【摘要】9魚我所欲也，品味語言情致。，思考現(xiàn)代人生。，強(qiáng)化朗讀背誦。孟子（前372-前289），名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)期鄒人，中國古代著名的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。作品：《孟子》一書是孟子晚年與其弟子共同編纂的。
2025-06-21 02:25
【摘要】12 詞四首一、字音字形yān寐?qíngdiāo?qiújì麾?zhìdípī?lìshìmòzhé二、重要詞語(1)邊聲:?????
2025-06-20 14:32
【摘要】10 唐雎不辱使命一、字音字形(1)故不錯(cuò)意也“ ?????? ”同“ ??????? ”, ???????????
【摘要】開闊視野送東陽馬生序宋濂通假字文言虛詞特殊句式一詞多義古今異義詞類活用文言現(xiàn)象溫故知新1、通假字四支僵勁不能動。同舍生皆被綺繡。“支”通“肢”，肢體?！氨弧蓖ā芭?，穿著。2、古今異義湯
2025-06-14 01:28
【摘要】開闊視野送東陽馬生序宋濂通假字文言虛詞特殊句式一詞多義古今異義詞類活用文言現(xiàn)象溫故知新1、通假字四支僵勁不能動。同舍生皆被綺繡?！爸А蓖ā爸保w。“被”通“披”，穿著。2、古今異義湯
2025-06-14 01:27
【摘要】第三單元游目騁懷13詩詞三首自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者李白(701—762)，字太白，號青蓮居士，綿州昌隆(現(xiàn)在四川江油)人，唐代浪漫主義詩人。后人尊稱他為“詩仙”。李白和杜甫合稱“李杜”。有《李太白集》。劉禹錫(772—842)，字夢得，洛陽(今屬河南)人，唐代
2025-06-20 14:12
【摘要】線材造型同學(xué)們在欣賞圖片的同時(shí)總結(jié)概括出這些形象是由什么基本元素構(gòu)成的(如：點(diǎn)、線、面、體)？水母鳥巢這些形象都是由線元素構(gòu)成的。雕塑梯田圖片導(dǎo)入同學(xué)們動手觸摸感受一下你們組所帶的線材軟硬上有什么不同？探究材料名稱特點(diǎn)探究硬線軟線條狀的木材、金屬、塑料、
2024-11-17 01:09
【摘要】編結(jié)藝術(shù)中國繩結(jié)藝術(shù)，淵源久遠(yuǎn)，絢麗多彩，在我國民間工藝中占有重要地位?！袄K”與“神”諧音，中國文化在形成階段，曾經(jīng)崇拜過繩子?！讹L(fēng)俗演義》記載：上古之時(shí)地球上沒有人，天神女媧氏“引繩于泥中，舉以為人”。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時(shí)代，是用繩結(jié)的變化來呈現(xiàn)的。
2024-11-19 14:55
【摘要】各具特色的歐美美術(shù)作品一、社會背景與藝術(shù)氛圍20世紀(jì)以來，歐美各國相繼出現(xiàn)背離傳統(tǒng)，以象征、變形或抽象等藝術(shù)手法，表現(xiàn)主觀精神和現(xiàn)代觀念意識的繪畫。這種主觀自我精神的張揚(yáng)，直接與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展所帶來的對社會生活的種種影響，以及兩次世界大戰(zhàn)留下的精神創(chuàng)傷分不開。西方現(xiàn)代派繪畫情況相當(dāng)復(fù)雜，我們必須認(rèn)真加以分析，了解人類
2024-11-16 21:42
【摘要】12詞四首第三單元課文助讀范仲淹(989—1052)，字希文，漢族。蘇州吳縣人。北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家。有《范文正公文集》傳世。蘇軾(1037—1101)，字子瞻，又字和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，北宋眉州眉山(今屬四川省眉山市)人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。與辛棄疾同是豪放派代
2025-06-20 14:16
【摘要】10唐雎不辱使命第三單元課文助讀劉向(約前77—前6)，本名更生，字子政，沛(今江蘇沛縣)人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，漢皇族。走近作者本文選自《戰(zhàn)國策·魏策四》?！稇?zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)事的記錄整理編輯的，共三十三篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。
【摘要】11 送東陽馬生序一、字音字形yúchì?duōqièsìyè?xǐjūnyìnɡqīnyèmàoněiyèzhì(1)四支僵勁不能動“ ???? ”同“
2025-06-20 07:53
【摘要】9 魚我所欲也一、字音字形(1)故患有所不辟也“ ???? ”同“ ???? ”, ????????????????
2025-06-20 07:55
【摘要】第三單元寫作指導(dǎo)布局謀篇【寫作指導(dǎo)】布局謀篇是在審題立意后，對材料的選擇和組織，結(jié)構(gòu)的安排等做整體謀劃，即“打腹稿”的過程。打腹稿有助于寫作時(shí)理清思路，避免寫作時(shí)信馬由疆，偏離主題。那么怎樣才能更好地布局謀篇呢？首先，要根據(jù)中心選擇合適的材料。材料合適，文章才會有具體內(nèi)容，即所謂“言之有物”。其次，要圍繞中心和所選擇的材
鄂ICP備17016276號-1