征,整理出一篇說(shuō)明文。題目自擬,不少于300字。(材料見(jiàn)教材P117),有各種各樣的建筑,它們或外觀(guān)獨(dú)特,或歷史悠久,或有重要的意義,或有特殊的功能。寫(xiě)一篇說(shuō)明文,向材料作文之
2025-06-19 16:01
2025-06-19 06:53
【摘要】第五單元口語(yǔ)交際即席講話(huà)導(dǎo)入新課u田漢”陶行知?dú)g迎田漢u1927年,陶行知在南京創(chuàng)辦了曉莊師范學(xué)校,打算扎根農(nóng)村,改造百萬(wàn)鄉(xiāng)村,普及平民教育,甘心做一個(gè)在鄉(xiāng)村默默耕耘的“田漢”。u1929年,戲劇家田漢率領(lǐng)南國(guó)劇社來(lái)到南京曉莊師范演出,在盛大的歡迎會(huì)上,
2025-06-20 14:21
【摘要】第五單元17壺口瀑布一、字音字形鑄.(zhù)告誡.(jiè)霎.時(shí)(shà)馳騁.(chěng)出軋.(zhá)汩.汩(gǔ)潺.潺(chán)怒不
2025-06-19 19:11
【摘要】17壺口瀑布R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),品讀語(yǔ)言,體會(huì)文章風(fēng)格特點(diǎn)。獨(dú)特的寫(xiě)景角度,把握景物特點(diǎn),理解作者的所感所思。黃河的偉大性格,激發(fā)熱愛(ài)中華民族母親河的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入走近作者梁衡1946年出生,1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》記者、《光明日
2025-06-13 12:20
【摘要】第一單元寫(xiě)作指導(dǎo)學(xué)習(xí)仿寫(xiě)技巧指導(dǎo)一、關(guān)于仿寫(xiě)(一)仿寫(xiě)的定義仿寫(xiě),也叫摹擬作文。所謂摹擬作文,就是選取一篇名作,研究其中的布局構(gòu)思、修飾、神韻等技巧,然后仿照此文,按照自己既得的生活體驗(yàn)(所記錄的素材),從中得到的某些啟發(fā),塑造自己的人物,抒發(fā)自己的意旨而寫(xiě)作一篇文章。特別要注意的是仿寫(xiě)是模仿優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)層次、表現(xiàn)
2025-06-12 04:57